北大青鳥(niǎo)IT教育在2011年推出了軟件工程師培訓(xùn)課程，作為*重點(diǎn)校區(qū)，長(zhǎng)沙A級(jí)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)---北大青鳥(niǎo)（長(zhǎng)沙大計(jì)校區(qū)）培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊密籌備和火熱報(bào)名，長(zhǎng)沙地區(qū)北大青鳥(niǎo)軟件工程師培訓(xùn)班已經(jīng)開(kāi)課。
更全面的課程設(shè)計(jì):
北大青鳥(niǎo)課程增加了軟件技術(shù)前沿課，并增加了DB2關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)平臺(tái)，讓學(xué)員學(xué)會(huì)更多的市場(chǎng)前沿技術(shù)。此技術(shù)具備很強(qiáng)的平臺(tái)支持和擴(kuò)展型。另外在課程中增加了.NET和JAVA技術(shù)，并增加了微軟數(shù)據(jù)庫(kù)和甲骨文數(shù)據(jù)庫(kù)方面的內(nèi)容。在面向?qū)ο缶幊谭矫嬷攸c(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員的編程思想的建立和擴(kuò)展。
更專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu):
更專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu)劃分體現(xiàn)在的課程在后期是會(huì)分為JAVA、.NET兩個(gè)方向，方向更專(zhuān)業(yè)。使學(xué)員能夠掌握更豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。課程結(jié)構(gòu)更加專(zhuān)業(yè)因此學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以掌握更多及更詳細(xì)的新的技術(shù)知識(shí)。
更先進(jìn)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目:
更先進(jìn)的授課內(nèi)容增加了多個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐。其中包括用戶(hù)信息管理、超市商品管理、KTV管理軟件、論壇短消息、電子書(shū)城、易賣(mài)網(wǎng)等多種時(shí)尚項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)過(guò)程。豐富的實(shí)踐課程可以使學(xué)員了解到更多的*軟件及系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程及應(yīng)用方式。使學(xué)員真正了解到企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。做到一畢業(yè)就可參與到企業(yè)項(xiàng)目中，工作經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)能力同時(shí)具備。
初識(shí)軟件工程師課程:
新年伊始，北大青鳥(niǎo)為適應(yīng)軟件行業(yè)對(duì)人才發(fā)展的需要，隆重推出了產(chǎn)品。該產(chǎn)品繼承了前面版本諸多優(yōu)點(diǎn)，摒棄了過(guò)時(shí)的技術(shù)、框架、工具，融入.NET和JAVA兩個(gè)方向的*的、最實(shí)用的技能點(diǎn)和開(kāi)發(fā)工具，涉及到的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)均按企業(yè)對(duì)人才的需求進(jìn)行了重新的篩選和整合，以實(shí)現(xiàn)青鳥(niǎo)學(xué)生到企業(yè)員工的完美對(duì)接，隨著的成功上線(xiàn)，相信必將對(duì)廣大青鳥(niǎo)學(xué)員產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。
的課程相對(duì)于增加了DB2關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),DB2具有很好的網(wǎng)絡(luò)支持能力，每個(gè)子系統(tǒng)可以連接十幾萬(wàn)個(gè)分布式用戶(hù)，可同時(shí)激活上千個(gè)活動(dòng)線(xiàn)程，對(duì)大型分布式應(yīng)用系統(tǒng)尤為適用。DB2具有較好的可伸縮性，可支持從大型機(jī)到單用戶(hù)環(huán)境，應(yīng)用于OS/2、Windows等平臺(tái)下。09年6月14日，IBM全球同步發(fā)布了一款具有劃時(shí)代意義的數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品——,而這款新品*特點(diǎn)即是率先實(shí)現(xiàn)了可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言（XML）和關(guān)系數(shù)據(jù)間的無(wú)縫交互，而無(wú)需考慮數(shù)據(jù)的格式、平臺(tái)或位置。
入學(xué)條件:
1）年齡要求:18周歲（含）以上
2）學(xué)歷要求:高中（含）以上學(xué)歷
3）專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求:零起點(diǎn)，具備計(jì)算機(jī)基本的基本操作、英語(yǔ)閱讀能力即可想知道自己目
學(xué)完之后我能做什么:
共分為三期，分別是S1、S2和Y2。其中:
S1主要課程包括《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》,《使用Java理解程序邏輯》,《使用HTML語(yǔ)言和CSS開(kāi)發(fā)商業(yè)站點(diǎn)》,《C#語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)》,《使用C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)》,《職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練》,《階段項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》等。
勝任崗位有Java程序員、商業(yè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)人員、即時(shí)溝通工具開(kāi)發(fā)人員、非IT專(zhuān)業(yè)信息*的管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)崗位等。
S2主要課程包括《深入.NET平臺(tái)和C#編程》，《優(yōu)化MySchool數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)》，《使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊獭?，《使用JavaScript增強(qiáng)交互效果》，《使用JSP/Servlet/Ajax技術(shù)開(kāi)發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng)》，《軟件開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目》，《職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練》等。
勝任崗位有Java程序員、.NET程序員、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、C#工程師、文檔編寫(xiě)工程師等。
Y2主要課程包括《使用Hibernate開(kāi)發(fā)租房系統(tǒng)》，《使用MVC框架開(kāi)發(fā)租房網(wǎng)站》，《使用Java企業(yè)級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng)》，《前沿技術(shù)課》，《軟件開(kāi)發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)課職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練》等。
勝任崗位有Java（JavaEE）工程師、.NET軟件工程師、外包開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工程師、ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、ERP/CRM/OA/B2C開(kāi)發(fā)應(yīng)用工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師、文檔工程師。
深入了解課程特色:
產(chǎn)品特色
針對(duì)培養(yǎng)學(xué)員的自身特點(diǎn)，確立以全面提升學(xué)生的就業(yè)能力為最根本的目標(biāo)，采用多種手段，如:常態(tài)調(diào)研與動(dòng)態(tài)調(diào)研結(jié)合形式跟蹤企業(yè)的需求，根據(jù)各大軟件企業(yè)對(duì)人才發(fā)展的要求，量身定做該套課程體系。該體系著重強(qiáng)化學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)和項(xiàng)目能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“基本功”，尤其是基礎(chǔ)理論、客戶(hù)端、框架原理的理解，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力，以此來(lái)加強(qiáng)對(duì)技能點(diǎn)的靈活應(yīng)用。
該課程體系在加強(qiáng)訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)上，以訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力、主動(dòng)性、團(tuán)隊(duì)合作、溝通表達(dá)能力及責(zé)任感與穩(wěn)定性為目標(biāo)，最終滿(mǎn)足企業(yè)最迫切的需要。在強(qiáng)化技能點(diǎn)的訓(xùn)練上，以加大課時(shí)量，增加e-learning學(xué)習(xí)方式，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，采用訓(xùn)練、活動(dòng)、戶(hù)外、在線(xiàn)等多種形式，對(duì)COT（職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練）的每一項(xiàng)技能反復(fù)訓(xùn)練，形成習(xí)慣。
該課程體系為確保學(xué)員達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)，以高效訓(xùn)練為手段，針對(duì)IT技能學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用邊講邊練的形式、加強(qiáng)測(cè)試環(huán)節(jié)、及時(shí)驗(yàn)證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和提供標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)腳本等多種措施，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以保障教學(xué)效果零衰減，零差異。
該課程體系為大幅提升學(xué)生的項(xiàng)目能力，通過(guò)全程積累項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。以理解企業(yè)真實(shí)典型的業(yè)務(wù)為載體，強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)能力的理解，注重學(xué)生的文檔編寫(xiě)能力，從而提高項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的規(guī)范性，還要求學(xué)生在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的過(guò)程中樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)項(xiàng)目測(cè)試、項(xiàng)目評(píng)審環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，從而實(shí)現(xiàn)全真模擬項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，全面提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)率。
北大青鳥(niǎo)課程
*學(xué)期（S1）課程介紹:
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序號(hào) |
課程名稱(chēng) |
課程代號(hào) |
學(xué)時(shí)數(shù) |
|
1 |
使用Java理解程序邏輯 |
Logic Java |
76 |
|
2 |
使用HTML語(yǔ)言和CSS開(kāi)發(fā)商業(yè)站點(diǎn) |
HTML |
68 |
|
3 |
C#語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ) |
C# |
80 |
|
4 |
使用C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng) |
WinForms |
42 |
|
5 |
職業(yè)修養(yǎng)訓(xùn)練 |
COT |
20 |
|
6 |
階段項(xiàng)目 |
Project |
28 |
|
合計(jì) |
314 |
※ 獲得認(rèn)證:ACCP初級(jí)程序員
※ 掌握的技能
熟悉計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的基本知識(shí)
理解程序邏輯、基本的算法
