上海虹口服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心

【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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培養(yǎng)目標(biāo)

服裝設(shè)計(jì)師在當(dāng)今企業(yè)中起著舉足輕重的作用，如果單會(huì)制版或裁剪而不懂設(shè)計(jì)，那也只能做基礎(chǔ)生產(chǎn)工作，更不能奢望服裝設(shè)計(jì)師的風(fēng)采和地位。對(duì)此，我校特開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)精英班課程，著重學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)方法和款式創(chuàng)意意識(shí)，了解當(dāng)今時(shí)裝的流行時(shí)尚。不論對(duì)想系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)、拓展行業(yè)發(fā)展空間的相關(guān)人員，還是提升服裝審美能力、了解服裝知識(shí)和流行時(shí)尚的愛(ài)美一族都是*的選擇。

而服裝的最終目的是把服裝做出來(lái)，而目前一些大中專院校只注重理論課的學(xué)習(xí)，或者說(shuō)設(shè)計(jì)知識(shí)偏重，學(xué)生缺乏制衣的基本經(jīng)驗(yàn)，作品往往難與企業(yè)要求接軌。也有部分人是無(wú)意中接觸到服裝行業(yè)，例如服裝廠或服裝公司，基本上沒(méi)有服裝的基本概念，或知之甚少想繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。本著為學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題，為企業(yè)培養(yǎng)有實(shí)踐能力的實(shí)用人才原則，馬鞍山邦元教育針對(duì)此類學(xué)員需求，特開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)與制版全能班課程。

培養(yǎng)對(duì)象

1. 熱愛(ài)服裝行業(yè)，年齡16歲以上，不受學(xué)歷限制，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)掌握一門技能，高薪就業(yè)的人士。

2、平時(shí)有想法、有心愿、愛(ài)動(dòng)手，欲為心愛(ài)的人、親友等制作親自設(shè)計(jì)的服裝的人士。

3、熱愛(ài)服裝設(shè)計(jì)，愛(ài)好時(shí)尚潮流，欲提升審美品位和自身修養(yǎng)的人士。

4.從事過(guò)服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，向更高級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師、服裝生產(chǎn)管理者、服裝店長(zhǎng)、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。目前工作過(guò)幾年的優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師薪資可以達(dá)到月薪5千—3萬(wàn)元，隨著時(shí)代的繁榮和設(shè)計(jì)國(guó)際化的趨勢(shì)，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的地位和薪資更遠(yuǎn)不止于此。

5.從事過(guò)服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，向更高級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師、專業(yè)制版師、生產(chǎn)管理者、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。

課程設(shè)置

重點(diǎn)學(xué)習(xí)photoshop、Coreldraw服裝款式圖設(shè)計(jì)、線描與色彩、服裝手繪款式圖、色彩搭配與圖案設(shè)計(jì)、風(fēng)格與歷史、各個(gè)門類服裝方案設(shè)計(jì)、服裝面料、立體裁剪、女裝制版、.男裝制版、童裝制版、服裝工業(yè)（推板放碼技術(shù)）、服裝cad制版、縫紉與熨燙、A檢驗(yàn)與外貿(mào)等課程。

使學(xué)員學(xué)會(huì)綜合市場(chǎng)調(diào)研、掌握流行信息、通過(guò)&lduo;款式設(shè)計(jì)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—工藝制作—成衣展示&rduo;一體化的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)流程，設(shè)計(jì)出結(jié)合市場(chǎng)信息與企業(yè)生產(chǎn)要求，賦有創(chuàng)意和美感的流行服裝。

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高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期簽約就業(yè)班

課程體系分四個(gè)階段:

*階段:

1. 美術(shù)基礎(chǔ):素描造型的基本因素及手段，透視變化規(guī)律及應(yīng)用，畫幾何形體的意義，研究直線與曲線的透視規(guī)律，靜物寫生，速寫等。

2. 時(shí)裝效果圖高級(jí)技法:認(rèn)識(shí)服裝的各個(gè)款式，如:休閑的，職業(yè)的，淑女的，運(yùn)動(dòng)的等等

3. 數(shù)碼時(shí)裝設(shè)計(jì):掌握時(shí)裝在電腦上的繪制技巧，個(gè)人時(shí)裝手冊(cè)制作。歷年來(lái)時(shí)間主題的不同內(nèi)容繪制。探求面料、用色和印花，追求更高技術(shù)層面。主要學(xué)習(xí)軟件有:Illustrator、CorelDraw 、Photoshop、Painter。

第二階段:

1.立體裁剪:衣身原型、人臺(tái)表面、省道的轉(zhuǎn)移等立體裁剪原型基礎(chǔ)造型翻領(lǐng)女襯衫、男襯衫式女襯衫、緊身裙、低腰分割型連衣裙、高腰分割型連衣裙、基本西裝女外套上衣、時(shí)尚派對(duì)款女外套上衣等立體裁剪基本款式實(shí)例

2.平面制版:通過(guò)測(cè)量人體采取尺寸，然后使用原形、比例等方法的操作來(lái)完成紙樣設(shè)計(jì)。

3.服裝CAD:服裝CAD在企業(yè)的作用、服裝CAD界面及工具的介紹。裙類電腦制版、褲類電腦制版、上衣類電腦制版、電腦放碼、電腦排料

4.服裝工藝:車縫基礎(chǔ)，袋型、領(lǐng)型、裝拉鏈、褲頭、開(kāi)衩、工藝制作，襯衣、裙、褲的制作，面輔料的基礎(chǔ)知識(shí)、生產(chǎn)工藝流程以及各種和整件西裙、全里時(shí)裝、女西裝、大衣、等服裝制作，縫制工藝從初級(jí)到高級(jí)的完整提升

第三階段:

1.服裝史論解析:通過(guò)理論與調(diào)研相結(jié)合的學(xué)習(xí)，掌握近現(xiàn)代世界服裝發(fā)展的歷史，了解服裝行業(yè)的現(xiàn)狀，服裝的分類，掌握服裝流行趨勢(shì)收集和整理。了解服裝設(shè)計(jì)師的使命

2.服裝設(shè)計(jì)方法詳解

3.服裝工藝技術(shù): 學(xué)習(xí)立體和平面兩種制版方法、研究服裝的縫制和其它工藝，深入學(xué)習(xí)服裝初樣單的制作，從而掌握服裝從構(gòu)想變?yōu)閷?shí)物的技能。

第四階段: 1.主題創(chuàng)作:結(jié)合服裝史論、設(shè)計(jì)原理、工藝制作，研究和完成系列服裝并了解一定的服裝宣傳和推廣技能。

第五階段: 1. 就業(yè)指導(dǎo)與作品整理:學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷和作品集的制作，并模擬服裝設(shè)計(jì)師的工作情境，掌握服裝設(shè)計(jì)工作中的溝通技巧，體會(huì)服裝設(shè)計(jì)師的實(shí)際工作狀態(tài)。課程體系高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師專業(yè)以時(shí)裝設(shè)計(jì)、手繪服裝、數(shù)碼繪畫服裝等課程內(nèi)容為主。讓學(xué)員能夠適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)尚潮流中，具有獨(dú)立自有的分析與創(chuàng)作能力。精通時(shí)裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作、繪畫、制作于一身，培養(yǎng)成一名合格的時(shí)裝設(shè)計(jì)人才。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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