英語(yǔ)作為國(guó)際通用的語(yǔ)言，近年來(lái)英語(yǔ)在人們心中的位置也是相當(dāng)重要的。因?yàn)橹灰愕挠⒄Z(yǔ)能力水平較強(qiáng)，你的工作機(jī)會(huì)相對(duì)就會(huì)比較多，出國(guó)留學(xué)也是比較有優(yōu)勢(shì)的。南京雅思強(qiáng)化培訓(xùn)班哪家*，南京雅思強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)校就是你美好未來(lái)的開(kāi)始。

口語(yǔ)考試的考試形式

簡(jiǎn)介以及問(wèn)答

考官會(huì)向考生進(jìn)行自我簡(jiǎn)介，并核對(duì)考生的身份。之后，考官會(huì)就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物) 進(jìn)行詢問(wèn)。為保證題目的一致性，這些問(wèn)題都是從一個(gè)事先擬定的范圍內(nèi)抽取的?？忌腿粘Ｐ缘挠^點(diǎn)和信息、常見(jiàn)的生活經(jīng)歷或情形以回答問(wèn)題的形式進(jìn)行交流的能力。

個(gè)人陳述

考官會(huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話題和需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)，并在*提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。考生有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間(如筆記)，然后需就此話題進(jìn)行1到2分鐘的陳述?？脊贂?huì)在2分鐘后打斷考生，并在*提問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題作為結(jié)束語(yǔ)?？忌?在沒(méi)有任何其它提示的情況下)就一個(gè)特定的話題進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的能力，考察考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)?？忌锌赡苄枰?lián)系自己的經(jīng)歷來(lái)完成這部分內(nèi)容。

雙向討論

考生表達(dá)和論述看法、分析、討論以及深入思考問(wèn)題的能力?？脊賹⑴c考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論。

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