南京高二語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)有哪些
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)比*更為艱巨，知識(shí)量增大、*門(mén)類(lèi)增多，理論性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)。有相當(dāng)多的學(xué)生感到理科
尤其難學(xué)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)&lduo;課堂上都聽(tīng)懂了，但一做題就錯(cuò)，一考試就丟分&rduo;的情況。
的資深教師團(tuán)隊(duì)將多年教學(xué)總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)律教給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度的理解，
通過(guò)多理解、多練習(xí)、多總結(jié)歸納，獲得事半功倍的輔導(dǎo)效果。
高三學(xué)生面臨著千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考，復(fù)習(xí)難度高、知識(shí)面大、知識(shí)點(diǎn)全，并且學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈，這使得高
三學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和心理壓力都非常大。
擁有*范圍內(nèi)權(quán)威的高考專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生解讀各地高考政策，分析備考策略，幫助學(xué)生系統(tǒng)、合理地安
排復(fù)習(xí)計(jì)劃，*限度提升學(xué)習(xí)效率。專(zhuān)業(yè)的心理咨詢專(zhuān)家負(fù)責(zé)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，克服&lduo;高原反應(yīng)&rduo;、考前焦慮等
教師團(tuán)隊(duì)為剛升入高中的學(xué)生量身定做小班化輔導(dǎo)課程，根據(jù)學(xué)生的*情況有選擇地將*重點(diǎn)知識(shí)與
高中知識(shí)銜接起來(lái)，幫助學(xué)生順利適應(yīng)高中階段，幫助學(xué)生最快速度進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。
高二是高中階段至關(guān)重要的分水嶺，這個(gè)階段的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)往往會(huì)成為重要考點(diǎn)，的高考教研團(tuán)隊(duì)
會(huì)為學(xué)生提供充分的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和解題技巧指導(dǎo)。同時(shí)，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)歸類(lèi)，尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之
間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化。
專(zhuān)業(yè)的高考教研團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)對(duì)高中知識(shí)體系、教學(xué)方式與學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行深入研究，同時(shí)研究各地*的高考
命題趨勢(shì)，在每一次輔導(dǎo)前均有個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃、授課講義，嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生收獲。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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奧數(shù)培優(yōu)
學(xué)習(xí)刻苦努力奧數(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)功底深厚，希望能在杯賽里取得更好的名次。參加奧數(shù)杯賽考察的是孩子的綜合實(shí)力，平時(shí)優(yōu)異的成績(jī)是參加杯賽的一個(gè)前提條件，同時(shí)參加大型考試時(shí)也要具備良好的心態(tài)才能發(fā)揮出孩子應(yīng)有的水平。很多孩子平時(shí)成績(jī)非常好家長(zhǎng)和老師對(duì)他都充滿著希望拿到金牌是勢(shì)在必得，可考試時(shí)孩子的成績(jī)卻不盡人意，考試題目不順手或者是緊張占了很大的原因。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、考試時(shí)不能發(fā)揮自己的真實(shí)水平，*導(dǎo)致失敗
2、希望能進(jìn)入更好的學(xué)校，得到更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)
3、對(duì)奧數(shù)、數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，希望在參加奧數(shù)杯賽中得到鍛煉
4、能夠在奧數(shù)解題中找到更便捷的解題技巧
原因分析:
1、學(xué)習(xí)壓力大考試緊張，心里調(diào)節(jié)不到位
2、平時(shí)基礎(chǔ)性知識(shí)有漏洞，做題的廣度和深度不夠
3、平時(shí)復(fù)習(xí)不充分考試前心里沒(méi)底
解決方案:
·針對(duì)考試和孩子的薄弱點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加大平時(shí)練題的難度
·平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法進(jìn)行指導(dǎo)
·建立孩子考試信心調(diào)整心態(tài)
·優(yōu)化解題思路提高做題效率
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咨詢顧問(wèn):董老師
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