延安高二語文1對(duì)1輔導(dǎo)有哪些
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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以講授英語重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和較為有難度的典型題目為主。通過高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納,高效預(yù)習(xí)高一下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破高一下學(xué)期的知識(shí)難點(diǎn),在新學(xué)期取得高分。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系,名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長來親身體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、對(duì)高一上學(xué)期的英語知識(shí)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用和綜合層次。
2、對(duì)高一春季知識(shí)難點(diǎn)點(diǎn)完成提前突破,領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度。
適用學(xué)員:
1、英語成績(jī)優(yōu)秀的高一學(xué)員
2、希望提前掌握高一春季課程知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)員
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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偏科型
孩子偏科該怎么幫助他?某一門或者幾門功課成績(jī)特別好或一般,同時(shí)剩下的功課成績(jī)特別差或較差,這種情況可以稱為&lduo;偏科&rduo;。
其實(shí)偏科也是一種正?,F(xiàn)象,并不可怕,同學(xué)們對(duì)各門課程的興趣不同,投入的精力不同,各科的成績(jī)難免存在差別。一旦這個(gè)差別比較大,被人意識(shí)到了,便成了偏科。
偏科現(xiàn)象出現(xiàn)的高峰期在*,這與*生特定的心理、生理以及課程的加重有關(guān)。學(xué)生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,如果得不到及時(shí)引導(dǎo),往往會(huì)造成煩躁和厭倦,進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩情緒,很可能波及其他*。
問題表現(xiàn):
一科突出,其他平平,文科或理科突出,另一方面較弱,一科較弱,其他都較強(qiáng)。
原因分析:
受教師影響,喪失對(duì)這一*學(xué)好的信心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。家長的愛好以及職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。學(xué)生自身的智力和非智力因素的影響。
解決方案:
正確認(rèn)識(shí)障礙,排解不愉悅的心理體驗(yàn),激發(fā)&lduo;弱科&rduo;興趣,鍛煉學(xué)習(xí)意志。發(fā)揮&lduo;強(qiáng)科&rduo;之長,以長促長,取長補(bǔ)短。
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