a靜安平面設(shè)計全科培訓(xùn)推薦工作

【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】

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素描

素描基礎(chǔ)知識；幾何體石膏寫生、靜物寫生對形體空間狀態(tài)的理解和分析，現(xiàn)象和原理。靜態(tài)速寫，動態(tài)速寫

色彩構(gòu)成

學(xué)生將會了解有關(guān)色彩的歷史和心理學(xué)。從中他們可以學(xué)習(xí)到如何制作色輪，介紹色彩的基本原理,認(rèn)識熟練掌握色彩的原色、配色和冷暖色在設(shè)計中的應(yīng)用,以及認(rèn)識色彩在商業(yè)生活中的感情效應(yīng)。

平面構(gòu)成

圖形與平面構(gòu)成（點、線、面等設(shè)計元素的靈活運用）；通過學(xué)習(xí)形式美法則，提高其藝術(shù)處理能力，增強平面作品裝飾性

立體構(gòu)成

學(xué)生能夠按照形式美規(guī)律，進(jìn)行組織線、面、塊的空間構(gòu)成，并且使其構(gòu)成元素的色彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合，包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學(xué)合理

PhotoShop

學(xué)習(xí)圖像處理、編輯、通道、圖層、路逕綜合運用,圖像色彩的校正,各種特效濾鏡的使用,特效字的制作,圖像輸出與優(yōu)化等.靈活運用圖層風(fēng)格,流體變形及褪底和蒙板,制作出千變?nèi)f化的圖像特效。適合從事廣告、包裝、簡報、彩頁、手冊、標(biāo)識、照片掃描及印刷行業(yè)的人員學(xué)習(xí)

Illustrator

詳細(xì)講述Illustrator的軟件高級操作及技巧，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的實際動手能力，全真案例的印前、輸出詳細(xì)講解，及標(biāo)志字體設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計流程講解，網(wǎng)頁廣告設(shè)計的顏色調(diào)配等。學(xué)習(xí)完成后可熟練使用Illustrator進(jìn)行成熟商業(yè)廣告的設(shè)計制作

InDesign

InDesign培訓(xùn) ID培訓(xùn) ID排版培訓(xùn) 畫冊設(shè)計培訓(xùn) 雜志排版培訓(xùn) 報紙排版培訓(xùn),空間的編排構(gòu)成,INDESIGN 的工作環(huán)境，頁面的高級設(shè)置和排版,印前工藝拼大版,章節(jié)和章節(jié)的起始；路徑和圖文框復(fù)合路徑創(chuàng)建特殊效果,對象的嵌套，在頁面中插入表格,基本插入 文字和插圖片的方法，版面的設(shè)置顏色及紋理的填充線型的設(shè)置,設(shè)置目錄

CorelDraw

基本圖形的新建，文本及文本的編輯段落文本的編輯，圖形的常用命令，條形碼輸出與打印，設(shè)計公司標(biāo)識，制作矢量的插圖、設(shè)計及圖像；設(shè)計雜志、簡報、彩頁、手冊、彩頁手冊，產(chǎn)品包裝。

【上海UI設(shè)計培訓(xùn)課程】

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階段一基礎(chǔ)知識打扎

UI相關(guān)知識:通過標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法，每節(jié)課通過不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。

在打好基礎(chǔ)的同時，實現(xiàn)從簡單平面的圖標(biāo)，到立體、寫實、超寫實圖標(biāo)的制作突破；實現(xiàn)設(shè)計由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。

階段二創(chuàng)意與想法的修練

通過設(shè)計四法的學(xué)習(xí)與體會，對設(shè)計想法進(jìn)行思考與分析，通過對生活中現(xiàn)有設(shè)計產(chǎn)品的分析與理解，結(jié)合自己的想法來進(jìn)行思 維突破。

結(jié)合實際項目（手機應(yīng)用、游戲界面等）通過分析目前業(yè)界成品，結(jié)合目前的設(shè)計趨勢，來突破自己的思維瓶頸，開拓思考方向。

階段三設(shè)計細(xì)節(jié)提升

通過一系列完整界面的整體設(shè)計，通過從理解需求、交互設(shè)計、互動性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學(xué)，重新對細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。

階段四設(shè)計細(xì)節(jié)提升

通過參與各種不同行業(yè)的真實項目，將所學(xué)知識揮刀動土，獲取最真實的實踐體驗機會。

體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，參與并實際解除相關(guān)問題，在設(shè)計的過程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團隊協(xié)作方式與方法。

在獲取實際項目經(jīng)驗的同時，亦可收獲一定的價值回饋。

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咨詢顧問:董老師

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