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【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高一英語課程輔導(dǎo)
教學(xué)內(nèi)容介紹
1.三級聽力
*級選材以短小語篇為主,選擇古今中外趣味性讀物,內(nèi)容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯,題材廣泛。每學(xué)期期末測試前安排兩次與考試匹配題型的應(yīng)試強化訓(xùn)練。第二級選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動、職業(yè)、住房問題及社會問題,深入了解國外的風(fēng)土人情,最生活化的內(nèi)容,有語言意境,即可提高口語,又可擴大知識面。聽力教學(xué)一般由4部分組成, Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關(guān)話題的語句,詞匯介紹。Part Ⅲ:生動有趣的故事式對話。Part Ⅳ :聽力任務(wù)完成情況的核對,以單詞,短語積累為主。第三級少量備考題型訓(xùn)練。
2.重點詞匯同步講解 高一八大語法系統(tǒng)梳理 精選習(xí)題演練
同步講解整合牛津新世紀課文中的重點詞匯,將提煉出的精華內(nèi)容講解學(xué)習(xí),重點突出,系統(tǒng)細致。習(xí)題演練與*升學(xué)考試和歷年經(jīng)典題保持一致,強化能力導(dǎo)向,理解語意為先,淡化選項間的猜測和瞎蒙。選題關(guān)注學(xué)生的精力與興趣,重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,注重實踐運用。語法梳理清晰、連貫,高一重點解決時態(tài)語態(tài),狀語從句、情態(tài)動詞,定語從句和非謂語學(xué)習(xí),彌補教材語法教授緩慢、凌亂的狀況,確保學(xué)生學(xué)得系統(tǒng)、清晰、扎實,進度和難度做到穩(wěn)中求進,滿足不同層次的學(xué)生需求。
3.閱讀
閱讀理解在高考英語中所占分值*,它能反映出學(xué)生的綜合英語能力,因此它是學(xué)習(xí)成敗的生命線。高一學(xué)生閱讀以輕松愉快為基調(diào),重在積累和基礎(chǔ)閱讀方法的形成訓(xùn)練。學(xué)生需要掌握大量的單詞和詞組,靈活運用語法,認識重要句型,具備一定的常識和抓住文章脈絡(luò)的思考能力。所選語篇描寫細膩,讓人回味無窮,具有知識趣味,不僅幫助學(xué)生克服閱讀恐懼心理,獲得優(yōu)異成績,還會成為學(xué)生人生的精神食糧,為以后提高英語能力打好基礎(chǔ)。&lduo;輕而薄&rduo;的知識或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解,做好閱讀理解的關(guān)鍵是扎實。高一學(xué)生不應(yīng)急功近利,而是要抓住高考壓力較小的時機練好&lduo;內(nèi)功&rduo;,漸進的閱讀計劃和一步一步的努力會讓你實現(xiàn)看上去困難無比的目標。自信真正的源頭也正是在于踏實的努力。閱讀選材有歷年經(jīng)典,報刊美文,課文主題拓展,熱門試題及分步策略指導(dǎo)語篇。
教學(xué)目標:
1、輔助學(xué)習(xí)者扎實基礎(chǔ),優(yōu)化思維,提高成績,從三年高中學(xué)習(xí)的長遠角度進行語言積累,順利構(gòu)建高中學(xué)習(xí)模式(習(xí)慣及思維);
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力;
3、培育學(xué)習(xí)者的*情感、*素養(yǎng),樹立正確的*態(tài)度、價值觀。
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1.什么是分班考?
A1.分班考指在學(xué)生入學(xué)前(暑假時間)學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出理科班與普通班,快班和慢班,還有稱為一般有英語實驗班和數(shù)學(xué)理科班等。
學(xué)校通過分班考了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)能力,并以此對學(xué)生進行統(tǒng)一分班,分配不同的培養(yǎng)體系和老師,分班考試學(xué)校了解學(xué)生,并為學(xué)生安排適合的班型的一個重要的入學(xué)環(huán)節(jié)。
2.分班考重要嗎?
A2.我覺得分班考的重要性有以下幾點:
1、進入*的實驗班、理科班。
絕大部分的民辦*都會舉行分班考試,依據(jù)分班考試的成績來分班,所以能在分班考試中取得好成績,就能分到該*的*的班級中;綜合成績強的同學(xué)會有不同的培養(yǎng)體系,獲取更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
2、為以后的推優(yōu)爭取機會。
好的班級必然是為了以后能夠進好的*,而在各個不同的*里面都有部分推優(yōu)名額,如果進入好的班級,不但老師和同學(xué)都是非常優(yōu)秀的,機會也會相應(yīng)增加
3、給老師*的*印象,成績優(yōu)異的同學(xué)更容易受到老師的重視。
分班考的成績老師肯定都心中有數(shù),如果*印象好了,老師也會更多的關(guān)注你,學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)動力會更強,更容易取得領(lǐng)先,并且即使是平行班也有老師通過分班考試的成績來選拔班干部。
3.民辦學(xué)校有分班考,公立學(xué)校呢?
A3.一般來說,公辦學(xué)校叫特色班,有兩個班次,共計70人。
4.分班考是全市統(tǒng)一的,還是各校均不相同?
A4.每個學(xué)校的考試時間和內(nèi)容都是自行安排,并不相同。
5.一般都會考什么內(nèi)容?
