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閘北手繪景觀設(shè)計培訓寒暑假班

日期:2018-07-30 13:16:37     瀏覽:10499    來源:廣州培訓網(wǎng)

閘北手繪景觀設(shè)計培訓寒暑假班

【上海景觀設(shè)計培訓課程】

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教學內(nèi)容

1、植物配置和造景設(shè)計模塊: 植物材料綜合課、植物栽培和養(yǎng)護綜合課、道路/居住區(qū)水景等各類植物配置和造景設(shè)計專題、生態(tài)景觀植物配置和造景設(shè)計專題

2、方案設(shè)計 :場地設(shè)計、中外現(xiàn)代景觀設(shè)計案例解析、濱水/小游園/廣場/建筑外環(huán)境等景觀設(shè)計綜合、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計綜合、景觀小品設(shè)計綜合課、經(jīng)典案例解析、招投標方案文本制作

3、方案擴初、施工圖設(shè)計:方案的擴初設(shè)計 施工圖設(shè)計——豎向設(shè)計總平面圖布置圖定位圖各類詳圖設(shè)計植物配置圖設(shè)計等 *的全套施工圖設(shè)計講解施工配合綜合課——景園工程概算和施工管理綜合課

4、快題設(shè)計模塊: 道路/小游園/城市園林街景設(shè)計/建筑外環(huán)境/小廣場等快題設(shè)計 在快題設(shè)計中,提高設(shè)計理念和創(chuàng)意

5、參觀實踐模塊:職業(yè)設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計(居住區(qū)濱水公園 /廣場等)室外參觀實習、植物配置和植物造景設(shè)計(公園居住區(qū)/街頭綠地等)室外參觀實習、工地/材料市場參觀實習在職業(yè)設(shè)計和實習中,讓學員獨立熟練掌握和靈活運用景觀設(shè)計*各模塊知識 6、方案答辯模塊: 每位學員上交全套設(shè)計方案并參與答辯 學員全面綜合運用各模塊知識和在校學習的成果匯報 景觀設(shè)計實例、小區(qū)景觀設(shè)計實例、綜合性景觀設(shè)計方案

 

就業(yè)前景:

1 、建筑公司和房地產(chǎn)公司景觀效果圖設(shè)計師;

2 、綠化工程公司景觀設(shè)計師和經(jīng)營、管理工作;

3 、環(huán)藝景觀公司景觀設(shè)計師

專業(yè)認證:《國際景觀設(shè)計師設(shè)計師(ICDA)》認證《景觀園林設(shè)計師》認證經(jīng)考評合格頒發(fā)*通用

【上海室內(nèi)設(shè)計培訓課程】

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平面構(gòu)成

熟悉點、線、面等設(shè)計元素的靈活運用,運用構(gòu)成的形式美法則創(chuàng)造出強烈形式美感的新形態(tài),學習構(gòu)成的目的是培養(yǎng)靈活的設(shè)計構(gòu)思能力和創(chuàng)造思維能力,提高其藝術(shù)處理能力,增強平面作品裝飾性 。

 

色彩構(gòu)成

學習色彩構(gòu)成原理,掌握色彩構(gòu)成規(guī)律、內(nèi)容、內(nèi)涵、意象等,提高色彩感覺,研究色彩組合的各種表現(xiàn)性,以獲得對視覺的、精神的色彩美學價值的新認識,從而創(chuàng)造色彩表現(xiàn)的新天地。

 

立體構(gòu)成

立體構(gòu)成,是二維的表現(xiàn)到三維的表現(xiàn)(空間概念)互相為基礎(chǔ)、互為轉(zhuǎn)化的關(guān)系,質(zhì)感表現(xiàn)和真實空間的表現(xiàn);學習造型的基礎(chǔ)知識和技法,通過探討共性事物,培養(yǎng)高效率的造型創(chuàng)作能力,提高相關(guān)的敏銳感覺和高美素質(zhì)。

 

AutoCAD

結(jié)合工程實例使學員迅速掌握CAD制圖軟件的應用及操作技巧,通過多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計工程案例到繪制,培養(yǎng)學員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖,加強快捷鍵的使用,提高繪圖速度。

 

3DMax

3dMAX 效果圖的制作概念、軟件學習技巧、3dMAX 軟件的界面解釋及常用工具的實操 

二維創(chuàng)建工具及修改工具,講解命令

分析三維物體的制作方法、思路,并用實例去分析。如:桌子、沙發(fā)、床等 

創(chuàng)建不同場景的方法及思路,通過對具體環(huán)境的創(chuàng)建聯(lián)系,增加創(chuàng)建整體環(huán)境的分析判斷能力。

貼普通材質(zhì)、紋理材質(zhì)、特殊材質(zhì)的方法及步驟。 燈光的基本知識及應用技巧,如聚光燈,平行光燈,泛光燈以及光度學燈光的使用技巧。

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咨詢顧問:董老師

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