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南昌哪家英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)好

日期:2024-12-24     瀏覽:1725    來(lái)源:全國(guó)教育咨詢平臺(tái)

a英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?注重培養(yǎng)英語(yǔ)思維和應(yīng)用能力.英語(yǔ)校區(qū)分布廣,每年招生眾多,續(xù)讀多!預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

咨詢熱線:,,微信:edusast。

課程對(duì)象:

 

1.英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者:比如之前未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ),在校期間英語(yǔ)不理想,很長(zhǎng)時(shí)間未接觸過(guò)英語(yǔ),英語(yǔ)發(fā)音或語(yǔ)法等錯(cuò)誤率較高者;

 

2.英語(yǔ)有一定基礎(chǔ):在校學(xué)習(xí)過(guò),后面工作中用到但需要提升,取得過(guò)公共英語(yǔ)三級(jí);

 

3.英語(yǔ)基礎(chǔ)較好:通過(guò)4,6級(jí),但口語(yǔ)需要提高。

 

零基礎(chǔ)完全可以學(xué)?。?!

 

英語(yǔ)口語(yǔ),其實(shí)并沒有想象的那么可怕。要解決好這個(gè)問題,主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習(xí)方法和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的質(zhì)量。

 

*,一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書本,學(xué)生記筆記,然后考試,更后學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識(shí),在閱讀理解和完形填空的應(yīng)試型考試中能夠獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),但是在演講、交流或者與英語(yǔ)母語(yǔ)*的友人溝通時(shí),就會(huì)出現(xiàn)很大的障礙。

 

第二,學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中,沒有這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍,使得對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)重視不夠,加上應(yīng)試教育的影響,學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中,方法上主要為背誦詞匯,單獨(dú)記憶,而忽視了文章的重要性和交流互動(dòng)的意義。

 

第三,學(xué)員在生活工作之余為了更好提高英語(yǔ)口語(yǔ),也報(bào)了英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班。但因?yàn)檩o導(dǎo)班質(zhì)量的參差不齊,大部分學(xué)員并沒有得到滿意的效果和服務(wù)。

 

 

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

商務(wù)英語(yǔ)(BEC)*高級(jí)培訓(xùn)直達(dá)班

 

學(xué)習(xí)周期

180小時(shí);

 

學(xué)習(xí)內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)英語(yǔ)教程(中教)+標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)英語(yǔ)教程(中教40小時(shí)+外教20小時(shí))+標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)英語(yǔ)教程(全外教60小時(shí));

學(xué)習(xí)特色

西式互動(dòng)教學(xué) 中外教聯(lián)合執(zhí)教 權(quán)威商務(wù)教材課程靈活、生動(dòng)、有趣、實(shí)用,將辦公室英語(yǔ)和BEC應(yīng)考完美結(jié)合。 課程系中外籍資深專業(yè)教師聯(lián)合執(zhí)教,采取西式互動(dòng)教學(xué)法并使用更新原版、全彩的商務(wù)英語(yǔ)權(quán)威材;

適用對(duì)象

有高中或*低年級(jí)基礎(chǔ),但長(zhǎng)期沒有使用英文的在職人員;

學(xué)習(xí)目標(biāo)

完成基本商務(wù)信函寫作及口語(yǔ)交流;熟練商務(wù)信函寫作,流利商務(wù)口語(yǔ)交流;完全勝任高層次的商務(wù)會(huì)談;

課程備注

您可以根a英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?注重培養(yǎng)英語(yǔ)思維和應(yīng)用能力.英語(yǔ)校區(qū)分布廣,每年招生眾多,續(xù)讀多!預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

咨詢熱線:,,微信:edusast。

課程對(duì)象:

 

1.英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者:比如之前未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ),在校期間英語(yǔ)不理想,很長(zhǎng)時(shí)間未接觸過(guò)英語(yǔ),英語(yǔ)發(fā)音或語(yǔ)法等錯(cuò)誤率較高者;

 

2.英語(yǔ)有一定基礎(chǔ):在校學(xué)習(xí)過(guò),后面工作中用到但需要提升,取得過(guò)公共英語(yǔ)三級(jí);

 

3.英語(yǔ)基礎(chǔ)較好:通過(guò)4,6級(jí),但口語(yǔ)需要提高。

 

零基礎(chǔ)完全可以學(xué)!??!

 

英語(yǔ)口語(yǔ),其實(shí)并沒有想象的那么可怕。要解決好這個(gè)問題,主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習(xí)方法和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的質(zhì)量。

 

*,一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書本,學(xué)生記筆記,然后考試,更后學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識(shí),在閱讀理解和完形填空的應(yīng)試型考試中能夠獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),但是在演講、交流或者與英語(yǔ)母語(yǔ)*的友人溝通時(shí),就會(huì)出現(xiàn)很大的障礙。

 

第二,學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中,沒有這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍,使得對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)重視不夠,加上應(yīng)試教育的影響,學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中,方法上主要為背誦詞匯,單獨(dú)記憶,而忽視了文章的重要性和交流互動(dòng)的意義。

 

第三,學(xué)員在生活工作之余為了更好提高英語(yǔ)口語(yǔ),也報(bào)了英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班。但因?yàn)檩o導(dǎo)班質(zhì)量的參差不齊,大部分學(xué)員并沒有得到滿意的效果和服務(wù)。

 

 

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

商務(wù)英語(yǔ)(BEC)*高級(jí)培訓(xùn)直達(dá)班

 

學(xué)習(xí)周期

180小時(shí);

 

學(xué)習(xí)內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)英語(yǔ)教程(中教)+標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)英語(yǔ)教程(中教40小時(shí)+外教20小時(shí))+標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)英語(yǔ)教程(全外教60小時(shí));

學(xué)習(xí)特色

西式互動(dòng)教學(xué) 中外教聯(lián)合執(zhí)教 權(quán)威商務(wù)教材課程靈活、生動(dòng)、有趣、實(shí)用,將辦公室英語(yǔ)和BEC應(yīng)考完美結(jié)合。 課程系中外籍資深專業(yè)教師聯(lián)合執(zhí)教,采取西式互動(dòng)教學(xué)法并使用更新原版、全彩的商務(wù)英語(yǔ)權(quán)威材;

適用對(duì)象

有高中或*低年級(jí)基礎(chǔ),但長(zhǎng)期沒有使用英文的在職人員;

學(xué)習(xí)目標(biāo)

完成基本商務(wù)信函寫作及口語(yǔ)交流;熟練商務(wù)信函寫作,流利商務(wù)口語(yǔ)交流;完全勝任高層次的商務(wù)會(huì)談;

課程備注

您可以根據(jù)自己的需求選擇不同的班級(jí)和時(shí)間。

學(xué)校電話:

在線

微信咨詢:edusast

咨詢顧問:董老師

南昌哪家英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)好據(jù)自己的需求選擇不同的班級(jí)和時(shí)間。

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咨詢顧問:董老師

南昌哪家英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)好

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