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南寧高三物理1對1輔導好不好

日期:2018-07-05 09:19:33     瀏覽:5421    來源:廣州培訓網(wǎng)

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做題速度慢的大部分原因是對高考數(shù)學題目不熟練,造成對題目不熟的原因大概有這么三個:對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足,計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因,馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁,很多同學讀題時快速讀完卻不了解其表達內(nèi)容,或者是還沒讀完就開始寫答案了,往往要反復回頭,浪費時間?;蛘吒纱嘧鲥e;做題習慣,很多同學拿到數(shù)學題悶頭就做,事先考慮都不考慮,發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學看到題目不認識,就猶豫要不要先做,導致不知不覺的浪費時間。針對這種情況同學們應該多做歷年高考數(shù)學真題,一來可以熟悉高考數(shù)學答題模式,二來可以了解今年的高考熱點題型,有利于提高高考數(shù)學解題速度。

 

一:重視課本

  再難的題也是課本上基礎知識的綜合考察,同學們要想有高考數(shù)學突破,首先要重視課本,考卷上選擇題和填空題每道題的分數(shù)也不少,但是考察的知識點一般比較簡單,一般考察的都是某一個知識點,這些題只要課本上的原理,定義等等記清楚,就很不容易失分。如果要想在難題上有所突破,基礎題和中檔題一定要先保證不失分。

  二:多思考多總結(jié)

  高考數(shù)學準備時間也有限,但是每天老師發(fā)給我們的卷子幾乎可以論斤稱,整天泡在題海里,連喘息的時間都沒有。這個時候,要想有高考數(shù)學突破,就要多思考多總結(jié),思考自己的薄弱環(huán)節(jié),把自己會做的簡單題隔過去,把時間讓給自己不太熟練的難題上,但是前提一定要是簡單的基礎題和中檔題已經(jīng)不會再出錯,否則,把時間糾結(jié)在難題上,簡單的基礎題和中檔題卻不能保證把分全拿到手,那就太得不償失了。

  三:和同學交流

  做什么事情都不能固步自封,要想有高考數(shù)學突破也一樣,有時候一道題有多種解法,而有的解法簡單,有的解法比較麻煩,同一道題,每個同學的解法可能不一樣。這個時候,我們就要和同學交流,多了解一種題的多種解法。有時候一道題的某一種解法是我們自己無論何時也不會想到的,因為我們一遇見這樣的題都會采取這一種解法,都不想著其他的解法?;蛟S同學們其他的解法比我們自己經(jīng)常用的這一種還要簡單。

  在跟同學或老師的交流中會掌握很多通用解法,這對于高考數(shù)學突破是很有幫助的。老師一般都有多年的教學經(jīng)驗,有時候老師的一句話可能就讓同學們對難題有了思路,以后再遇到這類題就都會了。跟老師多交流,上自習的時候遇見不會的題就要勇敢地向老師提問,一定不能怕老師,有的學生可能因為比較內(nèi)向,很少向老師問問題是非常不可取的。

  要想有高考數(shù)學突破,一定不能懶惰,基礎題中檔題要保證全會,平時再訓練一些難題,高考的時候,數(shù)學一定會有所突破的。

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1.調(diào)節(jié)生活作息

 

假期里生活節(jié)奏慢,很多同學都自由散漫。早上睡到九、十點鐘,晚上玩電腦到很晚才睡。開學前必須有意識的調(diào)整好,提前3到5天按照學校的作息時間來安排飲食起居。家長要提醒學生檢查假期作業(yè),沒做完的要安排時間抓緊完成。做到與學校同步,中午安排適當午休,晚上也不要熬夜寫作業(yè)玩手機。這里要提醒一下各位家長,一定要以身作則,不要一面要求孩子按時作息,一面自己還在繼續(xù)熬夜煲劇。

 

2.購置學習用品

     

開學前,家長帶孩子集中購置學習用品,補齊所需文具。建議在網(wǎng)上或者書店一起選購字典詞典等工具書。教輔資料的不要一次性購買太多,*是先買一兩本,等到開學老師有要求再繼續(xù)購買。另外,學生的衣物背包鞋帽等也提前找出來清洗,做好開學前的各項準備。

 

3.轉(zhuǎn)移注意力

 

假期學生往往沉迷于電視節(jié)目和手機游戲,對玩耍意猶未盡,萬般舍不得。家長應該幫助孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來??梢匀?點所說的,按照學校的作息要求孩子。同時,家長也要抽出時間幫助和輔導孩子預習新功課,解決未完成的假期作業(yè)等。每天逐漸減少娛樂的時間,慢慢過渡到開學的狀態(tài)中來。

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4.溫故而知新

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學生首先要安排時間&lduo;溫故知新&rduo;。通過復習喚醒大腦里儲存的記憶;提前制訂一份可行的學習計劃,預習新學期知識,這也是最重要的環(huán)節(jié)。通過預習,可以對自己將要學習的內(nèi)容有初步了解,從而有重點、有目的地去聽課,學會正確的思維方式,對課文中關鍵的知識點、知識結(jié)構(gòu)做好筆記。預習的時間和科目可根據(jù)當天的學習情況靈活安排,基礎薄弱的*應堅持課前預習,這樣在聽課時就可做到有的放矢,爭取學習主動。

 

5.培養(yǎng)獨立的能力

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家長要積極引導學生對自己的自主意識。通過引導孩子對學習和生活時間進行控制,逐漸培養(yǎng)起獨立的自我意識,學會自我思考。尤其是住校的學生,更應該在假期快結(jié)束時,跟孩子多溝通多交流感情。只有家長和學生暢通的交流,才能互相理解、相互諒解,也能讓孩子心理上感到安全。就算是到了學校,面對陌生的環(huán)境和新同學,也能結(jié)交到更多的朋友,也會使你愛上開學的生活。

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