a上海嘉定*課外輔導,系統(tǒng)名師課程

【上海中*輔導培訓課程】

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高二1對3全科精講課程

課程優(yōu)勢

1.精品小班互動式教學

2.名師知識點精講

3.在線智能服務系統(tǒng)

課程詳情

招生對象:想要提升高二各科成績，養(yǎng)成良好學習習慣的學生

教學目標:(1)鞏固高二各科基礎知識

(2)提高學生的自主學習能力

(3)提升學員高二各科成績

課程設置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預習思考

教*目:數(shù)學+語文+英語+物理+化學

課程推薦:高二1對1全科同步課程

精銳教育吸收*與西方教育的優(yōu)點，推出全新的1對3課程輔導模式。

精銳教育高二1對3全科精講課程，既不同于傳統(tǒng)的小班教學，也不同于1對1教學模式，而是一種全新的課程輔導模式。以高二各科基礎知識為主要授課內容，在課程教學過程中，更重視學生的學習體驗，通過豐富多彩的互動將課程內容趣味化，使用啟發(fā)討論的教學方法，讓學員在互動中養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力。

該課程采用中西結合的教學方式，在課程輔導過程中，既包含了中式的傳統(tǒng)教學方法，又融入了西方先進的教學模式。1對3小班式教學，有利于學員間的相互學習和互動，促進學員主動學習。通過提升課堂互動體驗，激發(fā)學員的持久自主學習力，培養(yǎng)學霸習慣。

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*物理課程介紹

知識點模塊: 基礎知識梳理鞏固

教材同步

提高、優(yōu)化、先修

力學、電磁學等專項輔導

*串講及考點分析

師資:學校里的在職老師，具有2年以上的教學經驗。

鄭重承諾:入學即簽協(xié)議，不滿意全額退費

提供服務:一線師資/個性化輔導/一課一生一教案

教育保障:成長記錄手冊/教師評分手冊/班主任定期跟蹤回訪/定期家長回訪

重要性:

物理*是*門用工具*（語數(shù)英）分析問題的*，它發(fā)展一個人的邏輯分析能力和宏觀看待萬物皆規(guī)律的能力；

上物理課，我們的思想在物理學的園地中馳騁，這就好像做體操。體育課上的體操能夠鍛煉身體，使我們更強壯，思想的體操使我們更聰明。古希臘有一個大哲學家叫做亞里士多德，他有很多偉大的思想，遺憾的是，他關于物理學的說法大多是錯誤的。他認為，自由下落的物體，越重的，下落得越快。兩千多年來大家都相信他的話。到了16世紀，意大利的物理學家伽利略經過認真思考，覺得這種說法有問題。因為如果把一個8斤重的物體和一個4斤重的物體捆在一起，讓他們一起下落，按照亞里士多德的說法，這個12斤重的物體應該落得最快。但是，還是按照他的說法，8斤的物體要落得快一些，往下拉4斤的物體，4斤的物體呢，要落得慢一些，拖著8斤物體的后腿。結果呢，捆在一起的兩個物體應該落得比8斤的慢些，比4斤的快些。這樣，從一個基本原理就得出了兩個互相矛盾的結論，所以亞里士多德的理論一定有問題。關于自由下落物體的運動，伽利略有他自己的想法，對不對呢？他設計了實驗，進行探究，終于發(fā)現(xiàn)，物體自由下落的速度與物體的質量無關。像這樣有趣的例子在物理學中很多很多。物理課上，我們聽著前人的故事，學著他們的方法去做，我們不是也會變得聰明起來嗎？

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咨詢顧問:董老師

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