禮儀本身與我們的生活和工作聯(lián)系緊密,個(gè)人修身需要禮儀的智慧,人際交往的需要禮儀作為劑,企業(yè)形象的需要禮儀作規(guī)范,行業(yè)文明建設(shè)需要用禮儀改變每個(gè)人的行為,文明建設(shè)也需要禮儀文化做基礎(chǔ),市民素養(yǎng)也要禮儀做支撐。所以從事禮儀培訓(xùn)師職業(yè),發(fā)展的機(jī)會(huì)很多,可選擇的空間也很大。 儀態(tài)是一個(gè)需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練并花很多年的練習(xí)才能養(yǎng)成一個(gè)正確的習(xí)慣的素質(zhì),無(wú)論是在工作中還是生活中,要始終如一地?fù)碛袃?yōu)雅的儀態(tài)。如若禮儀培訓(xùn)師自己的儀態(tài)都不優(yōu)雅,如何讓人信服?多年前就看到一個(gè)禮儀培訓(xùn)師在一次宴席上用摳牙齒上的異物,坐沒(méi)坐相,吃沒(méi)吃相,頓時(shí)讓人很無(wú)語(yǔ)。

安徽省禮儀培訓(xùn)師證報(bào)名條件時(shí)間
課程對(duì)象1、、事業(yè)單位的窗口*工作人員及干部;2、企業(yè)、、、、旅游等單位高管;3、大型企事業(yè)單位干部、主管、培訓(xùn)講師;4、專職培訓(xùn)師、形象設(shè)計(jì)、等;5、對(duì)目前事業(yè)喪失,想事業(yè)轉(zhuǎn)行,或想做斜桿青年;6、熱愛(ài)禮儀文化,個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),希望成為內(nèi)外兼修的魅力人士;7、即將的*生、出國(guó)留學(xué)生,想改變形象氣質(zhì),個(gè)人魅力者。

培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀和服務(wù)禮儀等禮儀知識(shí)體系聆聽(tīng)國(guó)禮文化課程,禮儀文化應(yīng)用能力;培訓(xùn)師形象塑造的技術(shù),禮儀培訓(xùn)精彩擁有的禮儀培訓(xùn)授課技術(shù)美國(guó)資質(zhì)認(rèn)證中心(ACIC)是由美國(guó)哈佛*、德州*、耶魯*、加州*、杜克*、森坦那瑞商等美國(guó)數(shù)十個(gè)院校的*教授共同組成的學(xué)術(shù)認(rèn)證會(huì),在全球范圍內(nèi)從事*認(rèn)證的專業(yè)機(jī)構(gòu),長(zhǎng)期致力于*級(jí)高水平認(rèn)證、服務(wù),美國(guó)的注冊(cè)。

安徽省禮儀培訓(xùn)師證報(bào)名條件時(shí)間, 講課的時(shí)候既能把穿衣打扮的儀表形象說(shuō)活,又能把體現(xiàn)優(yōu)雅舉止的儀態(tài)形象說(shuō)透,只有讓員工愛(ài)聽(tīng)愿意做,才能使企業(yè)培訓(xùn)效化。禮儀培訓(xùn)師現(xiàn)在越來(lái)越專業(yè)能力,專業(yè)好才好,職業(yè)化才能現(xiàn)代化。禮儀培訓(xùn)師已經(jīng)不單單停留在講解優(yōu)雅地站走坐蹲這樣基礎(chǔ)層面了,更加側(cè)重于講出有深度的內(nèi)容,比如TTT培訓(xùn),有效溝通表達(dá)禮儀,以及如何將禮儀應(yīng)用于家庭教育中。

安徽省禮儀培訓(xùn)師證報(bào)名條件時(shí)間, 禮儀流程如下:首先先到班主任那里抽簽,確定自己是幾號(hào)考生。然后每位考生五分鐘演講目在五分鐘內(nèi)表達(dá)清楚。流程很簡(jiǎn)單,只不過(guò)這五分鐘考驗(yàn)?zāi)闶欠襁m合做禮儀培訓(xùn)師,或者自己的講課能否被大家認(rèn)可。 下列人士適合報(bào)名參加1、、事業(yè)單位窗口*干部;2、從事整體形象、形象顧問(wèn)的專職形象設(shè)計(jì)師;3、旅游、、、等窗口服務(wù)單位主管;4、培訓(xùn)公司專職培訓(xùn)師;5、禮儀公司專職;6、大中專學(xué)校形象禮儀講師;7、大型企事業(yè)單位干部、培訓(xùn)講師。

 安徽省禮儀培訓(xùn)師證報(bào)名條件時(shí)間, 在常用的基礎(chǔ)的通用禮儀基礎(chǔ)上。課程強(qiáng)調(diào)落地性和實(shí)用性,以"聽(tīng)得懂""學(xué)得會(huì)""用"為目標(biāo)。重點(diǎn)應(yīng)對(duì)各行業(yè)禮儀培訓(xùn)需求,如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,如何激發(fā)學(xué)員,如何打造課堂,如何調(diào)控現(xiàn)場(chǎng),如何合理安排時(shí)間,如何應(yīng)對(duì)突況,如何培訓(xùn)心態(tài),如何學(xué)習(xí)才有收獲等方面。