寶山UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)小班教學(xué)
【上海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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UED設(shè)計(jì)師/交互設(shè)計(jì)師/用戶體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程摘要
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)大綱
第1講
認(rèn)識用戶體驗(yàn)
用戶體驗(yàn)、交互設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)、用戶研究等概念闡述，以及體驗(yàn)設(shè)計(jì)的商業(yè)價(jià)值和行業(yè)現(xiàn)狀。
第2講
UCD(以用戶為中心的設(shè)計(jì))
剖析從研究、設(shè)計(jì)到驗(yàn)證的體驗(yàn)設(shè)計(jì)全流程，了解相關(guān)的角色及合作方式，學(xué)習(xí)常用的研究設(shè)計(jì)方法。
第3-5講
UCD案例分析（穿插比如persona、情緒板的實(shí)戰(zhàn)介紹和演練）
全流程體驗(yàn)設(shè)計(jì)案例講解，學(xué)習(xí)理論在實(shí)際的應(yīng)用。
第6講
交互設(shè)計(jì)
認(rèn)識交互設(shè)計(jì)及常用方法:頭腦風(fēng)暴、競品分析和原型法，學(xué)習(xí)原型設(shè)計(jì)的工具使用。
第7-8講
信息架構(gòu)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品的信息架構(gòu)，包括內(nèi)容組織、導(dǎo)航和流程設(shè)計(jì)。
第9-10講
搜索設(shè)計(jì)
從入口到結(jié)果呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)合理的搜索交互。
第11-13講
設(shè)計(jì)三部曲
線索設(shè)計(jì)
從視覺屬性入手，學(xué)習(xí)如何處理信息層次表達(dá)，創(chuàng)造視覺結(jié)構(gòu)和流，避免噪音，界定主次，最終引導(dǎo)用戶。
操作設(shè)計(jì)
適時(shí)的信息與各種匹配設(shè)計(jì)。
反饋設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)各種反饋。
第14講
表單設(shè)計(jì)
表單很簡單，但很重要，因?yàn)樗鼰o處不在，關(guān)于怎么設(shè)計(jì)一個(gè)易用的表單。
第15講
評價(jià)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)如何對產(chǎn)品的設(shè)計(jì)進(jìn)行評估分析，取長補(bǔ)短。
第16講
最終實(shí)戰(zhàn)
課堂練習(xí)與講解
【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)師長期班(簽約就業(yè))
就業(yè)前景:創(chuàng)意設(shè)計(jì)與商業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關(guān)，同時(shí)也是其它各設(shè)計(jì)門類(諸如:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，展覽展示設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫等)的基石。創(chuàng)意設(shè)計(jì)師的薪金待遇位于國內(nèi)高收入職位的名之列，不管是在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期和經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，平面設(shè)計(jì)師的工作穩(wěn)定性都很高，近幾年社會(huì)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，而藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域卻極其興旺，大量職位虛位以待。
培訓(xùn)內(nèi)容:
*階段:美術(shù)基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、平面創(chuàng)意基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第二階段:廣告創(chuàng)意輔助設(shè)計(jì)、印刷工藝、包裝設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、攝影作品處理、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書籍版式設(shè)計(jì)
第三階段:就業(yè)指導(dǎo)與作品整理
就業(yè)方向:廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)師等
學(xué)期安排:932課時(shí),45分鐘/課時(shí)
學(xué)校電話:（直線）
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咨詢顧問:董老師
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