揚州高三英語1對1輔導多少錢
【中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
高二英語課程簡介
高二英語課程共45講，課程包含高二同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習三大塊。
*模塊:同步課文講解
本課程針對牛津和新世紀兩套教材的重點詞匯、語法、知識點進行講解，使同學熟練掌握滬上兩套英語教材，拓寬知識范圍，打深英語基礎。
第二模塊:專題模塊講解
課程對三大從句、非謂語、倒裝、閱讀、寫作等重難點模塊設了若干專題進行深入講解。幫助同學建構完整的語法體系；在夯實基礎的同時重點解決高二的重要任務:綜合運用能力的提升。
第三模塊:考前專題復習
課程針對期中和期末考設置專門復習課程，為同學全面?zhèn)淇继峁┤嬷笇А?/p>
學習建議
a.在理解的基礎上記憶, 在記憶的基礎上運用, 在運用的基礎上創(chuàng)造.(理解---記憶---運用---創(chuàng)造)
b.把點狀知識連成線狀知識,把線狀知識整理成面狀知識, 實現(xiàn)知識點向知識面的層層推進.( 點---線---面)
課程特色
a.六大模塊（詞匯、語法、閱讀、寫作、同步復習、考前備考）:涵蓋所有學習內容
b.三階課程（同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習）:在不同學習階段解決相應學習難題，提升學習能力
【中*課外輔導課程】
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情緒波動型
教您控制孩子學習上的情緒波動。情緒波動是學生當中一個極為普遍的問題。中*階段的孩子心智發(fā)育還不成熟，對自己的情緒比較難以做到收放自如的平衡和控制。
所以，一旦在學習上遭遇挫折，或者某一階段心情低潮，學習成績也就因此起伏不定。
這類學生大多數(shù)平時學習不錯，做練習也答的不錯，但往往一到考試就出狀況，考試成績與自己估計的分數(shù)出入很大。事實上，最主要的問題就是出在學習心理和應試技巧上。
問題表現(xiàn):
興趣和情緒容易變換，不喜歡在一成不變的環(huán)境中學習，考了高分后，驕傲自滿;考了低分后，焦慮不安、自卑、迷茫 自怨自艾，沉浸在學習失敗中不能自拔。
原因分析:
思想壓力過大，導致在考場上過于緊張，發(fā)揮失常，缺少應變能力，遇到生疏的難題時束手無策，學習心態(tài)不佳，太過于看重考試分數(shù)，學習中遇到困難不善尋求幫助，總是自己鉆牛角尖。
解決方案:
釋放壓力，樹立正確的學習觀穩(wěn)定情緒，正常發(fā)揮知識水平，調整心態(tài)，積極面對學習困境 把握節(jié)奏，從此告別學a揚州高三英語1對1輔導多少錢
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高二英語課程簡介
高二英語課程共45講，課程包含高二同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習三大塊。
*模塊:同步課文講解
本課程針對牛津和新世紀兩套教材的重點詞匯、語法、知識點進行講解，使同學熟練掌握滬上兩套英語教材，拓寬知識范圍，打深英語基礎。
第二模塊:專題模塊講解
課程對三大從句、非謂語、倒裝、閱讀、寫作等重難點模塊設了若干專題進行深入講解。幫助同學建構完整的語法體系；在夯實基礎的同時重點解決高二的重要任務:綜合運用能力的提升。
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課程針對期中和期末考設置專門復習課程，為同學全面?zhèn)淇继峁┤嬷笇А?/p>
學習建議
a.在理解的基礎上記憶, 在記憶的基礎上運用, 在運用的基礎上創(chuàng)造.(理解---記憶---運用---創(chuàng)造)
b.把點狀知識連成線狀知識,把線狀知識整理成面狀知識, 實現(xiàn)知識點向知識面的層層推進.( 點---線---面)
課程特色
a.六大模塊（詞匯、語法、閱讀、寫作、同步復習、考前備考）:涵蓋所有學習內容
b.三階課程（同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習）:在不同學習階段解決相應學習難題，提升學習能力
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情緒波動型
教您控制孩子學習上的情緒波動。情緒波動是學生當中一個極為普遍的問題。中*階段的孩子心智發(fā)育還不成熟，對自己的情緒比較難以做到收放自如的平衡和控制。
所以，一旦在學習上遭遇挫折，或者某一階段心情低潮，學習成績也就因此起伏不定。
這類學生大多數(shù)平時學習不錯，做練習也答的不錯，但往往一到考試就出狀況，考試成績與自己估計的分數(shù)出入很大。事實上，最主要的問題就是出在學習心理和應試技巧上。
問題表現(xiàn):
興趣和情緒容易變換，不喜歡在一成不變的環(huán)境中學習，考了高分后，驕傲自滿;考了低分后，焦慮不安、自卑、迷茫 自怨自艾，沉浸在學習失敗中不能自拔。
原因分析:
思想壓力過大，導致在考場上過于緊張，發(fā)揮失常，缺少應變能力，遇到生疏的難題時束手無策，學習心態(tài)不佳，太過于看重考試分數(shù)，學習中遇到困難不善尋求幫助，總是自己鉆牛角尖。
解決方案:
釋放壓力，樹立正確的學習觀穩(wěn)定情緒，正常發(fā)揮知識水平，調整心態(tài)，積極面對學習困境 把握節(jié)奏，從此告別學習疲勞，思想渙散。
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微信:edusast
咨詢顧問:董老師
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