作為美國(guó)人日常生活的縮影和提升，美劇中不僅語(yǔ)言原汁原味，還展現(xiàn)出多姿多彩的本土文化以及真實(shí)豐富的語(yǔ)言場(chǎng)景。這些對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)比死記硬背一堆過(guò)時(shí)的表達(dá)要有趣和有用的多。那么到底該怎樣利用好豐富的美劇資源呢? 　　1. 美劇選擇有講究——多對(duì)話、生活化！ 　　大家一天到晚張口閉口美劇，但估計(jì)很多同學(xué)至今搞不清美劇到底有哪些分類吧。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，包括以下四大類：肥皂劇(Soap Opera)，情景劇(Sitcom), 情節(jié)劇(Drama)和真人秀(Reality Show)。大家平時(shí)講的美劇可能大多局限在情景劇和情節(jié)劇上了，而drama里面的類型又是非常豐富的，包括科幻劇、犯罪劇、醫(yī)療劇、戰(zhàn)爭(zhēng)劇、奇幻劇、校園青春劇等等。 　　所以，選擇美劇的根本原則是——多對(duì)話、生活化！ 　　2. 觀看方式有要求 　　既然把美劇當(dāng)做練習(xí)口語(yǔ)的素材，看美劇就不僅僅是for pleasure，看過(guò)一遍就算了。這里的建議是：吃透一部劇至少要看四遍!對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)，就是四遍!至于這四遍該怎么看，有以下兩套方案供你參考。 　　方案一：中文字幕—英文字幕—無(wú)字幕—英文字幕。 　　方案二：無(wú)字幕—中文字幕-英文字母-無(wú)字幕。 　　方案一：適合基礎(chǔ)特別薄弱的同學(xué) 　　第1遍：主要是用來(lái)了解和享受劇情，所以看著中文字幕可以幫你掃清理解上的障礙。這遍不要有任何壓力，只要弄清人物關(guān)系，可以概括出故事情節(jié)就可以。

　　第二遍：英文字幕，把劇本的電子版也下載下來(lái)。需要你拿好紙和筆， 聽(tīng)到不懂的就暫停，有生詞查字典、遇到好的表達(dá)隨時(shí)記下來(lái)。 　　第三遍：關(guān)掉所有字幕，看看自己是否能聽(tīng)出一些地道的表達(dá)，對(duì)于第二遍中遇到的特表好的對(duì)話或者旁白、獨(dú)白，可以選一個(gè)小片段進(jìn)行聽(tīng)寫訓(xùn)練。 　　后一遍：再次放上英文字幕，邊聽(tīng)邊看，鞏固前面所學(xué)的地道表達(dá)，對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典片段，可以關(guān)掉聲音，進(jìn)行配音模仿，并將自己的聲音錄下來(lái)，與原音比較，不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。 　　方案二：適合有一定基礎(chǔ)的同學(xué) 　　第1遍：關(guān)掉所有字幕，看自己能理解多少。其實(shí)從交際理解的角度來(lái)說(shuō)，口頭語(yǔ)言(Oral language)只占到35%，而非語(yǔ)言因素(paralanguage，指除了聽(tīng)說(shuō)之外的眼神交流、肢體動(dòng)作等)則占到65%。所以一、遍不看字幕，哪怕很多話聽(tīng)不清、聽(tīng)不懂，也還是可以根據(jù)故事情節(jié)猜測(cè)出大概發(fā)生了寫什么。這種猜測(cè)、推斷能力其實(shí)是很重要的，不論是考試中的聽(tīng)力還是日常生活中和外國(guó)人交流，其實(shí)很多時(shí)候你都不可能每個(gè)字都聽(tīng)得清清楚楚、完全理解，但你依然可以通過(guò)這種鍛煉出來(lái)的猜測(cè)能力，使自己準(zhǔn)確捕捉對(duì)方意圖。 　　第二遍：看中文，用來(lái)檢查剛剛自己的理解是否有出現(xiàn)偏差，偏差較大的地方作好記錄，甚至可以把相應(yīng)的英文聽(tīng)寫下來(lái)。這遍下來(lái)，內(nèi)容的理解上就沒(méi)有任何問(wèn)題了。 　　第三遍：英文字幕，進(jìn)一步細(xì)挖劇中精華的語(yǔ)言表達(dá)，還可以停下來(lái)做人物模仿訓(xùn)練。 　　第四遍：關(guān)掉字幕，大部分的內(nèi)容可以直接看過(guò)去，但建議選取5-10分鐘左右的精華內(nèi)容，做shadowing訓(xùn)練，也就是口譯訓(xùn)練中常用的“影子訓(xùn)練法”。 　　*注：影子練習(xí)（shadow-exercise），即跟讀訓(xùn)練。這種方法就是用同一種語(yǔ)言幾乎同步地跟讀原語(yǔ)發(fā)言人的講話，它可以訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)同步技巧和注意力的分配。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)可以和原語(yǔ)同步開(kāi)始，待操練了一陣子后，可以遲于原語(yǔ)片刻至一句話的時(shí)間跟讀。跟讀時(shí)耳朵、嘴巴和大腦要一起派上用場(chǎng)，耳朵聽(tīng)、嘴巴說(shuō)、腦子記。這是需要精神非常集中的一種練習(xí)，也是提高語(yǔ)速、提高理解速度、修改語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的好方法。在高語(yǔ)速條件下，邊跟讀邊完全理解語(yǔ)義是有相當(dāng)難度的，但這種訓(xùn)練能為口譯打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。各種新聞、談話節(jié)目、研討會(huì)、音樂(lè)體育節(jié)目、演講等都是上好材料。