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閘北平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)好

日期:2018-07-23 12:46:09     瀏覽:4485    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a閘北平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)好

【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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移動(dòng)UI設(shè)計(jì)的八大原則

 

設(shè)計(jì)很多時(shí)候都靠靈感閃現(xiàn),移動(dòng)應(yīng)用的設(shè)計(jì)則更加的靈活多變,如何能更好的設(shè)計(jì)出一個(gè)應(yīng)用,沒(méi)有具體的方法和成規(guī)。但是,為了能更好的避免設(shè)計(jì)師們走彎路,設(shè)計(jì)原則的學(xué)習(xí)是有必要的,它給力設(shè)計(jì)師們一定的參考和指導(dǎo)。各個(gè)移動(dòng)平臺(tái)提供的設(shè)計(jì)是各大公司積累的移動(dòng)設(shè)計(jì)的重要經(jīng)驗(yàn)集合,可以給我們很多的參考和啟發(fā),在學(xué)習(xí)了這些平臺(tái)的設(shè)計(jì)原則后,我們總結(jié)下上述八條移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)原則,希望可以為移動(dòng)應(yīng)用的設(shè)計(jì)提供幫助。

 

原則一:內(nèi)容優(yōu)先

界面布局應(yīng)以?xún)?nèi)容為核心,提供符合用戶(hù)期望的內(nèi)容。

 

原則二:為觸摸而設(shè)計(jì)

界面的設(shè)計(jì)交互系統(tǒng)以自然手勢(shì)為基礎(chǔ)構(gòu)建,符合人體工程學(xué)保存一致性。

 

原則三:轉(zhuǎn)換輸入方式

使用各種手機(jī)的設(shè)備特性和設(shè)計(jì)手段,減少在應(yīng)用內(nèi)的文字輸入。

 

原則四:流暢性

保持應(yīng)用交互的手指及手勢(shì)的操作流、用戶(hù)的注意流和界面反饋專(zhuān)場(chǎng)的流暢性。

 

原則五:多通道設(shè)計(jì)

發(fā)揮設(shè)備的多通道特性、協(xié)同的多通道界面和交互,讓用戶(hù)更有真實(shí)感和沉浸感。

 

原則六:易學(xué)性

保持界面架構(gòu)簡(jiǎn)單、明了,導(dǎo)航設(shè)計(jì)清晰易理解,操作簡(jiǎn)單可見(jiàn),通過(guò)界面元素表意的和界面提供的線(xiàn)索就能讓用戶(hù)清楚地知道其操作方式。

 

原則七:為中斷而設(shè)計(jì)

考慮應(yīng)用的使用情景,確保在各個(gè)產(chǎn)生出中斷的情境下,讓用戶(hù)恢復(fù)之前的操作,保持用戶(hù)的勞動(dòng)付出。

 

原則八:智能有愛(ài)

給用戶(hù)提供讓他感到驚喜有趣的、智能高效的、貼心的設(shè)計(jì)。

 

 

【上海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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UED設(shè)計(jì)師/交互設(shè)計(jì)師/用戶(hù)體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程摘要

用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)大綱

 

第1講

認(rèn)識(shí)用戶(hù)體驗(yàn)

用戶(hù)體驗(yàn)、交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、用戶(hù)研究等概念闡述,以及體驗(yàn)設(shè)計(jì)的商業(yè)價(jià)值和行業(yè)現(xiàn)狀。

 

第2講

UCD(以用戶(hù)為中心的設(shè)計(jì))

剖析從研究、設(shè)計(jì)到驗(yàn)證的體驗(yàn)設(shè)計(jì)全流程,了解相關(guān)的角色及合作方式,學(xué)習(xí)常用的研究設(shè)計(jì)方法。

 

第3-5講

UCD案例分析(穿插比如persona、情緒板的實(shí)戰(zhàn)介紹和演練)

全流程體驗(yàn)設(shè)計(jì)案例講解,學(xué)習(xí)理論在實(shí)際的應(yīng)用。

 

第6講

交互設(shè)計(jì)

認(rèn)識(shí)交互設(shè)計(jì)及常用方法:頭腦風(fēng)暴、競(jìng)品分析和原型法,學(xué)習(xí)原型設(shè)計(jì)的工具使用。

 

第7-8講

信息架構(gòu)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品的信息架構(gòu),包括內(nèi)容組織、導(dǎo)航和流程設(shè)計(jì)。

 

第9-10講

搜索設(shè)計(jì)

從入口到結(jié)果呈現(xiàn),學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)合理的搜索交互。

 

第11-13講

設(shè)計(jì)三部曲

線(xiàn)索設(shè)計(jì)

從視覺(jué)屬性入手,學(xué)習(xí)如何處理信息層次表達(dá),創(chuàng)造視覺(jué)結(jié)構(gòu)和流,避免噪音,界定主次,最終引導(dǎo)用戶(hù)。

操作設(shè)計(jì)

適時(shí)的信息與各種匹配設(shè)計(jì)。

反饋設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)各種反饋。

 

第14講

表單設(shè)計(jì)

表單很簡(jiǎn)單,但很重要,因?yàn)樗鼰o(wú)處不在,關(guān)于怎么設(shè)計(jì)一個(gè)易用的表單。

 

第15講

評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)如何對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估分析,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

 

第16講

最終實(shí)戰(zhàn)

課堂練習(xí)與講解

 

學(xué)校電話(huà):(直線(xiàn))

咨詢(xún)手機(jī):

在線(xiàn)

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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