學(xué)聲樂，不該僅僅是學(xué)會幾首歌曲，而應(yīng)該是建立正確的聲音概念、掌握科學(xué)的唱歌方法與技巧，這需要一個較長的學(xué)習(xí)過程。再次遇到新的歌曲時，才能自己去演繹釋放它，這樣聲樂水平才能達(dá)到一個新的高度。 　　教學(xué)內(nèi)容：微笑 　　當(dāng)我們剛開始學(xué)習(xí)聲樂，首先教的基本功練習(xí)就是微笑，因為我們的發(fā)聲位置的建立是在微笑的基礎(chǔ)上建立的，笑肌的上提有利于獲得良好的音色，有助于呼吸，有助于快速獲得有效的頭腔共鳴、胸腔共鳴，還有助于緩解歌唱時的緊張情緒，等等。 　　教學(xué)內(nèi)容：張嘴 　　張嘴和打開是相互聯(lián)系著的。許多學(xué)員剛開始學(xué)習(xí)的時候，學(xué)會了氣息。學(xué)會了吸氣時的打開；學(xué)會了胸腔時的打開；學(xué)會了喉頭的打開；學(xué)會了聲音位置的打開，往往很容易忽視掉口腔的打開?！?#13; 　　教學(xué)內(nèi)容：咬字 　　聲樂的語言表達(dá)，主要表現(xiàn)在咬字方面，咬字清晰、語言準(zhǔn)確、吐字優(yōu)美、字聲結(jié)合完整是歌唱咬字的目的。 　　教學(xué)內(nèi)容：呼吸 　　歌唱呼吸是發(fā)聲的動力，是歌唱的基礎(chǔ)。沒有良好的呼吸方法來控制和運用氣息，就不可能有優(yōu)美悅耳的歌聲。一切聲音表演技巧都與呼吸有著不可分離的關(guān)系。 　　教學(xué)內(nèi)容：氣息 　　學(xué)唱歌氣息是最重要的基礎(chǔ)，倘若氣息不好則無法靈活運用，氣息是能量，沒有能量什么技巧都無法運作。所以學(xué)唱歌一定要先練習(xí)氣息，要把固定的氣隨心所欲的運用在每句話每個字里才行，這個時候才能夠真正的開始練聲。 　　教學(xué)內(nèi)容：細(xì)節(jié) 　　細(xì)節(jié)是相對微觀，但又包含一切，所謂整體就是由無數(shù)細(xì)節(jié)組成的。在聲樂領(lǐng)域，細(xì)節(jié)包含語言、風(fēng)格、音色把握、氣息控制等等方面。本次教學(xué)將指出每個人唱歌時的不同問題，并進(jìn)行針對性解決。

　　教學(xué)內(nèi)容：情感 　　歌唱者的激情被調(diào)動起來以后，必須對歌曲進(jìn)行更高層次的研習(xí)，也就是切實把握歌曲的基本情緒、風(fēng)格特征和總體精神，并對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確、細(xì)致的藝術(shù)處理。這樣通過延長才可能使歌曲充滿生氣，重新激活起來。 　　教學(xué)內(nèi)容：小舞臺展示 　　臺鍛煉給學(xué)生充分演練空間，每節(jié)課后15分鐘左右的舞臺實踐設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，舞臺體驗讓孩子更勇敢、獨立、自信；舞臺體驗讓孩子正確看待失敗，培養(yǎng)挫折教育，加強(qiáng)孩子成長后面對人生挫折的心態(tài)和自理能力，培養(yǎng)孩子不屈不撓的頑強(qiáng)性格；舞臺體驗也能培養(yǎng)競爭意識，取人之長補(bǔ)己之短。自信心是孩子成長中必須具備和保持的一種積極的心態(tài)!