杭州富陽區(qū)高三地理1對1輔導(dǎo)哪家好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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以講授英語重難點知識點和較為有難度的典型題目為主。通過高度提煉的知識講解和題目歸納，高效預(yù)習(xí)高一下學(xué)期知識點。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破高一下學(xué)期的知識難點，在新學(xué)期取得高分。享受獨到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長來親身體驗。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、對高一上學(xué)期的英語知識難點達到靈活運用和綜合層次。

2、對高一春季知識難點點完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學(xué)進度和難度。

適用學(xué)員:

1、英語成績優(yōu)秀的高一學(xué)員

2、希望提前掌握高一春季課程知識重點難點的學(xué)員

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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學(xué)習(xí)盲目

這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。從小在家長的權(quán)威中長大。家長讓學(xué)什么就學(xué)什么，讓干什么就干什么，從不違抗。漸漸不知道該如何計劃自己的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)只是完成學(xué)校的作業(yè)，此類學(xué)生一般成績還可以，但是很難進步，學(xué)習(xí)缺乏主動性、方向性。

問題表現(xiàn):

1、課堂上不知道要干什么，只是跟隨別人在學(xué)習(xí)。

2、老師叫干什么就干什么，沒有自主意識。

3、沒有明確的目的，沒有計劃，很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

原因分析:

1、家庭教育方式讓孩子自主意識缺失。

2、教學(xué)中學(xué)生處于被動、消極的地位。

3、不善于獨立思考，缺乏主動性。

解決方案:

1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，重塑學(xué)習(xí)動力。

3、培養(yǎng)主動探索獲取知識的能力。

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咨詢顧問:董老師

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