上海徐匯**語文輔導(dǎo)去哪里學(xué)好
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高一英語課程設(shè)置
一、課程形態(tài):
導(dǎo)入性內(nèi)容:聽力
基礎(chǔ)性內(nèi)容:語法詞匯
提升性內(nèi)容:閱讀
思維/方法性內(nèi)容:精選習(xí)題
備考內(nèi)容:階段復(fù)習(xí)檢測
二、教學(xué)內(nèi)容介紹
1.三級聽力
*級選材以短小語篇為主，選擇古今中外趣味性讀物，內(nèi)容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯，題材廣泛。每學(xué)期期末測試前安排兩次與考試匹配題型的應(yīng)試強化訓(xùn)練。第二級選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動、職業(yè)、住房問題及社會問題，深入了解國外的風(fēng)土人情，最生活化的內(nèi)容，有語言意境，即可提高口語，又可擴大知識面。聽力教學(xué)一般由4部分組成， Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關(guān)話題的語句，詞匯介紹。Part Ⅲ:生動有趣的故事式對話。Part Ⅳ :聽力任務(wù)完成情況的核對，以單詞，短語積累為主。第三級少量備考題型訓(xùn)練。
2.重點詞匯同步講解 高一八大語法系統(tǒng)梳理 精選習(xí)題演練
同步講解整合牛津新世紀課文中的重點詞匯，將提煉出的精華內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，重點突出，系統(tǒng)細致。習(xí)題演練與*升學(xué)考試和歷年經(jīng)典題保持一致，強化能力導(dǎo)向，理解語意為先，淡化選項間的猜測和瞎蒙。選題關(guān)注學(xué)生的精力與興趣，重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重實踐運用。語法梳理清晰、連貫，高一重點解決時態(tài)語態(tài)，狀語從句、情態(tài)動詞，定語從句和非謂語學(xué)習(xí)，彌補教材語法教授緩慢、凌亂的狀況，確保學(xué)生學(xué)得系統(tǒng)、清晰、扎實，進度和難度做到穩(wěn)中求進，滿足不同層次的學(xué)生需求。
3.閱讀
閱讀理解在高考英語中所占分值*，它能反映出學(xué)生的綜合英語能力，因此它是學(xué)習(xí)成敗的生命線。高一學(xué)生閱讀以輕松愉快為基調(diào)，重在積累和基礎(chǔ)閱讀方法的形成訓(xùn)練。學(xué)生需要掌握大量的單詞和詞組，靈活運用語法，認識重要句型，具備一定的常識和抓住文章脈絡(luò)的思考能力。所選語篇描寫細膩，讓人回味無窮，具有知識趣味，不僅幫助學(xué)生克服閱讀恐懼心理，獲得優(yōu)異成績，還會成為學(xué)生人生的精神食糧，為以后提高英語能力打好基礎(chǔ)。&lduo;輕而薄&rduo;的知識或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解，做好閱讀理解的關(guān)鍵是扎實。高一學(xué)生不應(yīng)急功近利，而是要抓住高考壓力較小的時機練好&lduo;內(nèi)功&rduo;，漸進的閱讀計劃和一步一步的努力會讓你實現(xiàn)看上去困難無比的目標。自信真正的源頭也正是在于踏實的努力。閱讀選材有歷年經(jīng)典，報刊美文，課文主題拓展，熱門試題及分步策略指導(dǎo)語篇。
三、課程特色:
1. 詞匯例句3I:informative, interesting, instructive （信息量、趣味性、指導(dǎo)性）
2. 涵蓋N+X兩種教材，突出重點詞匯，排疑解難。
3. 精辟講解，精選習(xí)題，減負增效，連貫有序掌握語法知識。
4. 著眼高考，全面系統(tǒng)，兼知識能力，重語言熏陶。
教學(xué)程序:聽力熱身→詞匯或語法講解→習(xí)題演練→拓展閱讀
學(xué)習(xí)特點: 選擇性，自主性，有效性
四、教學(xué)目標:
1、輔助學(xué)習(xí)者扎實基礎(chǔ)，優(yōu)化思維，提高成績，從三年高中學(xué)習(xí)的長遠角度進行語言積累，順利構(gòu)建高中學(xué)習(xí)模式（習(xí)慣及思維）；
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力；
