在緊鑼密鼓的兩天論壇中，學(xué)生們?cè)谏虡I(yè)責(zé)任、醫(yī)療健康、教育、公益等重大議題上與多位國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)者、創(chuàng)業(yè)家、NGO公益活躍者、商業(yè)領(lǐng)袖等展開(kāi)了激烈的思想碰撞，呈現(xiàn)了多個(gè)創(chuàng)意十足的作品，從提供救急援助的生命手表，到實(shí)現(xiàn)過(guò)濾殺菌的農(nóng)業(yè)灌溉循環(huán)水系統(tǒng)，再到自帶危險(xiǎn)警報(bào)功能的創(chuàng)意車(chē)載裝置，覆蓋了生活的各個(gè)角落，學(xué)生勇敢自信的舞臺(tái)表現(xiàn)和潛力無(wú)限的激情創(chuàng)意令人驚嘆。
深圳校區(qū)分布
| 福田區(qū) | 福田深南中中心 | 深圳市福田區(qū)深南中路新城大廈西座首層(市委對(duì)面) |
| 福田區(qū) | 福田景田中心 | 深圳市福田區(qū)紅荔西路7001號(hào)華茂欣園首層(景田歲寶明星店對(duì)面) |
| 南山區(qū) | 南山后海中心 | 深圳市南山區(qū)濱海之窗花園一棟215B |
| 寶安區(qū) | 寶安新安中心 | 深圳市寶安區(qū)寶安大道西城上筑花園首層 |
| 南山區(qū) | 南山前海中心 | 深圳市南山區(qū)前海路東側(cè)陽(yáng)光花地苑A座109號(hào) |
| 南山區(qū) | 南山西麗中心 | 深圳市南山區(qū)龍珠大道31號(hào)皇庭香格里二層 |
| 福田區(qū) | 百花中心 | 深圳市福田區(qū)百花二路百花園一期百花文化廣場(chǎng)二層L203 |
| 南山區(qū) | 南山蛇口花園城中心 | 深圳南山區(qū)南海大道1080號(hào)（花園城中心西門(mén)）二樓283A鋪 |
| 寶安區(qū) | 寶安海雅繽紛城中心 | 深圳寶安區(qū)新安街道寶城五區(qū)寶民路海雅繽紛城商業(yè)中心（建安一路99號(hào)海雅廣場(chǎng)）三層L361鋪 |
| 福田區(qū) | 福田區(qū)委中心 | 深圳市福田區(qū)區(qū)委西新港城B座三層328號(hào)（福田區(qū)委檢查院西） |
| 龍華新區(qū) | 龍華綠景1866中心 |
深圳市龍華新區(qū)梅龍路綠景1866花園美斯學(xué)谷2層（迪卡儂正門(mén)旁進(jìn)） |
自然拼讀奇趣營(yíng)（3-8歲幼兒）
課程特色
1. 世界上84%的單詞可以通過(guò)自然拼讀法輕松掌握！英孚獨(dú)有的母語(yǔ)式教學(xué)，培養(yǎng)孩子&lduo;看字能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)&rduo;的能力，告別傳統(tǒng)應(yīng)試教育體制下英語(yǔ)學(xué)習(xí)死記硬背記單詞的痛苦。
2. 科學(xué)設(shè)置教案，采用英語(yǔ)*在孩子啟蒙階段的英語(yǔ)教學(xué)法，把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡(jiǎn)單的發(fā)音，比傳統(tǒng)國(guó)際音標(biāo)更適合英語(yǔ)初學(xué)者。
3. 針對(duì)不同年齡段的兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，通過(guò)直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合如何發(fā)音的感知，從而層層遞進(jìn)地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)音素、音位、語(yǔ)音系統(tǒng)和自然拼讀法。
課程檔案
招募對(duì)象:3-8歲學(xué)生
課程長(zhǎng)度:2-3周校內(nèi)開(kāi)放營(yíng)
開(kāi)營(yíng)時(shí)間:1月25日起，每周滾動(dòng)開(kāi)課
