學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的優(yōu)勢; 動手能力,機(jī)器人拼的就是動手,雖說機(jī)器人的核心是程序控制,但其實機(jī)器人主要的模塊就兩個,一個是輸入,另外一個就是輸出。輸入模塊的話,有開關(guān),有距離傳感器,有傳感器等等;而輸出模塊的話,有LED燈,有馬達(dá)的轉(zhuǎn)動,有聲音等等。而這么多的部件,是需要電線連接的,一根線連錯了,機(jī)器人就不會工作。因此玩機(jī)器人需要孩子得有極強(qiáng)的動手能力才行!
少兒編程指導(dǎo)師報考條件;
招生對象;
1;機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機(jī)構(gòu)、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

報考少兒編程指導(dǎo)師通過率高,,全/*國通用,聯(lián)網(wǎng)可查,不分地區(qū),報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識,這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進(jìn)一步。

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程序員需求量很大; 從2000年到2010年,STEM相關(guān)工作的增長速度是非STEM工作的三倍。到2018年,預(yù)計將有240萬個STEM工作崗位空缺。與此同時,少數(shù)族裔在STEM領(lǐng)域的代表性偏低——只有2.2%的拉美裔人、2.7%的非洲裔美國人、3.3%的美洲原住民和斯加原住民擁有STEM領(lǐng)域的*。這種代表性偏低意味著少數(shù)族裔沒有資格從事與stem相關(guān)的工作,這些工作比許多其他工作更豐富,報酬也更高。

還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過運(yùn)行程序讓它動起來,著重孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等編程語言的計算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

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