a上海黃浦*課外輔導(dǎo),參加新課程的學(xué)習(xí)
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高一語文課程設(shè)置
課程結(jié)構(gòu)
1）始業(yè)課 高中語文這樣學(xué)
2）現(xiàn)代文閱讀
試題瀏覽: 掌握現(xiàn)代文閱讀各題型的答題思路、答題技巧。
經(jīng)典咀嚼: 精選現(xiàn)當(dāng)代名家名篇，拓寬學(xué)生閱讀面；
提高對現(xiàn)代文的理解，拓展寫作思路。
課文研讀:深度解讀幾篇易誤讀的課內(nèi)課文，讓學(xué)生對作品理解更準(zhǔn)確、深刻。
閱讀點(diǎn)睛:詳細(xì)分析現(xiàn)當(dāng)代名家名篇，側(cè)重對作品的鑒賞。
跟著老師對作品進(jìn)行賞析，既對攻克閱讀理解中的作品賞析題有所幫助，又對學(xué)生作文構(gòu)思很有借鑒意義。
3）文言文閱讀
精選適合高一學(xué)生閱讀的文言短文40余篇，每節(jié)課提供一篇文言短文，梳理文意并提供對應(yīng)習(xí)題。包括傳記文學(xué)、序跋信札、唐宋散文、明清小品、游記論說等等，使學(xué)生熟悉各種類型的文言文。
4）詩詞鑒賞
幫助高一學(xué)生積累古詩詞的閱讀??攻克古詩詞鑒賞題必須建立在一定的閱讀量上。老師選取的古詩詞鑒賞題非常經(jīng)典，具有典型性。詩詞鑒賞對于高一學(xué)生來說難度較高，老師會在教授中陸續(xù)介紹古詩詞知識、講解鑒賞題的答題思路。
5）作文點(diǎn)撥
佳作欣賞:優(yōu)秀作文講評，講解文章立意、總結(jié)作文語言、結(jié)構(gòu)的技巧等；使學(xué)生熟知一篇高分作文應(yīng)具備的條件；充實(shí)學(xué)生的優(yōu)秀作文庫。
新題平臺:講解近年新作文題的審題和構(gòu)思，并提供相應(yīng)的范文。
題目探究:每節(jié)課給出多個(gè)作文題和一篇例文，帶領(lǐng)學(xué)生一起審題、構(gòu)思，鍛煉作文審題、構(gòu)思能力。
考題新作:高一高二的學(xué)生寫高考作文，稱為&lduo;考題新作&rduo;。&lduo;考題新作&rduo;帶領(lǐng)學(xué)生熟悉高考作文題，活躍寫作思路。
6）報(bào)海拾貝
選取報(bào)紙、雜志中的適合高一學(xué)生閱讀的文章，拓寬閱讀面。分析文章的主旨思想、寫作特色等，開拓學(xué)生的寫作思路，提供可借鑒的寫作技巧。以文章主題為中心扯開談去，換個(gè)角度評價(jià)時(shí)事或是作者的觀點(diǎn)，讓學(xué)生來一次&lduo;頭腦風(fēng)暴&rduo;。
7）綜合練習(xí)
每個(gè)學(xué)習(xí)階段會提供一份綜合練習(xí)，包括古詩詞鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和作文審題四個(gè)部分。綜合練習(xí)可以作為學(xué)生對自己學(xué)習(xí)情況的階段測評??定期的操練是必要的。講解重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握答題思路。
課程特色
高一語文課程活潑輕松，以課外拓展為主（教材內(nèi)課文的點(diǎn)撥集中在&lduo;課文研讀&rduo;板塊）。這樣的課程設(shè)置幫助高一學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式??相比*以識記課內(nèi)知識為主的學(xué)習(xí)模式來說，高中語文更需要學(xué)生拓展自己的學(xué)習(xí)外延。
以高考的四大板塊??現(xiàn)代文閱讀、文言閱讀、古詩詞鑒賞和作文為依據(jù)，板塊劃分清晰；老師選取的文章經(jīng)典耐讀、難度適宜，許多文章既輕松活潑又蘊(yùn)含哲理，非常適合高一學(xué)生閱讀；文言閱讀也多選趣味性較強(qiáng)的文章，能幫助學(xué)生提高對原本枯燥的文言閱讀的興趣。注重知識傳授的生動性，大大激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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*英語升學(xué)培優(yōu)課程
課程詳情
*英語語法班
適合對象:*生，有新概念I(lǐng)I以上基礎(chǔ)
