a揚(yáng)州高三歷史1對(duì)1輔導(dǎo)靠譜嗎

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高二1對(duì)1全科同步課程

i精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)

PLI學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng) PLI Analysis

專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師 Professional Coach

量身定制高效學(xué)法 Customized Methods

個(gè)性化獨(dú)立書房 Private Classroom

i精銳·學(xué)習(xí)管家 1Smart APP

360°全方位服務(wù)360° Full Service

課程詳情

招生對(duì)象:想要夯實(shí)各科基礎(chǔ)的高二生

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實(shí)高二各科知識(shí)

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步（T）-專題（C）-能力（T）

課程內(nèi)容:

高二語(yǔ)數(shù)外物化各科基礎(chǔ)知識(shí)講解

同步*測(cè)驗(yàn)和應(yīng)試能力強(qiáng)化

該課程適合高二學(xué)生參加，采用1對(duì)1私人訂制教學(xué)模式，通過(guò)精銳學(xué)習(xí)力提分系統(tǒng)，針對(duì)高二語(yǔ)數(shù)外物化各科講解，更有精選權(quán)威教材和試題，幫助學(xué)員夯實(shí)高二各科基礎(chǔ)知識(shí)，同步提升*應(yīng)試能力，為高三沖刺做好全方位準(zhǔn)備！

課程簡(jiǎn)介

精銳教育的高二1對(duì)1全科同步課程針對(duì)高二語(yǔ)數(shù)外物化等科目進(jìn)行全面的基礎(chǔ)夯實(shí)，采用精銳TCT模塊教學(xué)法，更有滬上*輔導(dǎo)老師親自授課，結(jié)合學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率，有效扎實(shí)高中*知識(shí)，為高三的沖刺復(fù)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)！

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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苦學(xué)無(wú)效型

孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯，無(wú)效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)&lduo;老大難&rduo;問(wèn)題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)效果卻不佳，似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。

這種現(xiàn)象長(zhǎng)時(shí)間得不到解決，慢慢的會(huì)使本來(lái)勤奮刻苦的學(xué)生逐漸對(duì)自己失去信心，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生逆反心理，久而久之從&lduo;不會(huì)學(xué)&rduo;變得&lduo;不愛(ài)學(xué)&rduo;或&lduo;厭學(xué)&rduo;。

事實(shí)上，真正影響學(xué)習(xí)效率的并不是學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，很大一部分是缺少針對(duì)長(zhǎng)、中、短期學(xué)習(xí)的周末計(jì)劃，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的精細(xì)管理，甚至正是因?yàn)椴簧朴谛菹?，不?huì)勞逸結(jié)合而導(dǎo)致了效率低下。

問(wèn)題表現(xiàn)對(duì)知識(shí)生搬硬套，不能變通運(yùn)用。

習(xí)慣機(jī)械記憶，不重視知識(shí)的理解和內(nèi)化。 在課外花的功夫不少，但考試分?jǐn)?shù)始終不上不下。

原因分析:

無(wú)計(jì)劃，學(xué)習(xí)盲目、漫無(wú)目的，沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)劃，想到什么就做什么，學(xué)到哪就是哪，興趣來(lái)了就學(xué)，沒(méi)了就不學(xué)，想學(xué)什么就什么，完全沒(méi)計(jì)劃。

無(wú)方法，不會(huì)安排時(shí)間，不會(huì)利用黃金時(shí)間，不會(huì)合理的分配時(shí)間，不懂得勞逸結(jié)合，造成學(xué)習(xí)上過(guò)多的無(wú)效勞動(dòng)。

解決方案:

制訂計(jì)劃，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見(jiàn)，學(xué)習(xí)時(shí)間有章可循。掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，合理、高效利用時(shí)間，利用有效的時(shí)間有效的學(xué)習(xí)。形成規(guī)律，固定學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合，高分回報(bào)。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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