是上老年人口多的,占全球老年人口總量的五分之一。目前我國(guó)60 歲以上的老年人口已超過(guò)1.67 億,且每年以800 萬(wàn)人的速度遞增。我國(guó)現(xiàn)代家庭小型化、421 結(jié)構(gòu)、"空巢"家庭的現(xiàn)狀,家庭養(yǎng)老功能弱化已是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。如何解決好一位或一對(duì)老人的養(yǎng)老問題,直接關(guān)系著社會(huì)的與,關(guān)系著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,關(guān)系著解決他們子女安心工作的后顧之憂。僅靠管一日三餐、搞衛(wèi)生的保姆,遠(yuǎn)不能更需要健康護(hù)理的老年人的需求。人力資源和社會(huì)*部就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心高度關(guān)注這項(xiàng)社會(huì)急需解決的問題,在范圍內(nèi)開展《老年護(hù)理員》 培訓(xùn)及認(rèn)證工作。
老年綜合評(píng)估(comprehensive geriatric assessment,CGA)是度跨*的診療,是采用多*評(píng)估老年人軀體情況、功能狀態(tài)、認(rèn)知、心理狀態(tài)和社會(huì)狀況等,進(jìn)而為患者制訂綜合的、、護(hù)理干預(yù)計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃限度地老年人的生活。從多角度多*對(duì)老年人進(jìn)行綜合評(píng)估,有利于發(fā)現(xiàn)在醫(yī)學(xué)下容易被忽視的老年綜合征及其他健康問題,可對(duì)制定干預(yù)措施提供指導(dǎo)性依據(jù),終使患者受益。
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認(rèn)為老年護(hù)理專業(yè)教育應(yīng)盡早建立分級(jí)體系,養(yǎng)老護(hù)理員證。要進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的社會(huì)化;有學(xué)者在教學(xué)和形式方面也做了探討,將案例式立體教學(xué)法、關(guān)懷理論、化病人、微課等用在養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)中。研究結(jié)果顯示,國(guó)內(nèi)學(xué)者以現(xiàn)況調(diào)查描述性研究為主,試驗(yàn)研究和質(zhì)性研究為輔,已經(jīng)在逐步和總結(jié)養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)和,但是對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)工作,要明確老年人需要的不僅是一般生活照料、專業(yè)護(hù)理,更多的是來(lái)自精神和心理層面的需求。
自古以來(lái),養(yǎng)兒為防老的思想就滲入的血液中,在老一輩人看來(lái),這是天經(jīng)地義的做法。調(diào)查顯示,當(dāng)今社會(huì)中仍有很多人不愿意把老年人送到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)晚年生活,他們認(rèn)為這是不孝的做法,是對(duì)老人的不尊重,同時(shí)也擔(dān)心同事因此會(huì)嘲笑自己的不孝。"百善孝為先",他們的這種想法可以理解,但現(xiàn)實(shí)確實(shí),30左右的人現(xiàn)在大多數(shù)是獨(dú)生子女,又大多數(shù)現(xiàn)在上有老,下有小,還要面對(duì)來(lái)自社會(huì)上的種種壓力,他們根本沒有足夠的精力去陪伴老人。
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養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)作為新興職業(yè),將伴隨全球老齡化社會(huì)的到來(lái),呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢(shì)。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質(zhì)低、收入低,整體水平低。因此,一些有遠(yuǎn)見的*及機(jī)構(gòu)非常養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)的培訓(xùn)考核工作,不斷服務(wù)。這樣也催使越來(lái)越多的學(xué)員考養(yǎng)老護(hù)理員,用于日常工作的上崗。那么還未考取到養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)的學(xué)員,肯定想了解一下報(bào)考養(yǎng)老護(hù)理員報(bào)名拿證具體的考證流程及要求。
甘肅省養(yǎng)老護(hù)理師證報(bào)考條件/時(shí)間/費(fèi)用, 培訓(xùn)對(duì)象:有志于在養(yǎng)老行業(yè)、養(yǎng)老院、老年人護(hù)理服務(wù)、老年人等行業(yè)從事養(yǎng)老、養(yǎng)老等機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員,以及關(guān)注自己自己或家人老年健康的人員。 培訓(xùn)內(nèi)容: 老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)、生活照料、技術(shù)護(hù)理、護(hù)理、心理護(hù)理;護(hù)理的知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)、老年人心理特、老年人的護(hù)理特點(diǎn)、老年人的常見、老年人的營(yíng)養(yǎng)需求、養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)、老年益*的相關(guān)知識(shí)、清潔衛(wèi)生、飲食照料、照料、安全保護(hù)、給藥、觀察、、冷熱應(yīng)用、臨終護(hù)理、、閑暇活動(dòng)、心理異常、心理的定義、心理異常的含義 養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)作為新興職業(yè),將伴隨全球老齡化社會(huì)的到來(lái),呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢(shì)。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質(zhì)低、收入低,整體水平低。因此,一些有遠(yuǎn)見的*及機(jī)構(gòu)非常養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)的培訓(xùn)考核工作,不斷服務(wù)。這樣也催使越來(lái)越多的學(xué)員考養(yǎng)老護(hù)理員,用于日常工作的上崗。那么還未考取到養(yǎng)老護(hù)理員(老年護(hù)理師)的學(xué)員,肯定想了解一下報(bào)考養(yǎng)老護(hù)理員報(bào)名拿證具體的考證流程及要求。
如何"養(yǎng)老"成了上至,下至百姓都十分關(guān)注的話題。老齡委辦公室和等*《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的意見》中指出:要按照改革引導(dǎo),扶持,社會(huì)興辦,市場(chǎng)推動(dòng)的原則,逐步建立和完善以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ),社區(qū)服務(wù)為依托,機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充的服務(wù)體系。與此相適應(yīng),養(yǎng)老護(hù)理的規(guī)范化、職業(yè)化已刻不容緩。
甘肅省養(yǎng)老護(hù)理師證報(bào)考條件/時(shí)間/費(fèi)用, 首先作為養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)從業(yè)人員,我們需要明確的客觀事實(shí)是:養(yǎng)老護(hù)理員書雖然取消了,但養(yǎng)老護(hù)理員這一職業(yè)今后的含金量將會(huì)越來(lái)越高。從近幾年我國(guó)人口老齡化數(shù)據(jù)來(lái)看,老齡化只會(huì)呈逐年有新高的趨勢(shì)發(fā)展,并且在未來(lái)較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生大的改變。預(yù)計(jì)2020年,我國(guó)60歲以上老年人口的接近2.5億,屆時(shí)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員的需求將會(huì)逐漸爆發(fā),養(yǎng)老行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、高專業(yè)水平的養(yǎng)老照護(hù)人員的需求量只會(huì)有增無(wú)減。