雅思閱讀技巧??忌鷤儽容^大的問題應(yīng)該就是在“NOT GIVEN”上了。很多學(xué)生以前沒有回答過判斷題,或者他們回答的判斷題只有 YES 或 NO,沒有 NOT GIVEN 這個(gè)選項(xiàng)。(想想確實(shí)是的,以前從來(lái)沒在高中*做過類似這種題),他們不知道到哪去找信息,即使找對(duì)了信息又花了很多時(shí)間在到底是選“NOT GIVEN”還是選“FALSE”上面。有時(shí)候又搞不懂題干到底是什么意思,糾結(jié)與“TRUE”和“FALSE”之間,滿世界的去找關(guān)鍵詞卻不去讀整個(gè)句子的意思。 >>> 做 題 技 巧 1.忽略任何你主觀知道的事實(shí),也不要做任何假設(shè)。只能根據(jù)原文。(原文說(shuō)的對(duì)不對(duì),你同不同意不要去管) 2.留心 some,all,mainly,often,always and occasionally 類似這些字眼,這是考官喜歡干的事,這些詞會(huì)改變?cè)涞囊馑?。舉個(gè)例子”Coco-Cola has always made its drinks in the USA”跟“Coca-Cola has mainly made its drinks in the USA”是兩個(gè)不同的意思。 3.留心 suggest,claim,believe,know 這些字眼,這些陳述觀點(diǎn)的單詞也會(huì)改變句子的意思,比如“The man claimed he was British citizen”和”The man is a British citizen”就是兩個(gè)意思。 4.其實(shí)它是一種選擇題,TRUE,F(xiàn)ALSE 和 NOT GIVEN 中去選對(duì)嗎?隨便選一個(gè)就有 33%的幾率對(duì),如果你判斷出了題干肯定不是 TRUE,那隨便在 NOT GIVEN 和 FALSE 中選一個(gè)就有 50%的幾率正確。 5.判斷題不適合略讀,因?yàn)樗褪强寄銓?duì)細(xì)節(jié)信息的閱讀,所以找對(duì)答案的位置,然后開始精讀。 6.別太指望題干會(huì)給你跟原文一模一樣的單詞,這種幾率極小,你應(yīng)該去劃關(guān)鍵詞,去原文找它們的同義詞。 7.如果你找不到跟題干相關(guān)的信息,那就直接“NOT GIVEN”吧,不要在不存在的東西上浪費(fèi)太多時(shí)間。 8.如果某一道題你完全沒有思路,直接“NOT GIVEN”吧,你沒有思路可能就是因?yàn)楦揪蜎]有答案。 9.判斷題是有順序的,一題一題按順序做。 10.碰到 YES GIVEN 題目要小心,它是需要你判斷觀點(diǎn)的;而 TRUE/FALSE T GIVEN 是需要你判斷事實(shí)的。 >>> 做 題 順 序 step1.仔細(xì)讀題目要求,看清楚到底是 TRUE/FALSE T GIVEN 還是 YES T GIVEN。 step2.仔細(xì)讀題干,搞清楚整句話的意思,而不是僅僅劃關(guān)鍵詞,如果碰到 some 或 always 這種詞要特別留心。 step3.想想劃出的關(guān)鍵詞的同義詞有哪些,這會(huì)幫助你在原文中定位信息。 step4.先做一題,判斷題是有順序的。 step5. 仔細(xì)讀題干,確保它是完全跟原文意思相同或相反的,記住,完全相同或相反。 step6.在原文中劃出幫助你判斷的詞或詞組。 step7.如果你判斷不出來(lái),或者拿捏不準(zhǔn),或者找不到該信息,選 NOT GIVEN。 雅思閱讀常見題型六:標(biāo)題配對(duì)題 標(biāo)題配對(duì)題又稱heading 題,需要你把題干中列出個(gè)段落標(biāo)題與原文段落配對(duì),主要就是考察你對(duì)文章每一段段落大意的掌握情況。heading 一般都是對(duì)某一段信息的簡(jiǎn)單總結(jié),你必須找出那個(gè)恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè),一般來(lái)說(shuō)headings多于段落。 >>> 常 見 問 題 1.總是感覺要閱讀的信息量太大但時(shí)間太少 2.想找題干里和原文里的原詞,但發(fā)現(xiàn)找不到 3.有一些列出的heading感覺是同一個(gè)意思 4.閱讀原文的時(shí)候每段只讀一、句話,覺得這句話就是中心句了。 5.在某一段或某一個(gè)heading上花太多時(shí)間。 6.不知道heading的排列是沒有順序的。 >>> 做 題 技 巧 1.先做 heading 題。heading 題是對(duì)每段段落大意的總結(jié),可以告訴你每一段大概講什么內(nèi)容,整篇文章講什么內(nèi)容,這樣你在做其他的細(xì)節(jié)題的時(shí)候就會(huì)很容易定位你想要的信息。 2.你不可能每一段每個(gè)詞一個(gè)個(gè)挨著讀,你沒這么多時(shí)間。你只需要搞清楚每一段的大意就可以了。一個(gè)比較好的方法就是讀每一段的頭兩句和后一句,中間的部分,掃讀一下即可。 3.如果碰到不認(rèn)識(shí)的單詞,不要管它就行了。你的注意力要放在弄清整個(gè)段落的意思,而不是某一兩個(gè)單詞。這么跟你說(shuō),你就是讓一個(gè) native speaker 來(lái)做雅思閱讀題,他們也不是每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)的。 4.留心同義詞。很多學(xué)生希望在 heading 里劃出的詞能出現(xiàn)在原文里,相反的,你應(yīng)該更多的留心同義詞。(因?yàn)槟隳苷业较嗤脑~的幾率非常小)比如 heading 里有一個(gè)詞“beautiful”,那么原文中就不太可能再出現(xiàn)”beautiful”是“attractive””pretty””lovely”或”stunning”等。 5.如果有兩三個(gè) heading 意思相近,那么我建議你把它們單列出來(lái)仔細(xì)看看它們之間的區(qū)別,想一想它們的關(guān)鍵詞各是什么?之間的差別意味著什么?哪個(gè)更貼近原文?(往往相似的那幾個(gè)是考官設(shè)的陷阱,選定后可以直接排除) 6.如果這個(gè) heading 你花了很長(zhǎng)時(shí)間還沒能配對(duì),就去找下一個(gè)吧,隨著題目慢慢往后做,可選的段落會(huì)越來(lái)越少,到后答案自己會(huì)跑出來(lái)的。 7.忽略你所知道的任何關(guān)于文章的信息,只依據(jù)原文去找答案。 8.不要先看 heading,而是要先看原文。因?yàn)槿绻阆瓤戳?heading,你就會(huì)自覺不自覺的下意識(shí)去找 heading 里存在的關(guān)鍵詞,而你很有可能啥也找不到(如果它不是某一題的中心句的話)。先看原文,搞清楚某一段的意思,然后再回頭來(lái)看哪個(gè) heading 更配。 >>> 做 題 順 序 step1. 如果你閱讀的題里有 heading 題,先做它。 step2. 不要先看 heading,先看一段或短的一段。 step3. 讀段首前兩句,再讀一下段尾后一句,這會(huì)幫助你理解整段大意。如果碰到不認(rèn)識(shí)的詞跳過就行了,嘗試用一兩個(gè)詞來(lái)總結(jié)一下整段大意。 step4.搞清楚這一段大意以后,回去看 heading,看看哪個(gè)比較配,明顯的那個(gè)往往就是答案。 step5. 如果某一段你不確定,先空著,后再來(lái)做。 雅思閱讀常見題型七:圖表題 顧名思義,就是根據(jù)原文提供的信息來(lái)完成一個(gè)圖表(通常都是圖),原文一般都是描述一個(gè)流程,描述一個(gè)東西等,有點(diǎn)類似我們小作文的流程圖或地圖題 >>> 常 見 問 題 考生們總是花很多時(shí)間在讀圖上面,希望搞清楚圖里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。而往往閱讀里出現(xiàn)的圖都是比較復(fù)雜的,這會(huì)讓他們感覺很焦慮-花了很多時(shí)間卻看不懂。雅思閱讀考試并不是考察你的知識(shí),它考察的是你的閱讀能力,所以與其花時(shí)間看圖,不如大概看看了解圖是什么就行了,把主要精力放在閱讀原文上。另外一個(gè)問題就是花太多時(shí)間在閱讀整篇文章而不是定位原文信息與閱讀相關(guān)段落(就是描述圖的那幾段)。 >>> 做 題 技 巧 1.注意題目要求你寫幾個(gè)詞,一般是 NO MORE THAN ONE WORD 或 NO MORE THAN TWOWORD. 2.猜一下填空的詞性(名詞,動(dòng)詞還是形容詞),這會(huì)幫助你找出答案。 3.圖表題有時(shí)候有順序(大部分題),有時(shí)候沒順序。 4.先做簡(jiǎn)單的題。 5.一定要注意那些沒有空的看似無(wú)用的“旁白”,它們是信號(hào)詞的來(lái)源。 >>> 做 題 步 驟 step1. 仔細(xì)讀題,看看能寫幾個(gè)詞,是要用原文的詞填,還是自己寫一個(gè)詞。 step2. 大概看一下圖,知道大致是講什么的就可以了,不要花太多時(shí)間。 step3. 把圖中出現(xiàn)的信號(hào)詞,關(guān)鍵詞等圈出來(lái)。 step4. 猜一下詞性,猜一下大概填什么(可以寫幾個(gè)在旁邊備用) step5. 利用關(guān)鍵詞定位原文信息大概的位置。 step6. 仔細(xì)讀每一句,找出要填的答案。 step7. 檢查詞性,語(yǔ)法是否正確。 雅思閱讀常見題型八:人名配對(duì)題 題目要求你根據(jù)原文把某個(gè)專家,研究員,科學(xué)家等的言論,觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)或成就等與題干配對(duì)。 >>> 常 見 問 題 有些人名在文章中只出現(xiàn)一次,而有的會(huì)出現(xiàn)好幾次。那些出現(xiàn)好幾次的人名會(huì)比較難去判斷,因?yàn)樗鼈兛赡芊植荚诓煌亩温?。很多學(xué)生會(huì)先找這個(gè)出現(xiàn)多的人(因?yàn)槌霈F(xiàn)的多,所以容易被發(fā)現(xiàn)嘛),但往往會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間。相反的,你應(yīng)該去先找那些只出現(xiàn)一次的人。這就好像摘蘋果,如果手能夠得到就沒必要去搭梯子。另外一個(gè)錯(cuò)誤的做法就是為了找人名而去閱讀整篇文章,沒必要這樣做,你只需要掃讀定位人名即可。還有的考生找到了人名,但跟他/她相關(guān)的內(nèi)容沒有仔細(xì)讀,這可能導(dǎo)致你的答案是錯(cuò)的。(因?yàn)榭脊贂?huì)設(shè)置一些相似的題干來(lái)迷惑你),而且考官通常不會(huì)把原文中用過的詞放到題干中去(通常只是放它們的同義詞)。 >>> 做 題 技 巧 1.先做簡(jiǎn)單的題,如果找不到答案就跳下一個(gè)。 2.快速掃讀文章找人名,找到以后圈出來(lái)。 3.人名可能會(huì)是縮寫,比如“John Jones”在原文中縮寫為”John”。 4.想想原文中會(huì)出現(xiàn)哪些同義詞。比如題干中是“intense burst of energy”在原文中可能是“explosiverelease of energy”。 5.有的名字可能需要配對(duì)幾次,具體你要看題目要求。 >>> 做 題 順 序 step1. 仔細(xì)讀題。 step2. 先看名字,然后在文中掃讀搜索這些名字,全部圈出來(lái),甭管出現(xiàn)過幾次,都圈出來(lái)。 step3. 注意那些只出現(xiàn)過一次的名字,它簡(jiǎn)單,先做它。 step4. 仔細(xì)讀原文,看看名字的前后是否有他們的研究成果,觀點(diǎn)等,然后跟題干進(jìn)行對(duì)比,看看有沒有匹配的。 step5. 如果你找到了某一個(gè)題干配上了人名并且你很確定,劃掉它(包括原文中的內(nèi)容),每一個(gè)題干只能對(duì)應(yīng)一個(gè)人名。 雅思閱讀常見題型九:信息配對(duì)題 這種題目就是要求你將所給題干與原文信息進(jìn)行配對(duì),題干可以是一個(gè)解釋,一個(gè)總結(jié),一個(gè)描述,一個(gè)定義,一個(gè)事實(shí),一個(gè)觀點(diǎn),總之都有可能。這種題目跟 summary 配對(duì)是有區(qū)別的,只要該段含有題干所說(shuō)的信息就算是配上了。通常所給的題干個(gè)數(shù)要少于段落個(gè)數(shù),所以如果某一段并沒有與題干配上也不用擔(dān)心,此外,某一段也有可能跟好幾個(gè)題干相配。 >>> 常 見 問 題 這種題目大的一個(gè)難點(diǎn)就是你必須縱覽全文。答案可能出現(xiàn)在任何地方,而且它們是沒有順序的,這是雅思閱讀題型里面花時(shí)間的題了。而且,這些題干并不一定是某段中心句,它可能位于段內(nèi)的任意位置,所以有很多的無(wú)關(guān)信息。后,有的段可能配好幾個(gè)題干,有的段一個(gè)都沒有,這點(diǎn)也挺煩人的。 >>> 做 題 技 巧 首先你需要略讀全文,了解每一段大概講什么。(只需要知道一個(gè)模糊的大概就可以了)同時(shí)你需要掃讀在題干所圈出關(guān)鍵詞的同義詞(大部分情況下都是其同義詞形式)。如果你到了一些同義詞,請(qǐng)仔細(xì)看原文并對(duì)比題干。把這種題留到后(太難了)。先做別的題,這樣你會(huì)對(duì)文章有一個(gè)大致的了解,這會(huì)幫助你定位題干信息。如果題干中有人名,地名,數(shù)字,年代等特定詞匯,先找它們,它們?nèi)菀渍也⑶覜]有同義詞。注意一些同義詞,比如“34%”在原文中可能寫成“just over a third”或”about a third”。
>>> 做 題 順 序 step1. 仔細(xì)讀題,看清楚題目的要求。 step2. 先看題干。劃出題干中的關(guān)鍵詞或同義詞,想想它們?cè)谠闹锌赡芤阅姆N同義詞出現(xiàn)。同時(shí)把各個(gè)題干看懂,懂到可以用自己的話復(fù)述。 step3. 通過做其他的題目,你應(yīng)該對(duì)全文已經(jīng)有了個(gè)模糊的了解,再大致略讀全文,搞清楚每一段大致的意思(了解個(gè)大概) step4. 通過同義詞進(jìn)行原文定位,如果你找到了可疑信息,先把它們劃出來(lái)。 step5. 如果有一個(gè)題干找不到配對(duì),不要浪費(fèi)太多時(shí)間,跳下一個(gè)。