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杭州下城區(qū)高三歷史1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣

日期:2018-07-20 20:33:50     瀏覽:8017    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

杭州下城區(qū)高三歷史1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋的狀態(tài),競(jìng)爭(zhēng)真的是很激烈的,真的很有可能因?yàn)橐环种?,就和名校失之交臂了,考取高分成?jī)也不是那么簡(jiǎn)單的事情。

我校為備戰(zhàn)高考的考生,推出了高考1對(duì)1定制課程,名師親臨授課,全程個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)員實(shí)際,定制專屬的提分方案。歷年高考真題演練,強(qiáng)化應(yīng)試技能,為將來能沖刺高分成績(jī),奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

師資介紹:

%名校背景

2.一體化培訓(xùn)體系

3.名師自由選

4.靈活排課

 

課程內(nèi)容

課程內(nèi)容是五個(gè)*是語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜。四個(gè)階段是*學(xué)期期末、一??记?、二??记啊⒍?己?,都設(shè)置了課時(shí)??梢哉f是高三學(xué)生的關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段。

具體教學(xué)內(nèi)容,是以復(fù)習(xí)考試知識(shí)和進(jìn)行模擬測(cè)試,分析試卷為主,同時(shí)結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)、解題技能技巧點(diǎn)撥、應(yīng)試能力訓(xùn)練等內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)高考《考試大綱》和《考試說明》,結(jié)合高考重點(diǎn)考查知識(shí)范圍和熱點(diǎn)考點(diǎn)設(shè)計(jì)和制定的。

 

課程目標(biāo)

為了使學(xué)員在高三的關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段中,更好地把握*知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),了解考試的命題思路、題型特點(diǎn)及考試方向,掌握解題技巧,提高應(yīng)試能力,以優(yōu)異的成績(jī)奪得高考的全面勝利,海豚教育特推出高考沖刺培優(yōu)班.

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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家長(zhǎng)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

 

家長(zhǎng)與孩子之間總會(huì)出現(xiàn)一些這樣或那樣的問題,如溝通交流,學(xué)習(xí)壓力,孩子沒信心等等問題,我在后臺(tái)整理到一些家長(zhǎng)們的分享。

 

家長(zhǎng)1:

 

家長(zhǎng)首先要定位要準(zhǔn)確。應(yīng)該讓孩子明了*的意義。只有孩子重視了,他才有動(dòng)力,才能自覺地投入。 家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心,而是幫助孩子做好思想工作,幫助孩子客觀分析他的能力和原來的學(xué)習(xí)水平,找出他的潛力,樹立孩子的信心,確立要奮斗的目標(biāo), 鼓勵(lì)其努力拼搏。與此同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的穩(wěn)定的家庭氛圍,為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。

 

家長(zhǎng)2:

 

&uot;幫&uot;。進(jìn)入初四后,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子,幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要切實(shí),力所能及,欣賞他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。要善于與孩子溝通傾聽他們的呼聲,引導(dǎo)教育,少指責(zé),多表揚(yáng)。在日常生活中,從 生活小事入手,幫孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣,使其逐步養(yǎng)成精細(xì)、審慎、耐心的態(tài)度和習(xí)慣。幫助孩子安排好作息時(shí)間和合理的飲食。

 

家長(zhǎng)3:

 

早動(dòng)手,先下手為強(qiáng)。初四*學(xué)期末,*各科的內(nèi)容大部分就講完了。*抽一定的時(shí)間開始總結(jié)所學(xué)知識(shí),在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。尤其對(duì)*、*的個(gè)別落后的科目,要提前著手進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏,等到初四第二學(xué)期綜合復(fù)習(xí)再補(bǔ),孩子的時(shí)間就很難安排了。

 

建議:

 

家長(zhǎng)在日常應(yīng)該提醒孩子要要抓住四個(gè)方面:

 

1.抓住課堂聽講不放松,提高課堂聽課的質(zhì)量;

 

2.抓住書本不放松,*70%的考題來自課本,不讀書,只做題是無源之水;

 

3.抓住練習(xí),在做題中尋規(guī)律,找方法;

 

4.抓錯(cuò)題,建立錯(cuò)誤檔案,不斷總結(jié)錯(cuò)誤,犯過的錯(cuò)誤不再犯。

咨詢熱線:

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咨詢顧問:董老師

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