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粗心大意型
孩子很聰明但學習就是粗心大意,怎么辦?有的家長常說:我孩子挺聰明的,哪樣都行,就是有點粗心。
粗心馬虎不是學習應有的態(tài)度,有不少學生就是粗心馬虎造成的1分之差而錯失了理想學校。粗心馬虎,歸根結底是習慣養(yǎng)成的問題。
如果平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,考試時心里一緊張,粗心、馬虎的問題又升級了,考試分數(shù)當然大受影響。即使是再聰明的孩子,也會因為粗心大意而丟分數(shù),影響到學習成績。
問題表現(xiàn):
寫做、做題、閱讀時馬馬乎乎,敷衍了事。平時寫作業(yè)不認真,經(jīng)常是大錯不犯,小錯不斷,考試時焦慮急躁,經(jīng)常漏題、做錯題,做事沒有計劃性,經(jīng)常一邊學習,一邊想著其他的事。
原因分析:
缺乏興趣,導致注意力不集中,缺乏耐性,自我控制能力差,思想渙散,思維跳躍幅度大,學習態(tài)度不端正,缺乏責任心。
解決方案:
激發(fā)學習興趣,在快樂的氛圍里學習,定制學習計劃,合理安排學習和休息時間,專項注意力訓練,培養(yǎng)認真細致的學習習慣,端正學習態(tài)度,增強課業(yè)責任感。
【中*課外輔導課程】
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級別:中班(KB)課程設置:20課次/30課次
課程內(nèi)容緊扣銜接*重點與難點,設置包含趣味規(guī)律、思維推理、智趣邏輯等內(nèi)容,從學習必備能力入手,并解讀歷年真題,致力于培養(yǎng)學員考校能力和思維能力。
級別:大班(KC) 課程設置:20課次/30課次
課程內(nèi)容遵循學校學習重點與難點,設置內(nèi)容包含匹配滬上*的知識點,并針對計算力、推理力、分析力和判斷力等思維能力,致力于幫助學員系統(tǒng)的培養(yǎng)自身綜合能力,為銜接*做好準備。
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