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2006年春季,李保國(guó)教授帶著技術(shù)員來(lái)到寬城西岔溝村指導(dǎo),張春江成為李保國(guó)的農(nóng)民""。除了隨時(shí)向李保國(guó)教授請(qǐng)教外,他還向研究蘋果腐爛病的*曹等拜師學(xué)習(xí),先后到北京、山東、陜西、內(nèi)、遼寧等地參加培訓(xùn)班。他采取的早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早的蘋果腐爛病了高等院校*的肯定。從新型農(nóng)民變身為農(nóng)。目前,擁有果園12畝,蘋果樹1000余株、板栗800余株,年純收入20萬(wàn)元。

農(nóng)藝之路需創(chuàng)新農(nóng)業(yè)是以小規(guī)模經(jīng)營(yíng)、精耕細(xì)作和以人力畜力作動(dòng)力來(lái)源為特征的自然生態(tài)農(nóng)業(yè)。雖具有高度的性,但與工業(yè)化和市場(chǎng)化社會(huì)所追求的高勞動(dòng)生產(chǎn)率和益不合,必然被現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所取代。2015年我國(guó)主要農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化水平超過(guò)62%,從發(fā)展趨勢(shì)看,再過(guò)10～15年,我國(guó)將基本上實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。而農(nóng)藝是與農(nóng)業(yè)相對(duì)應(yīng)的,如套種、間作、壟作等農(nóng)藝在以前確有增產(chǎn)增收之效,但在高機(jī)械化水平的規(guī)模農(nóng)業(yè)面前卻無(wú)法施行。規(guī)模農(nóng)業(yè)更促農(nóng)機(jī)化,農(nóng)民渴求適于機(jī)械化生產(chǎn)的新農(nóng)藝

介紹一下天津市農(nóng)藝師證內(nèi)容, *知農(nóng)藝師證報(bào)名入口 農(nóng)藝師的基本特征隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,職業(yè)的分類越來(lái)越細(xì)致化。在農(nóng)業(yè)方面經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種新型行業(yè)和各種職業(yè)都應(yīng)運(yùn)而生,其中農(nóng)藝師就是其一。所謂農(nóng)藝師,主要指的是本身掌管各種農(nóng)業(yè)技術(shù),對(duì)農(nóng)作物的種植和相關(guān)產(chǎn)業(yè)都非常熟悉的技術(shù)型人才,他們對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著巨大的作用,可以推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)民的文明水平。

1 職業(yè)定義 農(nóng)藝師是農(nóng)業(yè)職稱的一個(gè)級(jí)別,是指在農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)者,能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展的人。其理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)工作能力等都是必不可少的。 2 工作內(nèi)容 農(nóng)藝師主要從事作物、園藝等良種選育及栽培,各類土壤、肥料等改良與利用,病蟲草鼠等有害生物預(yù)報(bào)和,以及各類農(nóng)產(chǎn)品的安全監(jiān)測(cè),及相關(guān)專業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì),各類制度體系的建設(shè)。 3 職業(yè)意義 為防止生態(tài)的不斷惡化,促進(jìn)城鎮(zhèn)生態(tài)的良性循環(huán),農(nóng)藝師的工作發(fā)揮著重要的作用。 一方面,部分農(nóng)藝師打入人們生產(chǎn)內(nèi)部,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的和效率提供了很大的幫助; 另一方面,農(nóng)藝師進(jìn)行城市綠化建設(shè),以保證生態(tài)文明的建設(shè)與發(fā)展。

介紹一下天津市農(nóng)藝師證內(nèi)容, 加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人才高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍。深入實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民培育計(jì)劃,重點(diǎn)面向從事適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)的農(nóng)民,分層分類開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn),加強(qiáng)訓(xùn)后技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),支持創(chuàng)辦領(lǐng)辦新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體。充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教育資源,加強(qiáng)農(nóng)民在線教育培訓(xùn)。實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè),造就一批能夠引領(lǐng)一方、帶動(dòng)一片的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人。