克服緊張建立自信:幫助孩子打開內(nèi)心，克服上臺(tái)緊張，突破心理障礙，孩子敢上臺(tái)，敢說話，更增自信，通過上臺(tái)自我介紹，讓孩子互相認(rèn)識(shí)，融入集體，充分展現(xiàn)。

2.舉手投足魅力風(fēng)范:掌握臺(tái)上講話手勢(shì)的基本要領(lǐng)，做到以姿助勢(shì)，學(xué)會(huì)規(guī)范的站姿、站位要領(lǐng)，掌握臺(tái)上移動(dòng)技巧、展現(xiàn)個(gè)人的講話風(fēng)采。

3.抑揚(yáng)頓挫先聲奪人:學(xué)習(xí)演講中有聲語言的吐歸、含咬、斷連、抑揚(yáng)、輕重、緩急，提高有聲語言的表現(xiàn)力和感染力。

4.言之有序條理清楚:學(xué)會(huì)風(fēng)頭，豬肚，豹尾的演講和表達(dá)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)“3點(diǎn)論”如何搭建演講框架，任何場(chǎng)合有何可說，言之有序。

5.言之有物精彩演繹:學(xué)會(huì)生動(dòng)講故事的演繹技巧，做到把故事講活，講生動(dòng)，講有趣，做到言之有物，精彩呈現(xiàn)

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;小組組隊(duì)，讓孩子組織活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更好參與活動(dòng)建設(shè)、比賽，提升孩子組織能力及管理能力。

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