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常州高三英語1對1輔導在哪里

日期:2018-07-09 13:17:05     瀏覽:10619    來源:廣州培訓網(wǎng)

常州高三英語1對1輔導在哪里

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針對急需提升學員、尤其是畢業(yè)班學員的特點和學習現(xiàn)狀,量身定制教學方案,

幫助學員在短期內(nèi)快速、高效提升。

√    量身定制提升方案, 系統(tǒng)復習初、高中段知識架構,圍繞中、高考考點,提前備戰(zhàn)。

√    畢業(yè)班骨干師資1對1單獨授課,教務團隊、班主任全程多對1,個體針對性強。

√    把握中、高考命題脈絡,為學生深入透析中、高考重點、難點、考點。

√    幫助學員建立*知識體系,查漏補缺,彌補知識漏洞。

√    通過名校模擬考習題,中、高考真題訓練及易錯題練習與分析,強化應試能力。

√    全新i精銳·學習管家系統(tǒng),師生授課互評透明化,實時掌握孩子學習狀況。

√    完善的教學服務,如專業(yè)測試、陽光送考、中高考政策巡講、考前心理疏導等。

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學習盲目

   

這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。從小在家長的權威中長大。家長讓學什么就學什么,讓干什么就干什么,從不違抗。漸漸不知道該如何計劃自己的學習,感覺學習只是完成學校的作業(yè),此類學生一般成績還可以,但是很難進步,學習缺乏主動性、方向性。

 

問題表現(xiàn):

1、課堂上不知道要干什么,只是跟隨別人在學習。

2、老師叫干什么就干什么,沒有自主意識。

3、沒有明確的目的,沒有計劃,很少能完成學習任務。

 

原因分析:

1、家庭教育方式讓孩子自主意識缺失。

2、教學中學生處于被動、消極的地位。

3、不善于獨立思考,缺乏主動性。

 

解決方案:

1、引導學生自主學習,激發(fā)學習興趣。

2、明確學習目標,重塑學習動力。

3、培養(yǎng)a常州高三英語1對1輔導在哪里

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1、課堂上不知道要干什么,只是跟隨別人在學習。

2、老師叫干什么就干什么,沒有自主意識。

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原因分析:

1、家庭教育方式讓孩子自主意識缺失。

2、教學中學生處于被動、消極的地位。

3、不善于獨立思考,缺乏主動性。

 

解決方案:

1、引導學生自主學習,激發(fā)學習興趣。

2、明確學習目標,重塑學習動力。

3、培養(yǎng)主動探索獲取知識的能力。

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咨詢顧問:董老師

常州高三英語1對1輔導在哪里主動探索獲取知識的能力。

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