孩子口吃的主要 1. 起始音困難 2. 發(fā)音重復,拖長音節(jié) 3. 說話之前構音的性運動過多 4. 說話前的極速呼吸,說話速度突然改變等。

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言語是無法被動產生的,如果患兒自己拒絕說話,再高明的語言治 療師也不能是患兒"金口重開"。語言治 療師會調動患者的積極性,促進患兒從被動運動向發(fā)音順利過渡,終使患兒通過自己的力量來發(fā)出聲音。

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