相信很多同學(xué)聊起考研英語(yǔ)的話題，可能就會(huì)聊到完形填空和翻譯。因?yàn)樗鼈冋紦?jù)分?jǐn)?shù)比例很大，自始至終都影響著每一位考生的成績(jī)。 　　“完形填空太難，想得滿(mǎn)分不可能?！?#13; 　　“都說(shuō)完形難，它是考研英語(yǔ)里難的?！?#13; 　　“哎我聽(tīng)說(shuō)，能把完形填空考滿(mǎn)分的都是怪物，1000個(gè)里都出不來(lái)一個(gè)！” 　　“我聽(tīng)說(shuō)很多老師教技巧，能拿6分就很好啦！” 　　歷年的完形填空總是能牢牢占據(jù)“被噴”排行榜首位。 　　完形填空考察什么？ 　　完形填空共20小題，每小題0.5分，共10分。 　　依據(jù)考研英語(yǔ)大綱，英語(yǔ)一的完形填空出題點(diǎn)側(cè)重考察同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)言要素的掌握程度，對(duì)語(yǔ)段特征的辨識(shí)能力。 　　簡(jiǎn)單講，考察come up with 這個(gè)詞組，就可能會(huì)在with上挖個(gè)空，讓我們?nèi)ミx。也可能在come up這里挖空，根據(jù)原文的大意去猜測(cè)動(dòng)詞。 　　而MBA考研的基本都是英語(yǔ)二，主要考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。依然是對(duì)語(yǔ)法，固定搭配等等一些的考察。 　　英語(yǔ)二和英語(yǔ)一的文章長(zhǎng)度上，英語(yǔ)二比英語(yǔ)一多出3~4行左右。 　　完形可以靠蒙嗎？ 　　曾經(jīng)有同學(xué)做過(guò)測(cè)試，一次是純蒙兩篇，完全不看文章。一次是認(rèn)真做同樣的兩篇，測(cè)試自己的真實(shí)水平。 　　結(jié)果，純蒙的兩篇平均對(duì) 5~7 個(gè)。大約能得到 2.5~3.5 分。而認(rèn)真做的兩篇，約能對(duì) 7~10 個(gè)，大約 3.5~5 分。說(shuō)明，還是不能靠純蒙。 　　純蒙的答題速度在 25s 左右，認(rèn)真做需要 15 min。 　　但蒙也是可以有技巧的，有些技巧可以讓人在幾分鐘之內(nèi)達(dá)到*平均分左右，也就是5分。 　　憑什么它就這么難？ 　　先說(shuō)題源，完形填空的選材全部來(lái)自國(guó)外期刊，這類(lèi)期刊邏輯非常緊密，語(yǔ)言原汁原味，偏于學(xué)術(shù)類(lèi)，導(dǎo)致很多句子難度較大。 　　這就使得，國(guó)外為英語(yǔ)母語(yǔ)的人讀起來(lái)非常爽，好像是在讀散文美句，而我們國(guó)內(nèi)的考生讀起來(lái)就像看文言文一樣。

　　其次就是邏輯，完形填空的邏輯非常繞，就像是過(guò)山車(chē)，我們坐著坐著就蒙掉了。本身的句子讀起來(lái)就費(fèi)力，邏輯再加一些并列，遞進(jìn)，反轉(zhuǎn)。 　　可以想象文章的作者為了秀一下文采寫(xiě)出的各種讓你抓狂的句子。 　　后是詞匯的覆蓋面廣，完形填空的選擇詞匯范圍覆蓋整個(gè)英語(yǔ)大綱詞匯，而且通常會(huì)考察一些普通的詞匯的非常規(guī)的意思。 　　比如very這個(gè)詞，作為副詞，表示 “非常地”，而考研恰恰考察形容詞的意思，表示 “恰好是，十足的，特有的” 　　She was thrilled at the idea of havingher very owntoys to play with. 　　想到有完全屬于自己的玩具可以玩，她非常興奮。 　　完形填空和新題型為什么是生死鴛鴦？ 　　考研大綱設(shè)置出完形填空的部分，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)這種難度并不友好，而為了平衡難度，往往會(huì)給我們送一些分?jǐn)?shù)。這些分?jǐn)?shù)就要從新題型中得到。 　　新題型其實(shí)相當(dāng)于段落大意題，相當(dāng)于我們中學(xué)的語(yǔ)文，需要提取出其段落大意，然后根據(jù)大意選出相應(yīng)的答案。 　　它分為三種類(lèi)型，技巧性非常強(qiáng)，根據(jù)老師講解的技巧，幾乎可以得到滿(mǎn)分。 　　所以完形填空和新題型往往會(huì)放在一起講解，在前者錯(cuò)誤降到低，取得大收益的分?jǐn)?shù)，在后者拿到滿(mǎn)分。