6個(gè)月，3個(gè)月，1個(gè)月怎么學(xué)托福？參考的話，一般來說，如果每天有效復(fù)習(xí)時(shí)間能夠達(dá)到6個(gè)小時(shí)左右：那么大概托福備考需要至少2個(gè)月左右。有六級英語水平大概至少3個(gè)月左右。 只有四級水平的話，大概需要4個(gè)月左右時(shí)間。 如果低于四級水平，就要4個(gè)月甚至更多了。而在這段規(guī)劃的托福備考時(shí)間中，你的復(fù)習(xí)效率、備考心態(tài)以及復(fù)習(xí)方法都對你的成績有著非常大的影響。同一水平，有些同學(xué)看著苦大仇深，萬徑人蹤滅的復(fù)習(xí)了半年，熬得長發(fā)胡子及腰卻依舊陷入慘痛的結(jié)局；另外一些連脫產(chǎn)都達(dá)不到每天忙完上課忙實(shí)踐……都忙完趕緊忙托福，結(jié)果一考就考到了理想分。備考時(shí)間的因人而異不僅是基礎(chǔ)的問題，每個(gè)人的不同狀態(tài)都能有不一樣的結(jié)果。所以托福復(fù)習(xí)比復(fù)習(xí)時(shí)間更重要的是你復(fù)習(xí)時(shí)候的效率和方法，有的時(shí)候拉長線反而容易讓人疲乏、陷入低效耗能。那么確定復(fù)習(xí)需要的時(shí)間后，何時(shí)開始復(fù)習(xí)？從deadline往前推么？ 　　托福考察的是語言能力水平，所以你的能力的提升帶動(dòng)你成績的提升，臨陣磨槍既不利于托福提分也不利于之后的留學(xué)學(xué)習(xí)?？记巴粨舻牟]有備考時(shí)間段內(nèi)復(fù)習(xí)效果好。我們應(yīng)該從你開始有想法弄托福、開始學(xué)托福，完全不必等到報(bào)了名再開始。 　　不論何時(shí)開始的首要任務(wù)：首先要明確自己的基礎(chǔ)！如果有條件可以做一次模考，看看自己的弱項(xiàng)在哪里。從以往的考試成績看的話，如果四級高分或者過了英語六級，閱讀、寫作的基礎(chǔ)應(yīng)該沒有問題。如果還是不知道，可以關(guān)注朗閣姐cdlongre，后臺回復(fù)水平測試，直接在線檢測自己的英語水平。那就著重在聽力口語方面，聽力基礎(chǔ)很差的需要大概3個(gè)月左右的時(shí)間從精聽、聽寫開始練習(xí)。就算聽力基礎(chǔ)還不錯(cuò)，那也建議盡早的開始每天的泛聽，聽一些新聞或科學(xué)美國人都是可以的。至于詞匯，可以拿出OG找篇文章讀，如果發(fā)現(xiàn)生詞超多看不懂那就從四六級基礎(chǔ)詞匯開始背起。一開始背一些熟悉詞匯較多的單詞書也可以讓我們有個(gè)緩沖，更有信心和毅力的進(jìn)入單詞復(fù)習(xí)。如果單詞都會(huì)而依舊不理解，那么可以找初高中語法了解學(xué)習(xí)一下。 　　下面來看看不同時(shí)長備考規(guī)劃！ 　　備考只有6個(gè)月，大多數(shù)考生備考托?？荚囆枰斑x擇的時(shí)間。也是相對充足而又不會(huì)太過疲乏的時(shí)間。(這里主要是指集中復(fù)習(xí))，首先還是背單詞，大概需要一個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)然這不是說之后就不背了，這一個(gè)月是專攻單詞的時(shí)間，把單詞書整個(gè)過一遍，對大部分詞匯都能夠記憶、核心詞匯能夠運(yùn)用的時(shí)間。背單詞的時(shí)候要大量多重復(fù)原則，同時(shí)不要忽略邊聽邊背，記憶單詞的讀音、熟悉單詞聽起來的樣子。 　　閱讀和聽力 　　首先仔細(xì)閱讀OG，之后初期可以利用Delta上的閱讀和聽力來復(fù)習(xí)。閱讀、聽力的復(fù)習(xí)過程中依舊要積累詞匯，將生詞記在小本子上時(shí)常復(fù)習(xí)。 　　口語 　　口語和閱讀聽力一直同步練習(xí)的。這個(gè)過程需要培養(yǎng)語感、糾正語音語調(diào)錯(cuò)誤。對著鏡子練習(xí)自己的口語，錄音回放。TPO題目和近幾年的真題回憶都盡量走一遍思路。

　　寫作 　　寫作可以到兩個(gè)月再開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)盡量保持每周都有一篇精細(xì)產(chǎn)出(寫&改正)。可以在看范文、看模版、自己總結(jié)思路經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自己總結(jié)出自己的模版版本，并且平時(shí)多積累詞句，保證語言表達(dá)多樣性。 　　備考只有3個(gè)月 　　假如你只有三個(gè)月的時(shí)間，如何復(fù)習(xí)呢? 　　Week1：打好基礎(chǔ)，知己知彼 　　本周的主題在于打好基礎(chǔ)，搞清新托?？荚嚨膬?nèi)容、板塊分布、流程、考試重點(diǎn)等，對自己即將面臨的挑戰(zhàn)要做到心中有數(shù)，也為之后的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。 　　