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楊浦服裝CAD培訓(xùn)新班開課

日期:2018-07-30 13:25:39     瀏覽:9322    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a楊浦服裝CAD培訓(xùn)新班開課

【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

上海服裝培訓(xùn)學(xué)校,服裝制版培訓(xùn),服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服裝培訓(xùn)價(jià)格,服裝手繪培訓(xùn),數(shù)碼服裝培訓(xùn),時(shí)尚買手培訓(xùn)。

咨詢熱線: 手機(jī):,,微信:edusast

【課程介紹】

從設(shè)計(jì)企劃、生產(chǎn)制作到工藝控制,使學(xué)生掌握全面的服裝流程。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(素描、色彩)、服裝色彩與圖案、時(shí)裝畫技法、服裝款式設(shè)計(jì)、國際號型標(biāo)準(zhǔn)、服裝制版、服裝推板、立體裁剪、婚紗設(shè)計(jì)制作、服裝樣衣制作、服裝工藝流程、服裝質(zhì)量控制等。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

兼顧設(shè)計(jì)企劃和生產(chǎn)工藝的全方位技術(shù)人才。

【就業(yè)方向】

設(shè)計(jì)師、立裁師、培訓(xùn)師、樣板師、工藝師等。

【服裝設(shè)計(jì)的基本能力】

繪畫基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一。當(dāng)然,以前的設(shè)計(jì)大師也有個(gè)別不會畫畫的,但他需要在其他方面有更杰出的表現(xiàn)。但有些人即使通過在學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),仍然不能很好地用繪畫方式表達(dá)設(shè)計(jì)意念的話,那將為自己的創(chuàng)作帶來很大的困難。

只有具備了良好的繪畫基礎(chǔ)才能通過設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念,另一方面在設(shè)計(jì)圖的過程當(dāng)中也更能體會到服裝造型重的節(jié)奏和韻律之美,從而激發(fā)設(shè)計(jì)師的靈感。

 

【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】

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服裝設(shè)計(jì)簡介

服裝設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)的搭配焦點(diǎn),也是技術(shù)與市場的結(jié)合。涉及色彩、款式、材料、圖案等要素。&lduo;設(shè)計(jì)&rduo;指的計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)想、建立方案,也含意象,作圖,制型的意思。服裝設(shè)計(jì)過程&lduo;即根據(jù)設(shè)計(jì)的主題進(jìn)行構(gòu)思,并繪制出款式圖,在根據(jù)圖紙進(jìn)行制作,達(dá)到完成服裝設(shè)計(jì)的全過程。

 

招生對象

面向全社會招收有志于成為服裝設(shè)計(jì)師、服裝紙樣師、服裝跟單員及計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的零基礎(chǔ)人士,或已經(jīng)從事服裝行業(yè),希望提高專業(yè)及管理技能的人員。

 

學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)裝畫的基礎(chǔ)知識,時(shí)裝畫八頭體表現(xiàn)技法,平面圖的表現(xiàn)技法,彩色鉛筆在時(shí)裝畫中的應(yīng)用,服裝色彩學(xué)的基礎(chǔ)知識,服裝配色的基本規(guī)律,服裝色彩在服裝設(shè)計(jì)中的重要性,服裝廓形在服裝設(shè)計(jì)中的重要性,服裝分割在服裝設(shè)計(jì)中重要性及如何應(yīng)用,男裝的設(shè)計(jì)及人體的畫法,男裝的表現(xiàn)技法,服裝配飾畫法,如何將國際流行和國內(nèi)市場結(jié)合,服裝美學(xué)及面料的應(yīng)用,水粉、水彩在時(shí)裝畫的應(yīng)用及平涂法、明暗法的表現(xiàn)等。

 

學(xué)習(xí)方式

服裝設(shè)計(jì)主要采用面授學(xué)習(xí)方式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,全程采用基本知識點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動的形式學(xué)習(xí)方式,鍛煉學(xué)員考慮問題的角度,分析問題能力、動手能力和解決問題能力,使學(xué)員學(xué)會如何通過作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路,使作品具有開放性和國際化的思維方式,制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。

 

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咨詢顧問:董老師

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