a上海虹口藝考編導(dǎo)培訓(xùn)哪家好
【表演培訓(xùn)課程】
咨詢熱線: 手機(jī):，，微信:edusast
住宿:
標(biāo)準(zhǔn)六人間
伙食:學(xué)校食堂自購
集中鞏固和強(qiáng)化影視表演藝考基本功，名師授課，藝考實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，深度挖掘?qū)I(yè)能力，便捷找到學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化，集中解決臺詞和表演中的難點(diǎn)重點(diǎn)所有教學(xué)直指高校藝術(shù)高考，大量北京名校真題訓(xùn)練，課量緊湊，基礎(chǔ)班針對基礎(chǔ)薄弱或零基礎(chǔ)的學(xué)生，提高班針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，集中講解藝術(shù)高校2015年藝考風(fēng)向，通過短期強(qiáng)化使得學(xué)生充分認(rèn)識自我，了解藝考動態(tài)。
基礎(chǔ)和提高可連報(bào)
周末班全年開課，周六日上
集中鞏固和強(qiáng)化影視表演藝考基本功，名師授課，藝考實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，深度挖掘?qū)I(yè)能力，便捷找到學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化，
集中解決臺詞和表演中的難點(diǎn)重點(diǎn)所有教學(xué)直指高校藝術(shù)高考，大量北京名校真題訓(xùn)練，課量緊湊，基礎(chǔ)班針對基礎(chǔ)薄弱或零基礎(chǔ)的學(xué)生，提高班針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，集中講解藝術(shù)高校2015年藝考風(fēng)向，通過短期強(qiáng)化使得學(xué)生充分認(rèn)識自我，了解藝考動態(tài)。
【編導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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編導(dǎo)全能專業(yè)推薦報(bào)考院校:
戲劇 師范* 復(fù)旦*視覺藝術(shù) 同濟(jì)* 華東師范* * *傳媒* 北京電影 中央戲劇 *戲曲 浙江傳媒 南京藝術(shù) *傳媒*南廣 武漢* 蘭州* 云南藝術(shù) 吉林藝術(shù) 西南師范* 山西* 廣西* 天津師范* 江南* 南昌*
藝泉藝考編導(dǎo)全能專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、對編導(dǎo)全能專業(yè)學(xué)生進(jìn)行高效集中的培訓(xùn)，讓編導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程提高專業(yè)技能。
2、掌握編導(dǎo)全能專業(yè)影視評論寫作、故事、散文寫作，夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)提高即興評述的能力。通過編導(dǎo)全能專業(yè)實(shí)踐課程，學(xué)習(xí)掌握攝影基礎(chǔ)、后期制作技術(shù)，拍攝影視短片。
3、學(xué)習(xí)編導(dǎo)全能專業(yè)藝術(shù)理論基礎(chǔ)知識及編導(dǎo)全能專業(yè)面試方法，由編導(dǎo)全能專業(yè)老師根據(jù)學(xué)生個人情況進(jìn)行指導(dǎo)。
4、挖掘個人潛力，提高編導(dǎo)全能專業(yè)考試通過率。
5、量身定做編導(dǎo)全能專業(yè)考學(xué)計(jì)劃，挖掘自身潛力，發(fā)揮優(yōu)勢。
【播音主持培訓(xùn)課程】
播音專業(yè)藝考經(jīng)驗(yàn)三大難關(guān)突破
自知、自信、從容、淡定
對于參加藝術(shù)類考試的學(xué)生來說，從開始選擇、尋找目標(biāo)、準(zhǔn)備考試、參加培訓(xùn)到初試、復(fù)試、筆試，一系列的環(huán)節(jié)中，心理的變化豐富而微妙。明白這些豐富而微妙的環(huán)節(jié)并且努力有效地把握是藝考學(xué)生順利完成藝考全過程并取得成功的基本的前提。
有研究表明，任何成功應(yīng)考者，都是&lduo;實(shí)力+心理&rduo;的雙贏，更有甚者說，實(shí)力只能占到50%，另外的50%則是由應(yīng)考者的心理狀態(tài)決定的。我們也時(shí)常會聽到:某同學(xué)從高一就開始琢磨參加藝考，可直到高三了還不知道哪個專業(yè)適合自己，還不能確定從哪里重點(diǎn)突破;某某同學(xué)考試只考到一半就哭著出了考場;某某同學(xué)在忙碌于各學(xué)校的藝考面試中心浮氣躁，無法再進(jìn)入正常的文化課學(xué)習(xí);某某學(xué)準(zhǔn)備了不下百遍的自我介紹卻在面對面試?yán)蠋煹囊凰查g完全找不到蹤影;某某同學(xué)答了一大通的筆試卷子卻沒寫上名字就交給了老師;某某同學(xué)參加完藝考輔導(dǎo)班或者藝考后，擔(dān)心文化課落得太多，不敢面對原先的同學(xué)，不敢進(jìn)原來的教室，或者一進(jìn)教室就渾身顫抖、出虛汗并有暈厥感;
從心理學(xué)的角度看，這些反常都是因?yàn)樽晕也荒苡行У匕芽亍⒄{(diào)整心理狀態(tài)造成的，因此，針對藝考的四個大的環(huán)節(jié):選擇藝考——準(zhǔn)備藝考一藝考現(xiàn)場——藝考結(jié)束，分析綜合眾多考生的各種各樣的行為和心理表現(xiàn)，我們提出心理闖關(guān)四部曲&lduo;自知——自信一從容——淡定&rduo;以及和這四個步驟相對應(yīng)的心理調(diào)適方法。大量的教學(xué)實(shí)踐證明，這樣的有針對性和操作性的心理調(diào)適方法是可以有效讓藝考全過程變得輕松愉悅的。
簡單地說，自知就是對自我的認(rèn)知，也叫自我意識，指生命個體能夠從知、情、意三個方面對自我有一個清楚正確的認(rèn)知。&lduo;知&rduo;指的是自我認(rèn)識，&lduo;情&rduo;指的是自體驗(yàn)，&lduo;意&rduo;指的是自我調(diào)控。優(yōu)秀的藝考成功者大都具有成熟清晰的自我意識，包括能意識到自己的優(yōu)勢、劣勢;能清楚地判斷自己所選專業(yè)的大致情形;能在藝考的各個階段認(rèn)識并且體驗(yàn)到自己的內(nèi)心活動并且能夠有效地通過一定的方式調(diào)控自己的情緒。
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咨詢顧問:董老師
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