授課內(nèi)容:中學(xué)階段語法串講、易錯(cuò)題演練； 作為語言的框架，語法的重要性不言而喻，敢于為其他機(jī)構(gòu)所不為，推出教研難度、授課難度都非常高的應(yīng)試和能力雙管齊下的語法課程，正是希望彌補(bǔ)令絕大多數(shù)哪怕是非常優(yōu)秀的學(xué)生都頭大的語法&lduo;軟肋&rduo;，造就真正的英語達(dá)人。
*英語讀寫班
適合對象:*生，有新概念I(lǐng)I以上基礎(chǔ)
授課內(nèi)容:閱讀技巧、完型訓(xùn)練、寫作技巧和演練 外語推出的*系列班級中的*讀寫班，針對*生閱讀、完型、寫作中存在的問題，設(shè)計(jì)了獨(dú)特有效的教學(xué)模式。
*英語沖刺班
適合對象:適合參加當(dāng)年*的學(xué)生。
授課時(shí)間:20小時(shí)（8周*小時(shí)）
授課內(nèi)容:緊扣*真題?？碱}，分聽力、語法詞匯、閱讀、完型、寫作模塊分類講解，講練結(jié)合。*對于每一位*生不僅僅是學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是影響一生的關(guān)鍵考試之一。因此，*項(xiàng)目組集中*秀的團(tuán)隊(duì)，精心編排*沖刺班，幫助廣大*生在*時(shí)刻提綱挈領(lǐng)，串講*重要知識點(diǎn)。
*英語自招班
招生對象:有意參加本年度或來年春季名校自招考的*學(xué)生，同時(shí)必須滿足以下兩個(gè)條件之一:
1）*班和中級口譯班老師推薦就讀
2）主動報(bào)名通過入學(xué)測試
課程介紹:課程分四大板塊（閱讀、詞匯、完型、語法）、主題（跨文化、科學(xué)技術(shù)、教育、語言趨勢、自然環(huán)保），學(xué)習(xí)維度:文化背景、泛讀技巧、批判性思考、詞匯提升、做題技巧。*市重點(diǎn)出題英語老師全程參與教研
*英語VIP班
課程目標(biāo): 語法能力課程讀寫綜合課程聽力單科寫作單科英語競賽考前輔導(dǎo)
課程內(nèi)容:
1）個(gè)性化課程設(shè)置，性價(jià)比*
2）就近入學(xué)，免去奔波
3）授課老師、班主任全程輔導(dǎo)服務(wù)
4）課程情況記錄表，家長*時(shí)間了解每次上課狀況
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高一語文課程設(shè)置
課程結(jié)構(gòu)
1）始業(yè)課 高中語文這樣學(xué)
2）現(xiàn)代文閱讀
試題瀏覽: 掌握現(xiàn)代文閱讀各題型的答題思路、答題技巧。
經(jīng)典咀嚼: 精選現(xiàn)當(dāng)代名家名篇，拓寬學(xué)生閱讀面；
提高對現(xiàn)代文的理解，拓展寫作思路。
課文研讀:深度解讀幾篇易誤讀的課內(nèi)課文，讓學(xué)生對作品理解更準(zhǔn)確、深刻。
閱讀點(diǎn)睛:詳細(xì)分析現(xiàn)當(dāng)代名家名篇，側(cè)重對作品的鑒賞。
跟著老師對作品進(jìn)行賞析，既對攻克閱讀理解中的作品賞析題有所幫助，又對學(xué)生作文構(gòu)思很有借鑒意義。
3）文言文閱讀
精選適合高一學(xué)生閱讀的文言短文40余篇，每節(jié)課提供一篇文言短文，梳理文意并提供對應(yīng)習(xí)題。包括傳記文學(xué)、序跋信札、唐宋散文、明清小品、游記論說等等，使學(xué)生熟悉各種類型的文言文。
4）詩詞鑒賞
幫助高一學(xué)生積累古詩詞的閱讀??攻克古詩詞鑒賞題必須建立在一定的閱讀量上。老師選取的古詩詞鑒賞題非常經(jīng)典，具有典型性。詩詞鑒賞對于高一學(xué)生來說難度較高，老師會在教授中陸續(xù)介紹古詩詞知識、講解鑒賞題的答題思路。
5）作文點(diǎn)撥
佳作欣賞:優(yōu)秀作文講評，講解文章立意、總結(jié)作文語言、結(jié)構(gòu)的技巧等；使學(xué)生熟知一篇高分作文應(yīng)具備的條件；充實(shí)學(xué)生的優(yōu)秀作文庫。
新題平臺:講解近年新作文題的審題和構(gòu)思，并提供相應(yīng)的范文。
題目探究:每節(jié)課給出多個(gè)作文題和一篇例文，帶領(lǐng)學(xué)生一起審題、構(gòu)思，鍛煉作文審題、構(gòu)思能力。
考題新作:高一高二的學(xué)生寫高考作文，稱為&lduo;考題新作&rduo;。&lduo;考題新作&rduo;帶領(lǐng)學(xué)生熟悉高考作文題，活躍寫作思路。
6）報(bào)海拾貝
