天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

廣州培訓(xùn)網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

位置:平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)問(wèn)答 > 手繪培訓(xùn)問(wèn)答 > 南寧高二化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

南寧高二化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

日期:2018-07-16 17:20:51     瀏覽:1744    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

南寧高二化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

高一物理課程設(shè)置

 

學(xué)習(xí)建議:

    學(xué)習(xí)高中物理,一是要改變思維習(xí)慣。不同的*知識(shí)有不同的特點(diǎn),有不同的邏輯體系,因而學(xué)習(xí)物理時(shí)要改變?cè)械乃季S習(xí)慣,要注意按物理學(xué)的規(guī)則和要求去思考去判斷,不要憑想當(dāng)然,不要跟著感覺(jué)走,否則,就走不出疑惑的泥沼。

   二是要改變學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同、目標(biāo)不同,與之相適應(yīng)的方法也就不同。物理是一門(mén)以觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),它與以前所接觸的思辨性較強(qiáng)的知識(shí)有區(qū)別,所以,要注意多觀(guān)察,要認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),并要記住一句話(huà):智慧出在手上。

   當(dāng)然,談到改變學(xué)習(xí)方法,對(duì)于新入高中的同學(xué),免不了有些抽象。萬(wàn)事都有一個(gè)過(guò)程,要想找到好的學(xué)習(xí)物理的方法,不可操之過(guò)急,其有效的步驟是:先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握物理老師所介紹的方法,接下來(lái)就是通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),摸索和總結(jié)自己行之有效的方法。

 

課程結(jié)構(gòu):

全年課程共分為25講

*講  描述直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的概念

第二講  勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

第三講  自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)

第四講  專(zhuān)題:運(yùn)動(dòng)的圖象

第五講  力的基本性質(zhì)

第六講  彈力

第七講  摩擦力

第八講  受力分析

第九講  力的合成與分解

第十講   共點(diǎn)力平衡(一)

第十一講  共點(diǎn)力平衡(二)

第十二講  高一上學(xué)期期中復(fù)習(xí)

第十三講  力矩平衡

第十四講  牛頓*定律

第十五講  牛頓第三定律

第十六講  牛頓第二定律

第十七講  牛頓第二定律的應(yīng)用

第十八講  高一物理*學(xué)期期末復(fù)習(xí)

第十九講  圓周運(yùn)動(dòng)

第二十講  研究圓周運(yùn)動(dòng)的要點(diǎn)

第二十一講  萬(wàn)有引力

第二十二講  機(jī)械能

第二十三講  振動(dòng)和波

第二十四講  氣體的性質(zhì)與氣體定律

第二十五講  高一物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)

課程特色:

教學(xué)層次設(shè)置合理,通過(guò)各種課程形態(tài)(導(dǎo)入性?xún)?nèi)容,基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容,雙基內(nèi)容,提升性?xún)?nèi)容,思維/方法性?xún)?nèi)容)實(shí)施階梯式訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

一對(duì)一輔導(dǎo)模式是&lduo;一個(gè)孩子一套教學(xué)方案&rduo;,&lduo;一個(gè)孩子一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)&rduo;

 

因材施教:一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的*和知識(shí)點(diǎn),有的放矢所以提分更快!

 

掌握方法:一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高、更合理

 

時(shí)間靈活:一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便、更合理

 

自由選擇:一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿(mǎn)意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。

 

注重細(xì)節(jié):一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié),全面助力孩子成績(jī)提高;孩子隨時(shí)可在輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。

 

咨詢(xún)熱線(xiàn):

微信:edusast

咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

南寧高二化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

免責(zé)聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: