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楊浦園林景觀培訓(xùn)誰家更靠譜

日期:2018-07-30 10:19:36     瀏覽:9019    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

楊浦園林景觀培訓(xùn)誰家更靠譜

【上海景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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一、項(xiàng)目背景:

(一)項(xiàng)目介紹:

園林景觀設(shè)計(jì)師是指按照客戶的需要,運(yùn)用建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)及人文方面和社科方面的相關(guān)知識,遵循人與自然相和諧的原則,通過自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)兩方面知識的協(xié)調(diào),編制出具有較強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性的園林景觀分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)方案的專業(yè)性人員,并且能夠?qū)@林景觀進(jìn)行科學(xué)評價(jià)的技術(shù)人員,是具有與之相對應(yīng)的責(zé)任、權(quán)限、職務(wù)的技術(shù)工作的基本單元。

(二)項(xiàng)目前景:

人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣,綠樹紅花,小橋流水,這就越來越多地需要園林景觀的設(shè)計(jì)與建設(shè)。與現(xiàn)代生活需求相伴而生的新職業(yè)——園林景觀設(shè)計(jì)師,令人們充滿期待。但是,由于我國對園林景觀設(shè)計(jì)的研究起步較晚,園林景觀教育亦相對滯后,各地都缺乏全面、系統(tǒng)懂得園林景觀設(shè)計(jì)的人才。因此,勞動(dòng)和社會保障部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心面向*推出 &lduo;信息藝術(shù)園林景觀設(shè)計(jì)師&rduo;崗位培訓(xùn)認(rèn)證。

 

二、培訓(xùn)內(nèi)容:

(一)通用知識

1、園林景觀設(shè)計(jì)概述

2、園林景觀設(shè)計(jì)的基本知識

3、園林景觀設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)

4、誠信教育。

(二)實(shí)務(wù)知識

1、園林景觀設(shè)計(jì)的構(gòu)成與內(nèi)容

2、園林景觀設(shè)計(jì)方法與程序

3、園林景觀類型設(shè)計(jì)

4、園林景觀評價(jià)

(三)實(shí)踐技能

技能1:園林景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容分解的方法和實(shí)際操作;園林景觀工程施工的現(xiàn)場操作

技能2:園林景觀設(shè)計(jì)的程序操作;通過實(shí)際項(xiàng)目體會園林景觀設(shè)計(jì)的基本原則

技能3:根據(jù)不同的環(huán)境和條件分別進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì),進(jìn)行實(shí)踐操作

技能4:單位實(shí)習(xí):

技能5:就業(yè)培訓(xùn)

技能6:就業(yè)指導(dǎo)

 

三、課程特色:

1、*官員的通用知識教學(xué);

2、院校教師的案例分析教學(xué);

3、行業(yè)專家的行為導(dǎo)向教學(xué)。

 

四、學(xué)習(xí)對象:

1、正從事與園林景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,并希望進(jìn)一步提升專業(yè)水平的從業(yè)人員;

2、希望從事園林景觀設(shè)計(jì)工作的中、高等院校相關(guān)專業(yè)的教師及學(xué)生;

3、有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),園林景觀設(shè)計(jì)方面的愛好者。

 

【上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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*階段 善用軟件工具的人總是領(lǐng)先一步

軟件的基本運(yùn)用及熟練操作

作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師,你首先要掌握以下四款軟件,它們是你從事本行業(yè)的利器

CAD(繪制施工圖)

室內(nèi)施工圖繪制終極軟件,平面圖、立面圖繪制;天花、吊頂?shù)龋怀鰣D、打印設(shè)置。

3d Max(室內(nèi)模型)

三維建模,放樣,材質(zhì)貼圖以及燈光調(diào)整;NURBS曲面建模、異形建模,POLY多邊形建模;家裝、工裝建模。

Vray(照片級渲染)

3D高端渲染插件,照片級效果圖全靠它;材質(zhì)與燈光綜合應(yīng)用;渲染輸出。

Photoshop(效果圖后期處理)

多用在效果圖出來后的細(xì)節(jié)修飾,調(diào)光、補(bǔ)色等;在大項(xiàng)目中,我們會使用它來做日景、夜景圖,這樣方便很多;包括地板,天花板等室內(nèi)元素都可以利用PS來快速改變,不必重新建模、渲染;很大程度上提高工作效率;

第二階段 居室空間設(shè)計(jì)

普通住宅裝飾結(jié)構(gòu)要點(diǎn)

理解基本設(shè)計(jì)原理,合理劃分空間,掌握不同地域的常用裝飾風(fēng)格,并靈活運(yùn)用變化多樣的設(shè)計(jì)要素,采用多套實(shí)踐模擬項(xiàng)目進(jìn)行方案設(shè)計(jì)訓(xùn)練,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)員的設(shè)計(jì)靈感,模擬真實(shí)的工作情境,鍛煉學(xué)員談單和溝通能力,使學(xué)員熟練做出符合業(yè)主要求的全套設(shè)計(jì)方案及預(yù)算,由此累積一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)

第三階段 高端別墅設(shè)計(jì)

高端別墅的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

掌握高端材料的運(yùn)用,強(qiáng)化軟裝配飾設(shè)計(jì),深入掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)原理,從文化、藝術(shù)、生活和品位上提升設(shè)計(jì)內(nèi)涵。

第四階段 辦公空間設(shè)計(jì)

辦公空間的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

掌握從小型工作室到大型辦公場所的設(shè)計(jì)原則,了解常用工裝材料及施工工藝,通過項(xiàng)目實(shí)踐掌握辦公空間的設(shè)計(jì)思路,并完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)和深化。

第五階段 商業(yè)空間設(shè)計(jì)

不同風(fēng)格的商業(yè)空間的設(shè)計(jì)要素

通過大量的經(jīng)典案例分析,規(guī)范與項(xiàng)目工作流程,通過理論與項(xiàng)目模擬實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)員掌握商業(yè)空間設(shè)計(jì)的構(gòu)思,能夠配合或獨(dú)立完成商業(yè)空間概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)。

第六階段 娛樂空間設(shè)計(jì)

娛樂空間設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)形式和規(guī)劃原則

了解娛樂空間設(shè)計(jì)要素和形態(tài)設(shè)計(jì)要素,掌握符合行業(yè)要求的娛樂空間設(shè)計(jì)思維,并在項(xiàng)目實(shí)踐中配合或獨(dú)立完成多套符合行業(yè)規(guī)范的設(shè)計(jì)方案。

第七階段 餐飲空間設(shè)計(jì)

餐飲空間的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

掌握餐飲空間設(shè)計(jì)的基本要素和行業(yè)規(guī)范,通過大量優(yōu)秀案例解析來了解餐飲空間的設(shè)計(jì)思維,在項(xiàng)目實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)概念設(shè)計(jì),并完成項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)和施工圖深化。

 

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咨詢顧問:董老師

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