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北京豐臺(tái)口才特訓(xùn)課程輔導(dǎo)

日期:2024-10-08     瀏覽:10387    來(lái)源:全國(guó)教育咨詢(xún)平臺(tái)

北京豐臺(tái)口才特訓(xùn)課程輔導(dǎo)
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北京豐臺(tái)口才特訓(xùn)課程輔導(dǎo)
 

小孩子邏輯思維能力訓(xùn)練的方法:引導(dǎo)孩子用自己的語(yǔ)言講出他們的解題思路

  在做應(yīng)用題時(shí),孩子表面上能夠解出來(lái),但是他們不一定能講清楚為什么這樣列式,這是因?yàn)樗麄兊乃季S還停留在比較具體的階段。所以家長(zhǎng)要常常引導(dǎo)孩子思考:為什么要這樣列式呢?當(dāng)孩子嘗試用自己的語(yǔ)言表達(dá)解題思路時(shí),他們的思維能力就得到了鍛煉,數(shù)學(xué)思維的良好習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。

小孩子邏輯思維能力訓(xùn)練的方法:經(jīng)常進(jìn)行題型變換的練習(xí)

  一題多變、一題多解的練習(xí)可以極大地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情,調(diào)動(dòng)孩子思維的積極性。通過(guò)這樣的練習(xí),孩子不僅對(duì)相似的題型有了更明確的認(rèn)識(shí),而且對(duì)其中的算理也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),長(zhǎng)期訓(xùn)練,其思維能力就能不斷得到提高。


 


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