普陀UI交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)品牌化設(shè)計(jì)
【上海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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UED設(shè)計(jì)師/交互設(shè)計(jì)師/用戶體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程摘要
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)大綱
第1講
認(rèn)識(shí)用戶體驗(yàn)
用戶體驗(yàn)、交互設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)、用戶研究等概念闡述，以及體驗(yàn)設(shè)計(jì)的商業(yè)價(jià)值和行業(yè)現(xiàn)狀。
第2講
UCD(以用戶為中心的設(shè)計(jì))
剖析從研究、設(shè)計(jì)到驗(yàn)證的體驗(yàn)設(shè)計(jì)全流程，了解相關(guān)的角色及合作方式，學(xué)習(xí)常用的研究設(shè)計(jì)方法。
第3-5講
UCD案例分析（穿插比如persona、情緒板的實(shí)戰(zhàn)介紹和演練）
全流程體驗(yàn)設(shè)計(jì)案例講解，學(xué)習(xí)理論在實(shí)際的應(yīng)用。
第6講
交互設(shè)計(jì)
認(rèn)識(shí)交互設(shè)計(jì)及常用方法:頭腦風(fēng)暴、競(jìng)品分析和原型法，學(xué)習(xí)原型設(shè)計(jì)的工具使用。
第7-8講
信息架構(gòu)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品的信息架構(gòu)，包括內(nèi)容組織、導(dǎo)航和流程設(shè)計(jì)。
第9-10講
搜索設(shè)計(jì)
從入口到結(jié)果呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)合理的搜索交互。
第11-13講
設(shè)計(jì)三部曲
線索設(shè)計(jì)
從視覺屬性入手，學(xué)習(xí)如何處理信息層次表達(dá)，創(chuàng)造視覺結(jié)構(gòu)和流，避免噪音，界定主次，最終引導(dǎo)用戶。
操作設(shè)計(jì)
適時(shí)的信息與各種匹配設(shè)計(jì)。
反饋設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)各種反饋。
第14講
表單設(shè)計(jì)
表單很簡(jiǎn)單，但很重要，因?yàn)樗鼰o處不在，關(guān)于怎么設(shè)計(jì)一個(gè)易用的表單。
第15講
評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)如何對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
第16講
最終實(shí)戰(zhàn)
課堂練習(xí)與講解
【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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階段一基礎(chǔ)知識(shí)打扎
UI相關(guān)知識(shí):通過標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法，每節(jié)課通過不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。
在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單平面的圖標(biāo)，到立體、寫實(shí)、超寫實(shí)圖標(biāo)的制作突破；實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。
階段二創(chuàng)意與想法的修練
通過設(shè)計(jì)四法的學(xué)習(xí)與體會(huì)，對(duì)設(shè)計(jì)想法進(jìn)行思考與分析，通過對(duì)生活中現(xiàn)有設(shè)計(jì)產(chǎn)品的分析與理解，結(jié)合自己的想法來進(jìn)行思 維突破。
結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目（手機(jī)應(yīng)用、游戲界面等）通過分析目前業(yè)界成品，結(jié)合目前的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，來突破自己的思維瓶頸，開拓思考方向。
階段三設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升
通過一系列完整界面的整體設(shè)計(jì)，通過從理解需求、交互設(shè)計(jì)、互動(dòng)性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)
系與差異理解等一系列完整的項(xiàng)目中鞏固之前所學(xué)，重新對(duì)細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。
階段四設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升
通過參與各種不同行業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，將所學(xué)知識(shí)揮刀動(dòng)土，獲取最真實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
體會(huì)真實(shí)項(xiàng)目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，參與并實(shí)際解除相關(guān)問題，在設(shè)計(jì)的過程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式與方法。
在獲取實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，亦可收獲一定的價(jià)值回饋。
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