歷史是平時大家不咋接觸的科目,所以很多考生對于歷史考試還在苦惱吧,下面環(huán)小編整理了2019年成人高考歷史復(fù)習方法,希望能幫助考生拿下歷史科目。 2019年成人高考歷史復(fù)習方法 一、歷史串線復(fù)習法 一種是縱向串線記憶民,一種是橫向串線記憶??v向串線復(fù)習是按時間、朝代、年代的演變進行一塊塊紛繁細碎歷史史實的記憶。比如:以重大事件為線索,以近代外交為線索,等等。一縱一橫,一經(jīng)一緯,織成一張完整的歷史記憶之網(wǎng)。復(fù)習歷史,可按圖示進行彩珠結(jié)網(wǎng)串線記憶。 二、歷史標題復(fù)習法 歷史知識的記憶宛元”、“章”、“節(jié)”、“目”、“塊”等大大小小的標題按教材的編排體系整理出來,編成多杈樹狀歷史標題網(wǎng),用樹狀歷史標題網(wǎng)把歷史內(nèi)容從遠至今、自宏而微、自高而低連成一個有序化復(fù)習網(wǎng)絡(luò)。
三、歷史對比歸納復(fù)習法 對比與歸納是復(fù)習好歷史常用的方法技巧,古今對比、中外對比、背景對比、特征對比、時間對比、事件對比、人物對比、演變對比、民族對比等等,正是在這一連串史實對比中才能比較歷史進程的異同,歸納總結(jié)歷史規(guī)律,評論分析歷史史實。史實對比就是歷史事件的相互碰撞,在碰撞中才能產(chǎn)生歷史思維火花。 四、歷史專題復(fù)習法 專題復(fù)習法是提高歷史應(yīng)考能力不可缺少的一環(huán)。成考的卷面中,專題考查特征非常明顯,可以說是無專題不成卷。通過精心擬定某一特定專題將中外古今有關(guān)史實梳理歸納在一起,既有利于記憶又有利于應(yīng)考,還可拓深歷史辯證思維水平。更多成考考試資料,點擊下方按鈕,可免費下載!