選取報(bào)紙、雜志中的適合高一學(xué)生閱讀的文章，拓寬閱讀面。分析文章的主旨思想、寫作特色等，開拓學(xué)生的寫作思路，提供可借鑒的寫作技巧。以文章主題為中心扯開談去，換個(gè)角度評價(jià)時(shí)事或是作者的觀點(diǎn)，讓學(xué)生來一次&lduo;頭腦風(fēng)暴&rduo;。
7）綜合練習(xí)
每個(gè)學(xué)習(xí)階段會提供一份綜合練習(xí)，包括古詩詞鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和作文審題四個(gè)部分。綜合練習(xí)可以作為學(xué)生對自己學(xué)習(xí)情況的階段測評??定期的操練是必要的。講解重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握答題思路。
課程特色
高一語文課程活潑輕松，以課外拓展為主（教材內(nèi)課文的點(diǎn)撥集中在&lduo;課文研讀&rduo;板塊）。這樣的課程設(shè)置幫助高一學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式??相比*以識記課內(nèi)知識為主的學(xué)習(xí)模式來說，高中語文更需要學(xué)生拓展自己的學(xué)習(xí)外延。
以高考的四大板塊??現(xiàn)代文閱讀、文言閱讀、古詩詞鑒賞和作文為依據(jù)，板塊劃分清晰；老師選取的文章經(jīng)典耐讀、難度適宜，許多文章既輕松活潑又蘊(yùn)含哲理，非常適合高一學(xué)生閱讀；文言閱讀也多選趣味性較強(qiáng)的文章，能幫助學(xué)生提高對原本枯燥的文言閱讀的興趣。注重知識傳授的生動性，大大激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。
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*英語語法班
適合對象:*生，有新概念I(lǐng)I以上基礎(chǔ)
授課內(nèi)容:中學(xué)階段語法串講、易錯(cuò)題演練； 作為語言的框架，語法的重要性不言而喻，敢于為其他機(jī)構(gòu)所不為，推出教研難度、授課難度都非常高的應(yīng)試和能力雙管齊下的語法課程，正是希望彌補(bǔ)令絕大多數(shù)哪怕是非常優(yōu)秀的學(xué)生都頭大的語法&lduo;軟肋&rduo;，造就真正的英語達(dá)人。
*英語讀寫班
適合對象:*生，有新概念I(lǐng)I以上基礎(chǔ)
授課內(nèi)容:閱讀技巧、完型訓(xùn)練、寫作技巧和演練 外語推出的*系列班級中的*讀寫班，針對*生閱讀、完型、寫作中存在的問題，設(shè)計(jì)了獨(dú)特有效的教學(xué)模式。
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授課時(shí)間:20小時(shí)（8周*小時(shí)）
授課內(nèi)容:緊扣*真題?？碱}，分聽力、語法詞匯、閱讀、完型、寫作模塊分類講解，講練結(jié)合。*對于每一位*生不僅僅是學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是影響一生的關(guān)鍵考試之一。因此，*項(xiàng)目組集中*秀的團(tuán)隊(duì)，精心編排*沖刺班，幫助廣大*生在*時(shí)刻提綱挈領(lǐng)，串講*重要知識點(diǎn)。
*英語自招班
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1）*班和中級口譯班老師推薦就讀
2）主動報(bào)名通過入學(xué)測試
課程介紹:課程分四大板塊（閱讀、詞匯、完型、語法）、主題（跨文化、科學(xué)技術(shù)、教育、語言趨勢、自然環(huán)保），學(xué)習(xí)維度:文化背景、泛讀技巧、批判性思考、詞匯提升、做題技巧。*市重點(diǎn)出題英語老師全程參與教研
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課程目標(biāo): 語法能力課程讀寫綜合課程聽力單科寫作單科英語競賽考前輔導(dǎo)
課程內(nèi)容:
1）個(gè)性化課程設(shè)置，性價(jià)比*
2）就近入學(xué)，免去奔波
3）授課老師、班主任全程輔導(dǎo)服務(wù)
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