(1)了解托?？荚?#13; 　　研讀OG做樣題、看范例。找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢劣勢，以便確定后面的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。 　　(2)背單詞 　　不太常用的名詞就不必把用法記得太詳細(xì)，只需記住它的意思，在試題中出現(xiàn)時(shí)能認(rèn)出來即可。但如果是一些關(guān)鍵核心高頻詞匯，諸如動(dòng)詞和常用形容詞等，則要求掌握具體的用法，會(huì)寫會(huì)用。 　　Week 2—4：閱讀聽力為主，預(yù)熱口語寫作 　　第二階段的三周內(nèi)，我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在閱讀和聽力部分，用讀、聽預(yù)熱說、寫。 　　如果從語言傳遞方向來看，閱讀和聽力屬于輸入(input)，口語和寫作屬于輸出(output)。因此，在復(fù)習(xí)的開始階段，建議大家著重語言的輸入，這樣一方面加強(qiáng)閱讀和聽力的能力，另一方面也為語言輸出積累素材，培養(yǎng)語感，打好基礎(chǔ)。做完一篇閱讀之后，不要急著做下一篇，而是回過頭把這篇文章當(dāng)作學(xué)習(xí)素材，反復(fù)朗讀，記憶消化文中出現(xiàn)的生詞。如果時(shí)間精力足夠的話，還可以做一做精讀分析，摘抄背誦實(shí)用的詞組和句型。聽力材料的使用原理也類似：選出幾篇的聽力錄音拿來做跟讀練習(xí)。重質(zhì)不重量，每天基本保證精練一兩篇閱讀，精聽一兩套聽力，口語和寫作可以隔天交替練習(xí)。 　　Week 5—8：聽說讀寫，全面啟動(dòng) 　　第三階段為期四周左右，是全面提高聽說讀寫能力的重要時(shí)段!在這一階段，我們針對四個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，對自己比較吃力的部分再進(jìn)行強(qiáng)化，查漏補(bǔ)缺。具體時(shí)間表可以根據(jù)個(gè)人情況自己安排調(diào)整，但盡力每周找一段時(shí)間整體做整套題。 　　Week 9—11：刷題&技巧 　　刷題的同時(shí)來提升各項(xiàng)能力，并且掌握考點(diǎn)。 　　Week 12—13：沖刺 　　階段測驗(yàn)做個(gè)TPO檢測一下水平，確定————后階段的重點(diǎn)。之后在這段時(shí)間，建議保持單項(xiàng)與套題相結(jié)合的路線，不過套題的頻率要增加到每周兩到三次，而且要嚴(yán)格按考試時(shí)間練習(xí)，保持考試狀態(tài)。 　　備考只有1個(gè)月 　　研究OG了解托福的題型，解題方法，了解出題思路。然后就用TPO復(fù)習(xí)備考。 　　詞匯 　　瘋狂的搞定它，如果基礎(chǔ)不好就搞定核心詞高頻詞，如果基礎(chǔ)好看一下高頻詞后就在閱讀中積累吧。[圖片1] 　　聽力 　　早晚都隨身帶設(shè)備，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽，精聽，聽無數(shù)遍。練習(xí)TPO，按照考試的節(jié)奏，先做一遍，然后，回過頭來，切實(shí)聽懂每一個(gè)句子。弄清楚每一道題目。在平時(shí)練習(xí)TPO時(shí)，遇到聽不懂的詞匯時(shí)，等做完題目重聽分析的時(shí)候，一定要單獨(dú)記下來這些單詞，反復(fù)背誦練習(xí)。并且可以集中背誦美國聽力常用短語。注重在聽的時(shí)候聽考點(diǎn)。 　　口語 　　和聽力一起搞，朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文，并在朗讀過程中糾正發(fā)音。找一些口語范文和模版練習(xí)，依據(jù)大致話題分類自己寫總結(jié)的模版哦。 　　閱讀 　　掐表做題，把做題時(shí)遇到的不熟悉的生詞、短語都標(biāo)出來，然后誦讀記憶。嘗試/習(xí)慣記錄閱讀筆記(腦子好就閱讀腦記)。注意把握文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，看段首段尾。 　　寫作 　　綜合寫作部分內(nèi)容的轉(zhuǎn)述才是關(guān)鍵。練習(xí)建議在?？架浖邪凑湛荚嚵鞒虂磉M(jìn)行，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀閱讀、聽聽力、然后計(jì)時(shí)寫作。記得你寫的不能出現(xiàn)與閱讀內(nèi)容連續(xù)超過6個(gè)詞兒的重復(fù)，也就是說寫作中需要用到閱讀內(nèi)容時(shí)必須要自己改寫。 　　獨(dú)立寫作，閱讀高分及滿分范文，分析范文中的詞匯、句式以及一些素材，背。一篇范文看完后，學(xué)習(xí)到哪些內(nèi)容應(yīng)該自己再去總結(jié)一下，背一些替換詞和句式。