西安錦園小區(qū)少兒英語培訓(xùn)-ef英孚教育青少兒英語-西安英孚教育 地址-英孚網(wǎng)絡(luò)英語怎么樣英孚幼兒英語學(xué)費多少
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英孚教育成立于1965年，是全球卓著教育培訓(xùn)公司，以“教育，讓世界無界”為企業(yè)使命。英孚在全球各地有近500間學(xué)校和辦事處，并擁有優(yōu)質(zhì)在線英語學(xué)習(xí)基地Englishtown。英孚主要致力于語言培訓(xùn)、出國留學(xué)游學(xué)、學(xué)位課程和文化交流等項目。英孚教育致力于長足扎根*市場，曾擔(dān)任2008年北京奧運會語言培訓(xùn)服務(wù)提供商。英孚也是2014年第22屆索契冬奧會和2016年巴西里約熱內(nèi)盧奧運會的官方語言培訓(xùn)供應(yīng)商。英孚還發(fā)布了全球英語熟練度報告（/epi/），該報告打破了地域限制，在全球范圍內(nèi)測試了不同*成人的英語能力。
很多家長為了提高孩子的英語成績不惜大筆的花銷，孩子學(xué)過各式各樣的英語教材，也換過了很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但很少有能堅持把一套教材全部學(xué)習(xí)的，往往是學(xué)到*的時候，孩子只是機(jī)械地背記了一些單詞，但語言的運用是靈活的，記憶單詞是為了讓孩子們能夠更多的開口說英語而奠定基礎(chǔ)，機(jī)械記憶是不會提高孩子的英語水平的，因此，要養(yǎng)成精學(xué)一套教材的好習(xí)慣，在句子以及課本的短文對話中識記單詞。總之，句子比單詞更為重要，把一套教材學(xué)精學(xué)透才能真正們幫助孩子打下良好的英語基礎(chǔ)。
一.課程特色
課程教材:英孚自主研發(fā)獲獎權(quán)威教材
教學(xué)模式:細(xì)分化教學(xué)模式
課程優(yōu)勢:通過自然拼讀法，教會學(xué)生認(rèn)讀、拼寫單詞等自學(xué)的能力。大大提高學(xué)生的閱讀能力與學(xué)習(xí)英語的興趣。
教學(xué)目標(biāo):多元教學(xué)法讓孩子愛上英語
科學(xué)教學(xué)體系保證學(xué)習(xí)效果
輕松*提升孩子自信
快樂學(xué)習(xí)贏在起跑線
二、背誦經(jīng)典課文故事:練習(xí)口語，培養(yǎng)語感。
家長對孩子的口語十分重視，很多家長苦于孩子沒有好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子英語入門時便開始花重金請外教，但有時結(jié)果卻事與愿違，孩子敢于表達(dá)，但是表達(dá)出的話題還是僅限于簡單的問候介紹，停留在最基本的水平。況且畢竟不是所有的孩子都能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，那么，如何鍛煉口語便成為了很多家長最頭疼的問題。針對于*人學(xué)習(xí)英語的實際情況，學(xué)口語*的辦法，就是反復(fù)高聲朗讀和背誦課文，孩子最早學(xué)習(xí)語言時，大腦的語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)是呈開放狀態(tài)的，可以自然習(xí)得語言。在缺乏語言環(huán)境的情況下，熟練朗讀和背誦幾十篇課文后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。
三．興趣是*的老師
很多孩子自制力不強(qiáng)，大多靠形象思維記憶，學(xué)習(xí)知識沒有邏輯概念，孩子的學(xué)習(xí)是有別于成人的。對于孩子而言，家長一定要戒驕戒躁，不要把孩子的英語成績作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，能在*階段對英語一直保持良好的興趣，并且掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是成功的，作為父母，關(guān)鍵是幫助老師一起培養(yǎng)孩子的興趣。有一點值得注意，在日常生活中，盡量和孩子用英語對話，多使用英語，但不要動輒考問，這個詞如何說，那句話如何說，讓孩子總是處在緊張的情緒當(dāng)中。
少兒英語學(xué)習(xí)方法:
1．童話劇教學(xué)法
教學(xué)內(nèi)容直接決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和制約著語言教師對教學(xué)方法的選用。學(xué)生用書主體部分為經(jīng)典的英美英語童話故事。在英語課堂上，當(dāng)孩子們遨游在光怪陸離的童話故事中，他們學(xué)習(xí)的英語積極性被充分地調(diào)動了起來，當(dāng)他們和一個個栩栩如生的童話人物交上好朋友的時候，他們的英語也會取得長足的進(jìn)步。
少兒英語教學(xué)方法
2．情景教學(xué)法
Fresh English 新鮮美語是我們英語日常用語專題部分。在英語課堂上，老師們?yōu)閷W(xué)生們模擬各種各樣生活中的真實場景，以生動活潑的方式來呈現(xiàn)學(xué)生們感興趣的單元主體，組織學(xué) 生們在情景中不斷地反復(fù)地操練新知，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。
背誦課文，熟悉語法,練習(xí)口語。
學(xué)口語*的辦法，是反復(fù)高聲朗讀和背誦課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感，只有具備了語感，才能在做習(xí)題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當(dāng)你熟練朗讀和背誦幾十篇課文后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的&uot;用外語思維階段&uot;就會悄然而至。
背書的好處就是，你能注意背誦時候的精確性，單詞、結(jié)構(gòu)、語法，都會很注意的。背書就是要精確，你要是背都背不精確，拿什么來保證你真正講口語時候的語言準(zhǔn)確性呢？只有每天大聲朗讀半小時以上，才能把你的漢語口腔肌肉變成英語口腔肌肉。一個禮拜一到兩課。背的時候注意劃分意群，比如，有 that 引導(dǎo)的從句要連起來背，有長詞組，如 from… to…，要連起來背，這樣比較容易，也比較能培養(yǎng)你英語的結(jié)構(gòu)感。這樣還不行，還得做件事情，就是去英語角，或與其它學(xué)伴、洋人進(jìn)行交流。
背誦課文的原則:
1. 所背文章要典型而純。推薦《新概念英語》特別是第二冊。
2. 先理解而后背，先聽熟后背。
3. 從易到難、從短到長、循序漸進(jìn)。
4 注意重點句型和單詞。
5..及時復(fù)習(xí)，多多重復(fù)。
少兒英語學(xué)習(xí)方法:
精讀課文，掌握單詞和簡單語法。
英語課本上的課文都是很好的，語言都很精煉美妙。這就要求我們把文章的每個單詞，每個詞組，每個結(jié)構(gòu)，每種語法現(xiàn)象都弄清楚，例如，所有生詞的確切含義，確切念法，還有例句，要養(yǎng)成精讀課文的好習(xí)慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。句子比單詞重要。
那么怎樣背單詞呢？很簡單，你把課文上各種需要查的單詞，單詞的詞義，音標(biāo)，例句和重要搭配都寫在日記本上,當(dāng)然適合這個語境的那個詞義。然后，左面放書，右面放筆記，然后開始看文章。遇到不記得的單詞，看看你筆記本上查的意思是什么，例句是什么，有何搭配，這樣一遍下來，你不光掌握了很多單詞的確切含義，還看懂了文章，鍛煉了閱讀的能力，然后，再看第二遍，因為一遍不可能記住所有生詞和具有新詞義的熟詞的含義的。等你這樣看過三四遍，這篇文章的所有單詞就都是你自己的了，都是你能靈活運用，而不是只知道個大概意思的了。
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