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      成都幼小銜接培訓(xùn)暑假班,少兒口才訓(xùn)練培訓(xùn)電話

      日期:2025-02-13     瀏覽:6875    來源:全國教育咨詢平臺

      成都*培訓(xùn)暑假班,少兒口才訓(xùn)練培訓(xùn)電話
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      如何培養(yǎng)三四歲孩子的思維能力:時(shí)間

        除了認(rèn)識鐘表,還要讓孩子知道這個(gè)針走到哪兒是10分鐘,要讓他感知時(shí)間,親身感受一下10分鐘究竟是多長的時(shí)間。

          這里也要糾正一個(gè)家長們的認(rèn)識誤區(qū),許多家長都說要支持新的素質(zhì)教育,因此小孩子就不要給他學(xué)太多知識,要保存他們的童真和想象力。其實(shí),給孩子選報(bào)*思維班與保存孩子的想象力是不矛盾的。

        因?yàn)闆]有知識和經(jīng)驗(yàn)的儲備,人想象的范圍也是有限的,只有開闊了孩子的思維和視野,才能給他們更廣闊的想象空間。而且,我們至慧學(xué)堂的*思維課程并不是傳統(tǒng)的知識教學(xué),我們在充分研究了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與孩子的性格特征之后,采用故事背景的教學(xué)形式,從數(shù)字、圖形、規(guī)律以及生活常識等方面入手,訓(xùn)練孩子的認(rèn)知、觀察、比較、分析和推理能力。旨在開拓孩子的思維,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        因此,我們的學(xué)員家長在反饋的時(shí)候,都是說孩子變得更加開心、更加聰明、更加愛學(xué)習(xí)了。畢業(yè)于上海交通*和哈佛商,現(xiàn)就任外企高級人力總監(jiān)的潘女士,是我們至慧學(xué)堂的學(xué)員家長,她對孩子學(xué)習(xí)后的評價(jià)是:&lduo;透過生活化的數(shù)學(xué)游戲,不但減少了孩子對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的抽象感,而且也能讓孩子更容易融入學(xué)習(xí)的氣氛中。至慧學(xué)堂趣味化的教學(xué)環(huán)境激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓我的兒子愛上了數(shù)學(xué)。&rduo;
       


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