a安康高三化學(xué)1對1輔導(dǎo)好不好
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高二化學(xué)課程輔導(dǎo)
針對學(xué)生:高一、高*
入學(xué)標(biāo)準(zhǔn):高一、高*
課時:15次課，每次小時
師資介紹:重點(diǎn)中學(xué)的骨干化學(xué)老師。班主任責(zé)任制讓任課老師放心教課，一切家?；优c上課紀(jì)律都由我們專業(yè)的班主任與您進(jìn)行溝通，讓您在*時間了解到孩子的近況。
教學(xué)目標(biāo):系統(tǒng)地掌握高一*所有化學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn)，抓住每章的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，以高考為最終目標(biāo)，讓孩子了解化學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)以及*的出題規(guī)律，練習(xí)大量的模擬題，在高考中輕巧奪冠。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多同學(xué)化學(xué)學(xué)的不好，感覺很難學(xué)，甚至失去興趣選擇自暴自棄的態(tài)度，所以他們在化學(xué)上很少花費(fèi)時間去學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致在中高考中敗下陣來。而且其他*要想取得很大的進(jìn)步，就必須花大量時間下苦功不可。而化學(xué)是一門立竿見影的*。
思匯教育請重點(diǎn)中學(xué)的骨干化學(xué)老師親自教授這門課，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)深諳*化學(xué)的出題規(guī)律，幫助您的孩子脫離&lduo;苦海&rduo;走進(jìn)化學(xué)奇妙而美好的世界！
上課內(nèi)容涵蓋高三化學(xué)的內(nèi)容，加深知識點(diǎn)難度和廣度。在鞏固基礎(chǔ)知識的同時，加設(shè)難題和拔高題，緊扣高考常見?？碱}型，讓學(xué)生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，為全面沖刺*做準(zhǔn)備
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學(xué)習(xí)盲目
這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。從小在家長的權(quán)威中長大。家長讓學(xué)什么就學(xué)什么，讓干什么就干什么，從不違抗。漸漸不知道該如何計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)只是完成學(xué)校的作業(yè)，此類學(xué)生一般成績還可以，但是很難進(jìn)步，學(xué)習(xí)缺乏主動性、方向性。
問題表現(xiàn):
1、課堂上不知道要干什么，只是跟隨別人在學(xué)習(xí)。
2、老師叫干什么就干什么，沒有自主意識。
3、沒有明確的目的，沒有計(jì)劃，很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
原因分析:
1、家庭教育方式讓孩子自主意識缺失。
2、教學(xué)中學(xué)生處于被動、消極的地位。
3、不善于獨(dú)立思考，缺乏主動性。
解決方案:
1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，重塑學(xué)習(xí)動力。
3、培養(yǎng)a安康高三化學(xué)1對1輔導(dǎo)好不好
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問題表現(xiàn):
1、課堂上不知道要干什么，只是跟隨別人在學(xué)習(xí)。
2、老師叫干什么就干什么，沒有自主意識。
3、沒有明確的目的，沒有計(jì)劃，很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
原因分析:
1、家庭教育方式讓孩子自主意識缺失。
2、教學(xué)中學(xué)生處于被動、消極的地位。
3、不善于獨(dú)立思考，缺乏主動性。
解決方案:
1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，重塑學(xué)習(xí)動力。
3、培養(yǎng)主動探索獲取知識的能力。
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咨詢顧問:董老師
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安康高三化學(xué)1對1輔導(dǎo)好不好
