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徐匯平面設計師培訓|*-上海平面設計培訓精品小班

日期:2018-08-01 12:52:09     瀏覽:5714    來源:廣州培訓網

徐匯平面設計師培訓|*-上海平面設計培訓精品小班

【上海平面設計培訓課程】

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培訓內容:

*階段:

1、美術基礎:通過此階段教學的美術觀察能力,了解光和影的的概念,及構圖、比例、虛實、明暗等關系,提高賞的藝術素養(yǎng)和審美能力。

2、平面構成、色彩構成、立體構成:通過學習形式美法則,提高其藝術處理能力,增強平面作品裝飾性;培養(yǎng)學生的色彩感知能力,使其構成元素的角彩及材質與創(chuàng)意相符合,包裝結構、包裝容器科學合理。

3、平面創(chuàng)意基礎:通過學習掌握字體在平面廣告中的應用;了解圖形創(chuàng)意內函;掌握板報、招貼廣告制作技巧;了解企業(yè)形象設計。

4、網絡廣告設計基礎:掌握網頁美工設計、網頁配色、網頁布局及制作、經曲網頁動畫、廣告片頭、賀卡設計與分析。

 

第二階段:

1、廣告創(chuàng)意輔助設計:全面學習常用平面設計軟件操作、能熟練使用各種平面軟件設計創(chuàng)意作品。

2、印刷工藝:掌握數學排版工具的使用方法與技巧,了解印刷工藝的流程,掌握印刷工藝的注意事項。掌握書籍、宣傳彩頁,包裝等印刷品的版面設計與制作方法。

3、包裝設計:掌握包裝平面設計、包裝設計的效果圖、包裝設計的流程等包裝設計的相關內容,達從事相關專業(yè)工作的水平。

4、UI界面設計:結合Photoshop、illustrator等相關數字工具進行各種標志和圖標設計與制作、C/S界面設計、B/S界面設計、手機界面設計、及時通迅界面設計等界面設計。

5、攝影作品處理:通過學習各種類型照片處理,使賞能勝任婚紗攝影、各照像影樓工作。

6、商業(yè)廣告設計:全面掌握各式商業(yè)廣告設計方法、并能獨立完成各式廣告設計與制作。

7、書籍版式設計:學習學習各種類型書籍排版,并能結合印刷相關知識獨立完成版式設計。

 

第三階段:

1、就業(yè)指導與作品整理:培養(yǎng)學員溝通能力、團隊合作意識;整理完整作品,并到就業(yè)部報到。 就業(yè)方向: 在各種類型廣告設計公司、圖文設計公司,出版行業(yè)及其他需求平面設計領域等擔任廣告創(chuàng)意設計師、包裝設計師、網頁設計師、互動媒體設計師等。

 

【上海UI設計培訓課程】

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從發(fā)展歷程上看,世紀之交,國內的UI設計剛剛開始萌芽,當時做UI等于做平面設計,基本體現在網頁設計上;而今,隨著技術領域的逐步拓展,產品生產的人性化意識日趨增強,越來越多的企業(yè)開始注重交互設計、用戶測試方面的投入,UI設計領域&lduo;三足鼎立&rduo;的局面將越來越成為大勢所趨。這也就意味著兼具美術設計、程序編碼、市場調查、心理學分析等諸多方面綜合能力的UI設計師將擁有更為廣闊的發(fā)展前景。

如今,國內的UI設計日益發(fā)展,有了專門的職業(yè)分工也開始出現一些較高水準的一線設計師與UI設計交流組織。但總的來說,在這一領域,我們與西方發(fā)達*間的差距仍是顯而易見的。軟件領域不像物質產品那樣,存在工藝、材料上的限制,其核心問題恰在于人。因此,提高軟件UI設計師的個人能力,真正提升軟件產品的人性化程度,已成為*UI發(fā)展的重中之重。

 

入學條件: 1.零基礎開始,想要成為一名成功的UI設計師 2.已經在企業(yè)中擔任平面設計制作人員,想要轉型為UI設計師 3.有志于進入UI設計,UI設計領域發(fā)展的學員,對色彩能力有敏銳的能力者優(yōu)先錄取。

課程周期: 1.學習周期:技能部分:全日制5-6個月;業(yè)余12個月左右。學歷部分:專科(年),本科(年) 2.課時:816課時+大專(本科)課時(45分鐘/課時)(以班級安排為準)

使用教材: 院方自編教材、電腦教材,案例相結合、*教材

可考證書: Adobe《產品設計師》、教育部CIS《UI設計師》、《結業(yè)證書》、大專本科學歷文憑

就業(yè)方向: 就業(yè)崗位:平面設計、廣告設計、UI設計、CI設計、包裝設計、印刷設計、品牌設計、形象設計、網頁設計、界面設計、美工設計就業(yè)公司:平面設計公司、廣告設計公司、藝術設計公司、多媒體設計公司、形象設計公司、印刷包裝公司、企劃設計公司以及各大公司的廣告或設計*

專業(yè)亮點: 高級UI設計主要采用面授學習方式和實戰(zhàn)經驗分享,全程采用基本知識點+成功案例分享+差異化比較+互動的形式學習方式,鍛煉學員考慮問題的角度,分析問題能力、動手能力和解決問題能力,使學員學會如何通過作品表達自己的設計思路,使作品具有開放性和國際化的思維方式,制作出業(yè)界認可的設計方案。

 

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咨詢顧問:董老師

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