太原英語(yǔ)翻譯培訓(xùn)貴不貴

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

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英語(yǔ)口語(yǔ)系列外教口語(yǔ)初級(jí)

學(xué)習(xí)周期

60小時(shí)

學(xué)習(xí)時(shí)間

業(yè)余制

學(xué)習(xí)教材

New Interchange 1

學(xué)習(xí)特色

1．先進(jìn)的教學(xué)理念:我們讓學(xué)生全面提高英語(yǔ)技能，但是聽說(shuō)領(lǐng)先

2．全部是先進(jìn)的原版經(jīng)典教材，而且安排合理科學(xué)的課時(shí)

3．純正口語(yǔ)課程，保證讓學(xué)生時(shí)刻接受地道英文的熏陶

4．專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，全部來(lái)自英美*外教，均取得教師資格證和外國(guó) 專家資格證；3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

招生對(duì)象

*（或不到高中水平）的人群

學(xué)習(xí)目標(biāo)

全面提高英語(yǔ)技能，聽說(shuō)領(lǐng)先。這個(gè)階段的課程提供一些英文的基礎(chǔ)知識(shí)，

在簡(jiǎn)單的日常會(huì)話中夠靈活有效地運(yùn)用英文與老外進(jìn)行交流，同時(shí)掌握2000活用詞匯。

師資介紹

擁有300余名專業(yè)的優(yōu)秀教師和中外專家組成的各語(yǔ)種教研組

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

課程特色

腦神經(jīng)理論-Neuroscience

國(guó)際英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)以腦神經(jīng)科學(xué)的研究成 果為依據(jù)，課程大綱設(shè)計(jì)合理，課程功能實(shí)用可靠，為教師提供有效的英語(yǔ)教學(xué)方案， 是一種革命性的多媒體互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

語(yǔ)言習(xí)得理論-Language Acuisition Theories

二語(yǔ)是指除母語(yǔ)外的第二種語(yǔ)言，二語(yǔ)習(xí)得(Second Language Acuisition)通常指母語(yǔ)習(xí)得之后的任何其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的交際性語(yǔ)言實(shí)踐，重視語(yǔ)言的輸入輸出，重視語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程的循序漸進(jìn)性以及對(duì)語(yǔ)言的感受性學(xué)習(xí)，包括學(xué)生對(duì)語(yǔ)言材料的不斷積累。

知行合一-The importance of practice with knowledge

知中有行，行中有知，知行合一！

明代心學(xué)集*者王守仁，首次提出知行合一說(shuō)，提倡學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合。

國(guó)際英語(yǔ)通過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出:

Practice makes perfect，不斷的練習(xí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法門。

學(xué)生容易犯的更大錯(cuò)誤是試圖盡快地學(xué)完每個(gè)任務(wù)。但是這樣做是不能夠培養(yǎng)有效交流所需的基本技能和自信的。請(qǐng)記住:熟能生巧！

外貿(mào)達(dá)人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程

從英語(yǔ)運(yùn)用出發(fā)，幫助學(xué)員掌握基礎(chǔ)中級(jí)到高級(jí)的外貿(mào)英語(yǔ)詞匯，由易而難，由淺入深；同時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的外貿(mào)從業(yè)人士帶領(lǐng)學(xué)員掌握專業(yè)外貿(mào)術(shù)語(yǔ)，外貿(mào)技巧，從語(yǔ)言和外貿(mào)專業(yè)知識(shí)兩方面左手，幫助學(xué)員從外貿(mào)小白逐步成長(zhǎng)為外貿(mào)英語(yǔ)達(dá)人！

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咨詢顧問(wèn):董老師

太原英語(yǔ)翻譯培訓(xùn)貴不貴

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),為您提供研發(fā)多媒體課件,全外教陣容,小班環(huán)境,自由定課,英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 隨到隨學(xué),文化拓展,成熟的課程體系。