A5.各校的分班考雖然不同,但是分班考的內(nèi)容卻大同小異。從科目上分,基本都會考語文、數(shù)學(xué)、英語三科。
PS:有些中學(xué)會考到:生活常識、*奧數(shù)、心理、手工、自然、科學(xué)、常識、時事新聞等。
特別一點,比如華育有*奧數(shù)、建平有心理和手工等等。
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1.三級聽力
*級選材以短小語篇為主,選擇古今中外趣味性讀物,內(nèi)容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯,題材廣泛。每學(xué)期期末測試前安排兩次與考試匹配題型的應(yīng)試強化訓(xùn)練。第二級選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動、職業(yè)、住房問題及社會問題,深入了解國外的風(fēng)土人情,最生活化的內(nèi)容,有語言意境,即可提高口語,又可擴大知識面。聽力教學(xué)一般由4部分組成, Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關(guān)話題的語句,詞匯介紹。Part Ⅲ:生動有趣的故事式對話。Part Ⅳ :聽力任務(wù)完成情況的核對,以單詞,短語積累為主。第三級少量備考題型訓(xùn)練。
2.重點詞匯同步講解 高一八大語法系統(tǒng)梳理 精選習(xí)題演練
同步講解整合牛津新世紀課文中的重點詞匯,將提煉出的精華內(nèi)容講解學(xué)習(xí),重點突出,系統(tǒng)細致。習(xí)題演練與*升學(xué)考試和歷年經(jīng)典題保持一致,強化能力導(dǎo)向,理解語意為先,淡化選項間的猜測和瞎蒙。選題關(guān)注學(xué)生的精力與興趣,重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,注重實踐運用。語法梳理清晰、連貫,高一重點解決時態(tài)語態(tài),狀語從句、情態(tài)動詞,定語從句和非謂語學(xué)習(xí),彌補教材語法教授緩慢、凌亂的狀況,確保學(xué)生學(xué)得系統(tǒng)、清晰、扎實,進度和難度做到穩(wěn)中求進,滿足不同層次的學(xué)生需求。
3.閱讀
閱讀理解在高考英語中所占分值*,它能反映出學(xué)生的綜合英語能力,因此它是學(xué)習(xí)成敗的生命線。高一學(xué)生閱讀以輕松愉快為基調(diào),重在積累和基礎(chǔ)閱讀方法的形成訓(xùn)練。學(xué)生需要掌握大量的單詞和詞組,靈活運用語法,認識重要句型,具備一定的常識和抓住文章脈絡(luò)的思考能力。所選語篇描寫細膩,讓人回味無窮,具有知識趣味,不僅幫助學(xué)生克服閱讀恐懼心理,獲得優(yōu)異成績,還會成為學(xué)生人生的精神食糧,為以后提高英語能力打好基礎(chǔ)。&lduo;輕而薄&rduo;的知識或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解,做好閱讀理解的關(guān)鍵是扎實。高一學(xué)生不應(yīng)急功近利,而是要抓住高考壓力較小的時機練好&lduo;內(nèi)功&rduo;,漸進的閱讀計劃和一步一步的努力會讓你實現(xiàn)看上去困難無比的目標。自信真正的源頭也正是在于踏實的努力。閱讀選材有歷年經(jīng)典,報刊美文,課文主題拓展,熱門試題及分步策略指導(dǎo)語篇。
教學(xué)目標:
1、輔助學(xué)習(xí)者扎實基礎(chǔ),優(yōu)化思維,提高成績,從三年高中學(xué)習(xí)的長遠角度進行語言積累,順利構(gòu)建高中學(xué)習(xí)模式(習(xí)慣及思維);
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力;
3、培育學(xué)習(xí)者的*情感、*素養(yǎng),樹立正確的*態(tài)度、價值觀。
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1.什么是分班考?
A1.分班考指在學(xué)生入學(xué)前(暑假時間)學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出理科班與普通班,快班和慢班,還有稱為一般有英語實驗班和數(shù)學(xué)理科班等。
學(xué)校通過分班考了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)能力,并以此對學(xué)生進行統(tǒng)一分班,分配不同的培養(yǎng)體系和老師,分班考試學(xué)校了解學(xué)生,并為學(xué)生安排適合的班型的一個重要的入學(xué)環(huán)節(jié)。
2.分班考重要嗎?
A2.我覺得分班考的重要性有以下幾點:
1、進入*的實驗班、理科班。
絕大部分的民辦*都會舉行分班考試,依據(jù)分班考試的成績來分班,所以能在分班考試中取得好成績,就能分到該*的*的班級中;綜合成績強的同學(xué)會有不同的培養(yǎng)體系,獲取更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
2、為以后的推優(yōu)爭取機會。
好的班級必然是為了以后能夠進好的*,而在各個不同的*里面都有部分推優(yōu)名額,如果進入好的班級,不但老師和同學(xué)都是非常優(yōu)秀的,機會也會相應(yīng)增加
3、給老師*的*印象,成績優(yōu)異的同學(xué)更容易受到老師的重視。
分班考的成績老師肯定都心中有數(shù),如果*印象好了,老師也會更多的關(guān)注你,學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)動力會更強,更容易取得領(lǐng)先,并且即使是平行班也有老師通過分班考試的成績來選拔班干部。
3.民辦學(xué)校有分班考,公立學(xué)校呢?
A3.一般來說,公辦學(xué)校叫特色班,有兩個班次,共計70人。
4.分班考是全市統(tǒng)一的,還是各校均不相同?
A4.每個學(xué)校的考試時間和內(nèi)容都是自行安排,并不相同。
5.一般都會考什么內(nèi)容?
A5.各校的分班考雖然不同,但是分班考的內(nèi)容卻大同小異。從科目上分,基本都會考語文、數(shù)學(xué)、英語三科。
PS:有些中學(xué)會考到:生活常識、*奧數(shù)、心理、手工、自然、科學(xué)、常識、時事新聞等。
特別一點,比如華育有*奧數(shù)、建平有心理和手工等等。
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咨詢顧問:董老師
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