a渭南高二政治1對1輔導哪里有
【中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
全方位解答學生學習上的問題。讓平庸的學生變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學員更加優(yōu)秀。
我校擁有多年高考輔導經(jīng)驗，資深教師團隊親身授課，為你捋順高中知識重難點，幫助學生建立全面系統(tǒng)的知識體系，針對補習科目的不同和學員學習階段的不同，量身定制科學的教學方法，輔以VPS進步可視教學體系，讓學員親身體驗看的見的進步。還有內(nèi)部精品教材
一、科 目:數(shù)學
二、課程時段:高三
三、課程長度:總約100小時
四、課程形態(tài):
導入性內(nèi)容: 先導篇
基礎(chǔ)性內(nèi)容: 雙基篇
提升性內(nèi)容: 綜合篇
思維/方法性內(nèi)容: 思維/能力篇
沖刺性課程: 沖刺篇
五、具體內(nèi)容:
設(shè)計理念:
體驗多種學習經(jīng)歷，豐富學習經(jīng)驗，完善學習方式，拓展學習時空，促進教育公平，實現(xiàn)教育均衡化
賦予學習者自主權(quán)，選擇權(quán)
低負擔的高效學習
教學目標:
輔助學習者取得超越預期的學業(yè)成績，順利考上心儀*
培養(yǎng)學習者在線學習的習慣、提高終身學習能力
培育學習者的*情感、樹立正確的*態(tài)度、價值觀
課程特色:
教學:重視三思，即&lduo;思維品質(zhì)、思想方法、思路生成&rduo;
內(nèi)容:重視三基，即&lduo;基本知識、基本技能、基本方法&rduo;
結(jié)果:重視三效，即&lduo;效果（考的好）、效率（學的快）、效益（用的著）&rduo;
【中*課外輔導課程】
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貪玩厭學
對學習總是維持三分鐘熱度，難以保持長久的熱情，比如，遇到自己感興趣的、容易的學習內(nèi)容，就學的很有勁頭；遇到不感興趣的、有難度的內(nèi)容，立刻就失去了耐心。這也就是不少家長抱怨自己家孩子不比別的孩子笨，但就是沒耐性，做事總是虎頭蛇尾，半途而廢，拿不到好成績的原因。
問題表現(xiàn):
1、喜歡做小動作，如抖腿，轉(zhuǎn)筆等。
2、缺乏耐力與毅力，不能靜下心寫作業(yè)。
3、學習有惰性，缺乏自我控制能力。
原因分析:
1、家長過度溺愛，孩子任性、貪玩，意志未能從小鍛煉。
2、在學習上怕吃苦，總希望能投機取巧走捷徑。
3、缺乏自控力，容易被外界因素所干擾。
解決方案:
1、樹立學習榜樣，給學生一個心理上的學習目標。
2、興趣教學，培養(yǎng)對學習長久的熱情。
3、創(chuàng)設(shè)a渭南高二政治1對1輔導哪里有
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我校擁有多年高考輔導經(jīng)驗，資深教師團隊親身授課，為你捋順高中知識重難點，幫助學生建立全面系統(tǒng)的知識體系，針對補習科目的不同和學員學習階段的不同，量身定制科學的教學方法，輔以VPS進步可視教學體系，讓學員親身體驗看的見的進步。還有內(nèi)部精品教材
一、科 目:數(shù)學
二、課程時段:高三
三、課程長度:總約100小時
四、課程形態(tài):
導入性內(nèi)容: 先導篇
基礎(chǔ)性內(nèi)容: 雙基篇
提升性內(nèi)容: 綜合篇
思維/方法性內(nèi)容: 思維/能力篇
沖刺性課程: 沖刺篇
五、具體內(nèi)容:
設(shè)計理念:
體驗多種學習經(jīng)歷，豐富學習經(jīng)驗，完善學習方式，拓展學習時空，促進教育公平，實現(xiàn)教育均衡化
賦予學習者自主權(quán)，選擇權(quán)
低負擔的高效學習
教學目標:
輔助學習者取得超越預期的學業(yè)成績，順利考上心儀*
培養(yǎng)學習者在線學習的習慣、提高終身學習能力
培育學習者的*情感、樹立正確的*態(tài)度、價值觀
課程特色:
教學:重視三思，即&lduo;思維品質(zhì)、思想方法、思路生成&rduo;
內(nèi)容:重視三基，即&lduo;基本知識、基本技能、基本方法&rduo;
結(jié)果:重視三效，即&lduo;效果（考的好）、效率（學的快）、效益（用的著）&rduo;
【中*課外輔導課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
貪玩厭學
對學習總是維持三分鐘熱度，難以保持長久的熱情，比如，遇到自己感興趣的、容易的學習內(nèi)容，就學的很有勁頭；遇到不感興趣的、有難度的內(nèi)容，立刻就失去了耐心。這也就是不少家長抱怨自己家孩子不比別的孩子笨，但就是沒耐性，做事總是虎頭蛇尾，半途而廢，拿不到好成績的原因。
問題表現(xiàn):
1、喜歡做小動作，如抖腿，轉(zhuǎn)筆等。
2、缺乏耐力與毅力，不能靜下心寫作業(yè)。
3、學習有惰性，缺乏自我控制能力。
原因分析:
1、家長過度溺愛，孩子任性、貪玩，意志未能從小鍛煉。
2、在學習上怕吃苦，總希望能投機取巧走捷徑。
3、缺乏自控力，容易被外界因素所干擾。
解決方案:
1、樹立學習榜樣，給學生一個心理上的學習目標。
2、興趣教學，培養(yǎng)對學習長久的熱情。
3、創(chuàng)設(shè)疑難情境，在磨礪中培養(yǎng)持之以恒的學習態(tài)度。
咨詢熱線:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
渭南高二政治1對1輔導哪里有疑難情境，在磨礪中培養(yǎng)持之以恒的學習態(tài)度。
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渭南高二政治1對1輔導哪里有
