個(gè)人輔導(dǎo)由導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員講話現(xiàn)狀和個(gè)人特點(diǎn)，結(jié)合要達(dá)到的目標(biāo)制定計(jì)劃，以講帶練，訓(xùn)練為主。可中途插班，循環(huán)上課，學(xué)員可在一年內(nèi)完成課程;培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員享有復(fù)訓(xùn)服務(wù)。
課程時(shí)間:
白班、晚班、周末班、節(jié)假日集訓(xùn)班。
課程目標(biāo):
1、徹底解決演講發(fā)言時(shí)的緊張，手足無(wú)措，上臺(tái)大腦一片空白，心跳加速，不會(huì)表達(dá)。
2、徹底解決內(nèi)心恐慌，害怕，不善交際 不善修辭。
3、徹底解決表達(dá)問(wèn)題，避免面試、競(jìng)崗，加薪的失敗，而前程無(wú)憂。
4、徹底解決邏輯問(wèn)題，不動(dòng)規(guī)矩，不懂章法，表達(dá)不清，還被別人嘲笑。
課程簡(jiǎn)介:
在眾人面前，自信的開口說(shuō)話表達(dá)自己的觀點(diǎn);
開朗大方得體，懂得與他人分享;
享受講臺(tái)，愛上做焦點(diǎn)的感覺，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范;
用記憶方法和思維方法提高學(xué)習(xí)效率，取得進(jìn)步;
使孩子擁有良好的心理素質(zhì)和情緒管理能力;
擁有自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)管理等特質(zhì);
擁有良好的形象儀態(tài)、良好的人際關(guān)系。
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