蘇州演講口才培訓(xùn)班哪有？蘇州新勵(lì)成口才學(xué)校專注口才培訓(xùn)14年,成功幫助10萬(wàn)+學(xué)員獲得好口才,*30+校區(qū).全程互動(dòng)小班教學(xué)+名師團(tuán)隊(duì)授課+復(fù)訓(xùn),蘇州新勵(lì)成口才培訓(xùn)幫你快速提升口才能力!

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演講力是職場(chǎng)人士（特別是企業(yè)總裁、領(lǐng)導(dǎo)干部）的一項(xiàng)重要工作能力，“得演講者得機(jī)會(huì)，得演講者得職場(chǎng)！”相信你們?cè)凇靶聞?lì)成口才培訓(xùn)”三天的學(xué)習(xí)，大家對(duì)上述觀點(diǎn)已經(jīng)十分認(rèn)同了。
通過(guò)三天演講力基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了基本的演講方法，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，大家肯定有了很大的進(jìn)步。大家應(yīng)對(duì)一般的演講已綽綽有余。
但是，要想使我們的演講更加精彩、更加與眾不同、更加具有震撼力和影響力，要想使我們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)更為出色，還有很多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和練習(xí)！

課程內(nèi)容設(shè)置如下:
一、思維素質(zhì)訓(xùn)練——打開(kāi)思維
主要講授:
形象思維——讓我們講話更生動(dòng)更具體更形象的方法；
逆向思維——讓我們講話有新意、有深度、不人云亦云，不僅打開(kāi)講話思維，同時(shí)考慮問(wèn)題的角度也被打開(kāi)，對(duì)于提高思維品質(zhì)非常有幫助；
質(zhì)疑思維——讓我們講話時(shí)學(xué)會(huì)設(shè)疑，學(xué)會(huì)委婉表達(dá)，提高講話的穿透力；
類比思維——讓我們講話能夠化繁為簡(jiǎn)，通俗易懂，彰顯講話水平。
二、開(kāi)會(huì)場(chǎng)景訓(xùn)練——應(yīng)對(duì)各種開(kāi)會(huì)
主要講授我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到的
1、公司例會(huì)；
2、年終總結(jié)大會(huì)；
3、表彰大會(huì)；
4、各種聯(lián)誼會(huì)等。
這個(gè)板塊是更實(shí)用、更接地氣的，很多模板可以套過(guò)來(lái)就用。各種講話肯定不愁了！
三、演講一陽(yáng)指高級(jí)階段——讓演講一陽(yáng)神功更具有威力
開(kāi)場(chǎng)白部分將“十宗*”全部學(xué)完，主體部分再學(xué)三種高大上的方法:
A、“引駁論”——讓講話有深度、有新意；
B、“并列式”——讓講話飽滿、有力度；
C、“遞進(jìn)式”——讓講話有高度、有層次。
四、控場(chǎng)訓(xùn)練——應(yīng)對(duì)一切突發(fā)事件
學(xué)習(xí)“主動(dòng)型”控場(chǎng)技巧，讓演講中盡可能不發(fā)生意外；
學(xué)習(xí)“補(bǔ)救性”控場(chǎng)技巧，有效處理演講中的突發(fā)情況。
五、案例分析——開(kāi)拓視野，提升思維水平
分析文若河老師做過(guò)的眾多具有代表性的演講實(shí)例，感受大師級(jí)演講構(gòu)架，拓寬思維，提升演講的深度和力度。
六、量身定制課程
這是新勵(lì)成授課的一大特色，除了以上的課程設(shè)置之外，報(bào)名學(xué)員如果還有其他需求，可以提前說(shuō)明，老師提前備課。