a沈陽(yáng)沈河日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)口碑好

【日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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本課程適合于日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)員或想提高口語(yǔ)聽(tīng)力水平的日語(yǔ)初學(xué)者。授課內(nèi)容緊扣日語(yǔ)N5級(jí)能力考試大綱，穿插游戲教學(xué)，寓教于樂(lè)，在輕松的師生互動(dòng)和中日文化交流的氛圍中，通過(guò)大量的會(huì)話練習(xí)掌握語(yǔ)法和單詞。在提高日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力等實(shí)際應(yīng)用能力的同時(shí)，提高應(yīng)試能力。

授課模式打破傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)理念，是以教師和學(xué)生的會(huì)話練習(xí)為主、講解為輔，在&uot;說(shuō)&uot;中學(xué)，在&uot;說(shuō)&uot;中記，快速提高學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)運(yùn)用能力。教師不只是傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生自身的聽(tīng)說(shuō)能力和思考能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從而很好的掌握日語(yǔ)。

日語(yǔ)的字音和發(fā)音部分，為完全不懂日語(yǔ)的初學(xué)者能夠盡快地掌握日語(yǔ)，運(yùn)用聯(lián)想記憶法，通過(guò)全面的講解，使初學(xué)者更加容易征服日語(yǔ)發(fā)音。全程外教授課，逐一糾正學(xué)生發(fā)音，讓其從一開(kāi)始就打下一個(gè)良好的發(fā)音基礎(chǔ)。

核心語(yǔ)法部分嚴(yán)格選取難以理解并且認(rèn)為一定要掌握的語(yǔ)法重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

句型練習(xí)部分的內(nèi)容，采用口頭練習(xí)的方式，既掌握了語(yǔ)法，同時(shí)還提高了口語(yǔ)聽(tīng)力。

實(shí)戰(zhàn)會(huì)話部分，把核心語(yǔ)法和句型練習(xí)中熟悉的內(nèi)容通過(guò)實(shí)際的會(huì)話進(jìn)行反復(fù)地練習(xí)。

強(qiáng)化練習(xí)部分，只選取了利于理解每一個(gè)句子的練習(xí)題。對(duì)于寫(xiě)錯(cuò)的題目，再予以改正。

漢字練習(xí)部分，很多人都說(shuō)因?yàn)闈h字日語(yǔ)才難，其實(shí)不然，可以反過(guò)來(lái)想，正因?yàn)橛辛藵h字日語(yǔ)才簡(jiǎn)單。開(kāi)始會(huì)覺(jué)得繁雜，但只要每天都練習(xí)就會(huì)覺(jué)得日語(yǔ)因?yàn)橛辛藵h字變得很容易。

以基礎(chǔ)教材和輔助教材的模式進(jìn)行授課，上課的目的不只局限于教會(huì)學(xué)員書(shū)本的內(nèi)容，更注重通過(guò)課堂上和外教的大量會(huì)話練習(xí)，讓學(xué)員最終能脫口而出，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用的能力。 日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

【專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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課程內(nèi)容說(shuō)明:

一、標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)班（上）

語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào):發(fā)音純正，語(yǔ)調(diào)自然，朗讀流暢，正確辨聽(tīng)及書(shū)寫(xiě)清音、濁音、促音、坳音、長(zhǎng)短音。

文字、詞匯:鞏固復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的單詞、詞組。領(lǐng)會(huì)式掌握應(yīng)用新單詞約2500個(gè)并掌握約150—200個(gè)，常用固定詞組，能正確辨別應(yīng)用一些意義相近，容易混淆的詞語(yǔ)。

語(yǔ)法知識(shí):在掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法的同時(shí)，進(jìn)一步完善系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)。

1.熟練掌握應(yīng)用大約60個(gè)左右慣用句型，及15個(gè)左右慣用語(yǔ)

2.熟練掌握約30個(gè)左右結(jié)尾詞及部分接頭詞、副詞、接續(xù)詞、形式體言、終助詞等的用法。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)格助詞的其他用法，復(fù)習(xí)歸納十個(gè)格助詞的各種用法，并熟練掌握應(yīng)用。

聽(tīng)的能力:對(duì)內(nèi)容較熟悉，文章難度稍低于精讀課文，基本無(wú)生詞，語(yǔ)速為每分鐘約為250音節(jié)的語(yǔ)言材料，一遍可聽(tīng)懂60%左右，放三遍可聽(tīng)懂80%以上內(nèi)容?；灸苈?tīng)懂教師用日語(yǔ)講課。

說(shuō)的能力:能就一般日常生活情景或某一熟悉話題進(jìn)行流利的口頭表達(dá)和交際會(huì)話，并能就課文內(nèi)容或某一熟悉的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)約15分鐘的準(zhǔn)備進(jìn)行約10分鐘的連貫發(fā)言，基本上能表達(dá)思想，語(yǔ)法錯(cuò)誤不超過(guò)3-5處。

二、標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)班（下）

文字詞匯部分:

1.掌握常用詞匯的讀音及用法，能運(yùn)用各種詞形變化。

2.掌握本冊(cè)重點(diǎn)副詞、接續(xù)詞、接尾詞、動(dòng)詞、詞組等意思及用法。

文法部分:重點(diǎn)掌握復(fù)習(xí)指導(dǎo)中列舉出的句型。

翻譯部分:

1.能將教材的某一段正文部分翻譯成流利的中文，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為是否做到了信、達(dá)、雅。

2.要求能夠運(yùn)用學(xué)過(guò)的基本句型，將簡(jiǎn)單的中文句子翻譯成日語(yǔ)。

讀解部分:掌握必要的閱讀技能，能綜合運(yùn)用日語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行文章分析。

1.正確理解原文；

2.理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度；

3.正確理解上下文的邏輯關(guān)系

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