3、培育學(xué)習(xí)者的*情感、*素養(yǎng)，樹立正確的*態(tài)度、價值觀。
六、學(xué)習(xí)建議:
同步線條以兩套教材課文單元順序?qū)W習(xí)詞匯；語法，閱讀，聽力學(xué)生可以項目搭配學(xué)習(xí)（如每周10分鐘聽力，15分鐘閱讀，30分鐘語法，60分鐘詞匯）也可按需集中單項強攻
高一學(xué)生多在積累上下功夫。英語是一門實踐性很強的*，英語學(xué)習(xí)有它自身的規(guī)律。要學(xué)好英語，不僅要學(xué)詞和語法，更重要的是要讓學(xué)生接觸大量的語言材料，經(jīng)過充分的語言訓(xùn)練，才能使學(xué)生具備較好的語言能力。英語學(xué)習(xí)必須是循序漸進和全方位的，任何&lduo;捷徑&rduo;、&lduo;突擊&rduo;和&lduo;速成&rduo;都只可能是不現(xiàn)實的愿望。學(xué)生情況:高一學(xué)生剛開始高中英語學(xué)習(xí)，在知識量、節(jié)奏和密度的把握上，以及思維方法和自主學(xué)習(xí)方法上有諸多不適，尚待轉(zhuǎn)型和建構(gòu)。我們設(shè)計的課程既為高一學(xué)生提供同步針對性強的詞匯講解疏理，又指導(dǎo)學(xué)生遵循英語學(xué)習(xí)規(guī)律，運用正確的學(xué)習(xí)方法，既是對校內(nèi)學(xué)習(xí)的補充，輔助和促進，也有利于將來的深造和熟練掌握英語。做到贏在高一。
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1.什么是分班考？
A1.分班考指在學(xué)生入學(xué)前(暑假時間)學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績或特長等分出理科班與普通班，快班和慢班，還有稱為一般有英語實驗班和數(shù)學(xué)理科班等。
學(xué)校通過分班考了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)能力，并以此對學(xué)生進行統(tǒng)一分班，分配不同的培養(yǎng)體系和老師，分班考試學(xué)校了解學(xué)生，并為學(xué)生安排適合的班型的一個重要的入學(xué)環(huán)節(jié)。
2.分班考重要嗎？
A2.我覺得分班考的重要性有以下幾點:
1、進入*的實驗班、理科班。
絕大部分的民辦*都會舉行分班考試，依據(jù)分班考試的成績來分班，所以能在分班考試中取得好成績，就能分到該*的*的班級中;綜合成績強的同學(xué)會有不同的培養(yǎng)體系，獲取更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
2、為以后的推優(yōu)爭取機會。
好的班級必然是為了以后能夠進好的*，而在各個不同的*里面都有部分推優(yōu)名額，如果進入好的班級，不但老師和同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，機會也會相應(yīng)增加
3、給老師*的*印象，成績優(yōu)異的同學(xué)更容易受到老師的重視。
分班考的成績老師肯定都心中有數(shù)，如果*印象好了，老師也會更多的關(guān)注你，學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)動力會更強，更容易取得領(lǐng)先，并且即使是平行班也有老師通過分班考試的成績來選拔班干部。
3.民辦學(xué)校有分班考，公立學(xué)校呢？
A3.一般來說，公辦學(xué)校叫特色班，有兩個班次，共計70人。
4.分班考是全市統(tǒng)一的，還是各校均不相同？
A4.每個學(xué)校的考試時間和內(nèi)容都是自行安排，并不相同。
5.一般都會考什么內(nèi)容？
A5.各校的分班考雖然不同，但是分班考的內(nèi)容卻大同小異。從科目上分，基本都會考語文、數(shù)學(xué)、英語三科。
PS:有些中學(xué)會考到:生活常識、*奧數(shù)、心理、手工、自然、科學(xué)、常識、時事新聞等。
特別一點，比如華育有*奧數(shù)、建平有心理和手工等等。
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咨詢顧問:董老師
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