a商洛高二物理1對(duì)1輔導(dǎo)哪里專(zhuān)業(yè)
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
集中補(bǔ)短,高效提升,迎戰(zhàn)升學(xué)考
針對(duì)急需提升學(xué)員、尤其是畢業(yè)班學(xué)員的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,量身定制教學(xué)方案,
幫助學(xué)員在短期內(nèi)快速、高效提升。
√ 量身定制提升方案, 系統(tǒng)復(fù)習(xí)初、高中段知識(shí)架構(gòu),圍繞中、高考考點(diǎn),提前備戰(zhàn)。
√ 畢業(yè)班骨干師資1對(duì)1單獨(dú)授課,教務(wù)團(tuán)隊(duì)、班主任全程多對(duì)1,個(gè)體針對(duì)性強(qiáng)。
√ 把握中、高考命題脈絡(luò),為學(xué)生深入透析中、高考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)。
√ 幫助學(xué)員建立*知識(shí)體系,查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。
√ 通過(guò)名校模擬考習(xí)題,中、高考真題訓(xùn)練及易錯(cuò)題練習(xí)與分析,強(qiáng)化應(yīng)試能力。
√ 全新i精銳·學(xué)習(xí)管家系統(tǒng),師生授課互評(píng)透明化,實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況。
√ 完善的教學(xué)服務(wù),如專(zhuān)業(yè)測(cè)試、陽(yáng)光送考、中高考政策巡講、考前心理疏導(dǎo)等。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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缺少思路
缺少思路這一型的學(xué)生問(wèn)題最容易出現(xiàn)在作文和綜合題型里面,學(xué)生常常抱怨自己基礎(chǔ)不差,為什么總是做題不知道如何動(dòng)筆?&lduo;老師只要一講開(kāi)頭怎么入手,接下來(lái)的我都會(huì)?。?rduo;這類(lèi)學(xué)生的提升空間很大,只要培養(yǎng)好自己解題的思路,掌握解題的要點(diǎn),拿下一道分值大的綜合題是沒(méi)有什么大問(wèn)題的。主要是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問(wèn)題,同時(shí)要針對(duì)孩子的情況做出詳細(xì)的輔導(dǎo)方案,上課一定要百分之百的認(rèn)真,課下及時(shí)鞏固,一定要多做題,熟能生巧,思路都是來(lái)自于辛勤的嘗試和總結(jié)得出的。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、不知道如何下筆,對(duì)題目沒(méi)有一個(gè)大概的思路和把握,要老師提醒才能有接下來(lái)的解題思路。
2、特別對(duì)綜合題目沒(méi)有一個(gè)清晰的思路,解到一半,不知道怎么銜接找到解題要點(diǎn)。
原因分析:
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,動(dòng)筆太少。
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),不注重總結(jié)反思。
3、不重視歸納相同題型,思考太少。
解決方案:
1、明確學(xué)習(xí)思路,多做題多總結(jié)。
2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤做多練。
3、重視a商洛高二物理1對(duì)1輔導(dǎo)哪里專(zhuān)業(yè)
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集中補(bǔ)短,高效提升,迎戰(zhàn)升學(xué)考
針對(duì)急需提升學(xué)員、尤其是畢業(yè)班學(xué)員的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,量身定制教學(xué)方案,
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√ 完善的教學(xué)服務(wù),如專(zhuān)業(yè)測(cè)試、陽(yáng)光送考、中高考政策巡講、考前心理疏導(dǎo)等。
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缺少思路這一型的學(xué)生問(wèn)題最容易出現(xiàn)在作文和綜合題型里面,學(xué)生常常抱怨自己基礎(chǔ)不差,為什么總是做題不知道如何動(dòng)筆?&lduo;老師只要一講開(kāi)頭怎么入手,接下來(lái)的我都會(huì)啊!&rduo;這類(lèi)學(xué)生的提升空間很大,只要培養(yǎng)好自己解題的思路,掌握解題的要點(diǎn),拿下一道分值大的綜合題是沒(méi)有什么大問(wèn)題的。主要是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問(wèn)題,同時(shí)要針對(duì)孩子的情況做出詳細(xì)的輔導(dǎo)方案,上課一定要百分之百的認(rèn)真,課下及時(shí)鞏固,一定要多做題,熟能生巧,思路都是來(lái)自于辛勤的嘗試和總結(jié)得出的。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、不知道如何下筆,對(duì)題目沒(méi)有一個(gè)大概的思路和把握,要老師提醒才能有接下來(lái)的解題思路。
2、特別對(duì)綜合題目沒(méi)有一個(gè)清晰的思路,解到一半,不知道怎么銜接找到解題要點(diǎn)。
原因分析:
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,動(dòng)筆太少。
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),不注重總結(jié)反思。
3、不重視歸納相同題型,思考太少。
解決方案:
1、明確學(xué)習(xí)思路,多做題多總結(jié)。
2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤做多練。
3、重視解題方法講授,提高正確率。
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咨詢顧問(wèn):董老師
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