使用HTML、表格或者DIV+CSS布局模式、DreamWeaver工具開(kāi)發(fā)靜態(tài)站點(diǎn)
用T-SL語(yǔ)言設(shè)計(jì)和維護(hù)SL Server數(shù)據(jù)庫(kù)
用C#+WinForms+SL Server+開(kāi)發(fā)C/S結(jié)構(gòu)的管理信息系統(tǒng)
※ 職業(yè)素質(zhì)
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)、明確職業(yè)目標(biāo)
具備時(shí)間觀(guān)念和規(guī)則意識(shí)
基本的語(yǔ)言溝通和表達(dá)能力
具備基本的行為禮貌和日常禮儀
第二學(xué)期（S2）課程介紹:
|
序號(hào) |
課程名稱(chēng) |
課程代號(hào) |
學(xué)時(shí)數(shù) |
|
1 |
深入.NET平臺(tái)和C#編程 |
C#OOP |
66 |
|
2 |
優(yōu)化MySchool數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) |
T-SL |
44 |
|
3 |
使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊?/span> |
JavaOOP |
76 |
|
4 |
使用JavaScript增強(qiáng)交互效果 |
JavaScript |
46 |
|
5 |
使用JSP/Servlet/Ajax技術(shù)開(kāi)發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng) |
JSP |
62 |
|
6 |
職業(yè)修養(yǎng)訓(xùn)練 |
COT |
18 |
|
7 |
階段項(xiàng)目 |
Project |
38 |
|
合計(jì) |
350 |
※ 獲得認(rèn)證:ACCP程序員
※ 掌握的技能
面向?qū)ο缶幊?/span>
JavaScript客戶(hù)端驗(yàn)證和頁(yè)面特效制作
SL Server高級(jí)管理和查詢(xún)
用JSP+JDBC+SL Server開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單B/S結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)
※ 職業(yè)素質(zhì)
明確準(zhǔn)職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)要求、行業(yè)狀況和需求
能夠在壓力下學(xué)習(xí)和工作
具備學(xué)習(xí)和工作方面的主動(dòng)意識(shí)
具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
第二學(xué)年.NET（Y2A）課程介紹:
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序號(hào) |
課程名稱(chēng) |
課程代號(hào) |
學(xué)時(shí)數(shù) |
|
1 |
基于.NET平臺(tái)的軟件系統(tǒng)分層開(kāi)發(fā) |
N-Tier |
50 |
|
2 |
使用技術(shù)開(kāi)發(fā)網(wǎng)上書(shū)店 |
|
72 |
|
3 |
開(kāi)發(fā)基于Ajax和控件技術(shù)的Web應(yīng)用系統(tǒng) |
Ajax |
64 |
|
4 |
前沿技術(shù)課 |
NTC |
72 |
|
5 |
職業(yè)修養(yǎng)訓(xùn)練 |
COT |
30 |
|
6 |
畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā) |
Project |
56 |
|
合計(jì) |
344 |
第二學(xué)年JAVA（Y2B）課程介紹:
|
序號(hào) |
課程名稱(chēng) |
課程代號(hào) |
學(xué)時(shí)數(shù) |
|
1 |
使用Hibernate開(kāi)發(fā)租房系統(tǒng) |
Hibernate |
54 |
|
2 |
使用MVC框架開(kāi)發(fā)租房網(wǎng)站 |
Struts |
60 |
|
3 |
使用Java企業(yè)級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng) |
Spring |
72 |
|
4 |
前沿技術(shù)課 |
NTC |
72 |
|
5 |
職業(yè)修養(yǎng)訓(xùn)練 |
COT |
30 |
|
6 |
畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā) |
Project |
56 |
|
合計(jì) |
344 |
第二學(xué)年課程除了包含后面講解過(guò)的Java和.NET四門(mén)高端課程之外，還包括了:
A、《前沿技術(shù)課》:這門(mén)課程中包含了目前最為流行的新技術(shù)內(nèi)容，并且會(huì)根據(jù)新技術(shù)的發(fā)展情況進(jìn)行更新，以保證絕對(duì)與企業(yè)的應(yīng)用狀況同步；
B、《HR/CRM/OA/B2C畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)》:這是專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的大型畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，包含了人力資源管理、企業(yè)客戶(hù)關(guān)系管理、辦公系統(tǒng)、游戲點(diǎn)卡銷(xiāo)售系統(tǒng)四個(gè)大型的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，要求我們分別使用Java和.NET技術(shù)、以團(tuán)隊(duì)合作的方式、按真實(shí)的軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程來(lái)完成設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試等全過(guò)程；每一個(gè)項(xiàng)目完成都需要一個(gè)半月的時(shí)間，從而積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、真正達(dá)到企業(yè)所需要的開(kāi)發(fā)能力；
C、《職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練》:這門(mén)職業(yè)素養(yǎng)課程的內(nèi)容包含了求職面試、簡(jiǎn)歷編寫(xiě)、企業(yè)規(guī)章制度講解、企業(yè)禮儀和溝通等多全面的入職前的培訓(xùn)內(nèi)容，從學(xué)校進(jìn)入到社會(huì)的必修內(nèi)容在本課程中將詳細(xì)講解；
D、《項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》:這門(mén)課程只包含項(xiàng)目案例，用來(lái)組合運(yùn)用Java和.NET開(kāi)發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目做準(zhǔn)備。
